(吉林省德惠市第八中學(xué) 吉林 德惠 130300)

前言：政治是高中階段教學(xué)體系的重要部分，對培養(yǎng)學(xué)生形成正確的思想觀念具有非常關(guān)鍵的作用。近幾年，校園文化建設(shè)的意義逐漸在高中教育體系中凸顯出來，這樣的教育發(fā)展趨勢對促進(jìn)學(xué)生實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展是非常重要的。校園文化是一個(gè)綜合性的概念，政治教學(xué)是其中的核心部分。因此，高中政治教師應(yīng)該深刻認(rèn)識到政治教學(xué)與校園文化建設(shè)之間存在的聯(lián)系以及結(jié)合意義，結(jié)合高中政治教學(xué)目標(biāo)以及學(xué)生的理解能力，選擇合適的方式促進(jìn)政治教學(xué)與校園文化建設(shè)的有機(jī)結(jié)合。

1 政治教學(xué)在高中校園文化建設(shè)的作用

首先，政治教學(xué)有利于促進(jìn)校園文化傳遞。校園文化只有實(shí)現(xiàn)有效傳播才能充分發(fā)揮其教育價(jià)值和作用，政治教學(xué)活動(dòng)的開展能在很大的程度上為校園文化傳播提供推動(dòng)力。校園文化是一個(gè)多層次、多元化的概念。教師在課堂上對校園文化的滲透，能使學(xué)生從更深層的角度理解校園文化的內(nèi)涵。其次，政治教學(xué)有利于校園文化創(chuàng)造。政治教學(xué)活動(dòng)不僅承擔(dān)著校園文化的傳遞，還是校園文化的創(chuàng)造源泉。從本質(zhì)的角度來看，政治教學(xué)是校園文化的組成部分。教師在開展教學(xué)活動(dòng)的過程中，通過對政治理論的深入挖掘以及教學(xué)方法的創(chuàng)新使得校園文化也在不斷被創(chuàng)造。

2 政治教學(xué)在高中校園文化建設(shè)的方法

2.1.強(qiáng)化學(xué)生的思想文化教育。政治教學(xué)主要強(qiáng)調(diào)對學(xué)生思想層面的教育，對提高學(xué)生的文化水平以及創(chuàng)新精神具有重要意義。高中政治課程與校園文化之間存在著密切的聯(lián)系，這樣的聯(lián)系可以成為政治教師開展教學(xué)活動(dòng)的著手點(diǎn)。政治教師在開展教學(xué)活動(dòng)的過程中，教師可以適當(dāng)向?qū)W生講解一些關(guān)于校風(fēng)校訓(xùn)的內(nèi)涵，使學(xué)生從深層的角度幫助學(xué)生理解校園文化。教師可以根據(jù)教學(xué)內(nèi)容為學(xué)生組織演講活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生利用黑板報(bào)宣傳校園文化等活動(dòng)。

2.2.賦予校園物質(zhì)文化內(nèi)涵。校園文化不僅包括精神層面文化，還包括校園物質(zhì)文化。從物質(zhì)角度來看，校園文化主要包括基礎(chǔ)設(shè)施以及自然環(huán)境。政治教師可以將教學(xué)活動(dòng)延伸到物質(zhì)文化建設(shè)方面，在布置校園文化宣傳板塊或者宣傳活動(dòng)的過程中鼓勵(lì)學(xué)生積極參與進(jìn)來，突出學(xué)生在校園文化宣傳方面的主體性。教師可以在政治課堂讓學(xué)生對校園文化基礎(chǔ)設(shè)施的美觀性和實(shí)用性等方面提出自己的建議[1]。教師在開展政治課程教學(xué)活動(dòng)的過程中，可以將學(xué)生分成幾個(gè)小組，針對校園文化建設(shè)展開討論。良好的校園環(huán)境能為校園文化傳播應(yīng)營造良好的氛圍，從而促進(jìn)文化教育的發(fā)展。所以，政治教學(xué)能為校園物質(zhì)文化建設(shè)提供指導(dǎo)建議。

2.3.創(chuàng)設(shè)和諧的輿論環(huán)境。政治教學(xué)有利于為學(xué)校師生創(chuàng)設(shè)和諧的輿論環(huán)境。校園文化是由很多個(gè)部分組成的，校服、?；盏确矫娑及ㄆ渲小Ｕ谓處熆梢栽谡n堂教學(xué)的過程中，在這些方面向?qū)W生滲透校園文化的內(nèi)容，使學(xué)生能以正確的觀念對待這些象征校園文化的事物。這樣的教育方式不僅能使學(xué)生自己的精神面貌得以優(yōu)化，還能使校園文化的氛圍更加濃厚。另外，高中政治教師還可以在課堂教學(xué)中為學(xué)生介紹一些學(xué)校中的好人好事以及優(yōu)秀學(xué)生事跡，通過這樣的方式增強(qiáng)學(xué)生的自豪感，使校園內(nèi)充滿和諧的風(fēng)氣。教師在課堂上也可以鼓勵(lì)學(xué)生將發(fā)生在自己身邊的優(yōu)秀事跡與大家分享，這樣的教學(xué)方式不僅有利于提高政治課堂的生動(dòng)性，還能在很大的程度上推動(dòng)校園文化的傳播。

2.4.提高校風(fēng)建設(shè)的優(yōu)良性。一個(gè)學(xué)校的校風(fēng)能在一定的程度上反映學(xué)校的校園文化，教師和學(xué)生的精神面貌、學(xué)校辦學(xué)理念以及師生之間的凝聚力等。所以，提高校風(fēng)建設(shè)的優(yōu)良性對促進(jìn)校園文化發(fā)展具有一定的推動(dòng)作用[2]。從校風(fēng)建設(shè)的角度來看，政治課堂教學(xué)是建設(shè)校風(fēng)的重要渠道。思想政治教學(xué)活動(dòng)，能向?qū)W生傳達(dá)一種社會(huì)狀態(tài)，使學(xué)生對其形成正確的認(rèn)識，能從正確的角度辨別事物，形成正確的價(jià)值觀念。這樣的教學(xué)方式是校園文化建設(shè)和傳播的重要保障。例如，教師講解到教材中“文化塑造人生”這個(gè)部分的內(nèi)容時(shí)，教師可以鼓勵(lì)學(xué)生以校風(fēng)內(nèi)容作為出發(fā)點(diǎn)，談?wù)剬ξ幕瘜θ松挠绊憽Ｍㄟ^這樣的教學(xué)方式能使教師更了解學(xué)生的思想觀念，并對其進(jìn)行正確的引導(dǎo)。

綜上所述，政治是高中階段的一門重要課程，對促進(jìn)校園文化建設(shè)和發(fā)展發(fā)揮重要作用。高中政治教師應(yīng)該充分利用好課堂教學(xué)的平臺，將校園文化傳遞給學(xué)生。教師可以通過強(qiáng)化學(xué)生的思想文化教育，賦予校園物質(zhì)文化內(nèi)涵，創(chuàng)設(shè)和諧的輿論環(huán)境以及提高校風(fēng)建設(shè)的優(yōu)良性的方式的方式為學(xué)生開展政治教學(xué)活動(dòng)。通過本文對政治教學(xué)在高中校園文化建設(shè)的作用及方法展開的一系列淺析，希望能為促進(jìn)我國高中政治教育以及校園文化建設(shè)發(fā)展提供一些有價(jià)值的參考。