諶興宇?諶文芳

摘 要：當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)難，創(chuàng)業(yè)更難，分析了就業(yè)創(chuàng)業(yè)難的原因，并提出了解決就業(yè)創(chuàng)業(yè)難的對(duì)策。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生；就業(yè)創(chuàng)業(yè)；對(duì)策

造成大學(xué)生就業(yè)難的原因是多方面的。從外因來(lái)看，很多用人單位急需專(zhuān)業(yè)對(duì)口的高層次人才，但由于信息溝通渠道不暢，不知如何去招；教育改革步伐的相對(duì)緩慢與社會(huì)需求的快速變化之間也存在矛盾，課堂學(xué)習(xí)的書(shū)本知識(shí)相對(duì)滯后，這也要求我們的學(xué)習(xí)要做到與時(shí)俱進(jìn)。從內(nèi)因來(lái)看，大學(xué)畢業(yè)生對(duì)職業(yè)的自我定位存在一定的問(wèn)題。職業(yè)定位對(duì)一個(gè)人的成功至關(guān)重要，更是應(yīng)屆畢業(yè)生走出校門(mén)前要認(rèn)真考慮的?！洞髮W(xué)生職業(yè)選擇與生涯規(guī)劃》教材主編、開(kāi)封大學(xué)宣傳部部長(zhǎng)趙海勝老師認(rèn)為，大學(xué)生擇業(yè)前要先了解自己的“職業(yè)適應(yīng)性”——對(duì)自身素質(zhì)進(jìn)行一次徹底的了解和評(píng)價(jià)，對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)、興趣愛(ài)好、性格特點(diǎn)以及個(gè)人的理想志向，做一次全面充分的分析，對(duì)自己將來(lái)的事業(yè)發(fā)展要有一個(gè)準(zhǔn)確的定位。不難發(fā)現(xiàn)，如今很多大學(xué)畢業(yè)生在選擇就業(yè)地域和單位時(shí)存在從眾心理，或不愿意從最基層做起，或把薪水的高低、單位是否知名等作為擇業(yè)的唯一標(biāo)準(zhǔn)，卻很少關(guān)注自己在單位的發(fā)展?jié)摿?。我們?nèi)绻M(jìn)一步將眼光投向一些大學(xué)畢業(yè)生在工作崗位上的表現(xiàn)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一些不可思議的現(xiàn)象，如：不珍惜來(lái)之不易的就業(yè)機(jī)會(huì)，承受能力差，期望值極高，對(duì)于涉及一生發(fā)展方向的工作變換（如“跳槽”）的決定總是很輕易作出，抗折抗壓能力差，怕吃苦，缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)打算等等。如果我們?cè)诖髮W(xué)生畢業(yè)之前對(duì)他們提前進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃教育，開(kāi)展一系列的就業(yè)創(chuàng)業(yè)專(zhuān)題講座，就可以使他們盡快樹(shù)立明確的職業(yè)目標(biāo)和職業(yè)方向，從而在就業(yè)崗位的選擇上克服盲目性和隨意性，提高應(yīng)聘幾率。

大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中不可避免地會(huì)遇到各種“攔路虎”，這些問(wèn)題主要集中在以下幾個(gè)方面：一是缺乏啟動(dòng)資金。除了家庭資助，絕大部分創(chuàng)業(yè)大學(xué)生沒(méi)有其它經(jīng)濟(jì)來(lái)源。目前也有一部分大學(xué)生通過(guò)勤工儉學(xué)積攢下來(lái)部分資金，但創(chuàng)業(yè)初期的花銷(xiāo)，經(jīng)常會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超支。二是缺乏經(jīng)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)。大學(xué)生有激情、有抱負(fù)，但在實(shí)戰(zhàn)中往往是“眼高手低”，對(duì)具體的市場(chǎng)開(kāi)拓缺乏經(jīng)驗(yàn)與相關(guān)的知識(shí)，在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中很可能會(huì)因“紙上談兵”而敗北。三是心理承受能力差。從小學(xué)到大學(xué)，十幾年的學(xué)校生活，相對(duì)風(fēng)平浪靜少有挫折，在這種大環(huán)境下，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者們也普遍比較脆弱。其實(shí)無(wú)論何種創(chuàng)業(yè)都會(huì)有風(fēng)險(xiǎn)，創(chuàng)業(yè)的同時(shí)即應(yīng)該有“風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)”，要能承受住風(fēng)險(xiǎn)和失敗，能夠經(jīng)得起市場(chǎng)的錘煉。四是創(chuàng)新能力不強(qiáng)。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)失敗的多，一個(gè)重要原因就是忽視技術(shù)創(chuàng)新。很多大學(xué)生只看到他人成功后的表象，不顧時(shí)間、地點(diǎn)的差異，盲目照搬照抄別人的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)果自己的優(yōu)勢(shì)沒(méi)有得到充分發(fā)揮，步他人后塵。五是所學(xué)知識(shí)與實(shí)際運(yùn)用聯(lián)系不緊密。很多大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者的實(shí)際創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目和自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)不符，或是自己所學(xué)的學(xué)科知識(shí)用不上。如此的“不搭界”既是所學(xué)知識(shí)資源的浪費(fèi)，又是對(duì)創(chuàng)業(yè)時(shí)機(jī)的延誤。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，創(chuàng)業(yè)企業(yè)的失敗率高達(dá)70%以上，而大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功率只有2%-3%，遠(yuǎn)低于一般企業(yè)的創(chuàng)業(yè)成功率。那么，如何盡可能地提高大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的成功率？主要措施如下：1.制定一份完整的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)必須首先制訂一份完整的、可執(zhí)行的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃，即可行性報(bào)告，主要回答你所選的項(xiàng)目能否賺錢(qián)、賺多少錢(qián)、何時(shí)賺錢(qián)、如何賺錢(qián)以及所需條件等?；卮疬@些問(wèn)題必須建立在現(xiàn)實(shí)、有效的市場(chǎng)調(diào)查基礎(chǔ)上，不能憑空想象，主觀臆斷。制定創(chuàng)業(yè)計(jì)劃，一方面可以使自己的思路更加清晰，厘清影響創(chuàng)業(yè)成敗的關(guān)鍵因素；另一方面能夠讓創(chuàng)業(yè)伙伴感受創(chuàng)業(yè)者的熱情，更清楚地了解創(chuàng)業(yè)者的想法和思路。2.籌集一筆必要的創(chuàng)業(yè)資金。資金如同企業(yè)的糧食，要保證創(chuàng)業(yè)計(jì)劃順利進(jìn)行，就要籌集必要的資金作后盾。特別是在企業(yè)剛啟動(dòng)時(shí)，一定要做好3個(gè)月以上或到預(yù)測(cè)盈利期之前的資金準(zhǔn)備。但開(kāi)業(yè)后由于各種情況會(huì)發(fā)生變化，比如銷(xiāo)售不暢、人員增加、費(fèi)用增加等等，因此要隨時(shí)調(diào)整資金運(yùn)作計(jì)劃。而且，由于企業(yè)資金運(yùn)作中有收入和支出，始終處于動(dòng)態(tài)之中，創(chuàng)業(yè)者還要懂得一些必要的財(cái)務(wù)知識(shí)。3.營(yíng)造一個(gè)良好的創(chuàng)業(yè)氛圍。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)由于缺少經(jīng)驗(yàn)，如果把自己獨(dú)立放到整體商業(yè)社會(huì)，往往會(huì)難以適用。這時(shí)可以先給自己營(yíng)造一個(gè)小的商業(yè)氛圍，進(jìn)入行業(yè)協(xié)會(huì)是比較好的一條途徑。創(chuàng)業(yè)者可以借助行業(yè)協(xié)會(huì)了解行業(yè)信息，結(jié)識(shí)行業(yè)伙伴，建立廣泛合作，促成自己在行業(yè)中的地位和影響。同時(shí)，創(chuàng)業(yè)者可選擇一個(gè)能提供有效配套服務(wù)的創(chuàng)業(yè)（工業(yè)）園區(qū)落戶(hù)，借助其提供的優(yōu)惠政策、財(cái)務(wù)管理、營(yíng)銷(xiāo)支持等服務(wù)，使企業(yè)快速發(fā)展。另外，還可以找一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的企業(yè)管理咨詢(xún)師做企業(yè)顧問(wèn)，并學(xué)會(huì)借助各種資源，學(xué)會(huì)和各方面的人合作，千方百計(jì)給自己營(yíng)造一個(gè)好的商業(yè)氛圍，這對(duì)創(chuàng)業(yè)者的起步十分重要。4.選擇適合大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。大學(xué)生在選擇創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目時(shí)要注重發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，以彌補(bǔ)自己的劣勢(shì)，包括融資渠道狹窄、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏等不足之處，可以?xún)?yōu)先選擇享有政策優(yōu)惠的項(xiàng)目、初始資金較少的項(xiàng)目、處于成長(zhǎng)期的項(xiàng)目和新興有特色的產(chǎn)品等。在創(chuàng)業(yè)模式方面，可以著重選擇加盟連鎖模式，利用品牌優(yōu)勢(shì)降低創(chuàng)業(yè)難度；產(chǎn)品代理，如開(kāi)網(wǎng)店，這是當(dāng)今大學(xué)生比較樂(lè)于選擇的一種創(chuàng)業(yè)模式。當(dāng)然如果創(chuàng)業(yè)者有較高的起點(diǎn)，也可以嘗試從其他模式入手。5、組建一支精干的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)。選定創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目后，最重要的任務(wù)就是組建創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)。創(chuàng)業(yè)需要有志同道合的伙伴互相支持，分工合作。一項(xiàng)調(diào)查顯示，在創(chuàng)業(yè)成功的公司中，有70%屬于團(tuán)隊(duì)創(chuàng)業(yè)，建立優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的團(tuán)隊(duì)是企業(yè)人力資源管理的關(guān)鍵。創(chuàng)業(yè)者應(yīng)從自己親歷親為，轉(zhuǎn)變?yōu)榘l(fā)揮團(tuán)隊(duì)中每一個(gè)成員的作用，把合適的工作交給合適的人去做。一旦形成了一個(gè)精干高效的團(tuán)隊(duì)，企業(yè)就會(huì)跨上一個(gè)臺(tái)階，進(jìn)入一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的發(fā)展階段。

參考文獻(xiàn)：

[1]趙海勝，大學(xué)生職業(yè)選擇與生涯規(guī)劃，河南教育出版社.

[2]高文兵，創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)教程，高等教育出版社.