王曉輝+楊忞婧

摘 要： 本文基于測繪遙感類高校設(shè)備資產(chǎn)管理復(fù)雜背景下進行的設(shè)備資產(chǎn)系統(tǒng)研發(fā)探討，根據(jù)在實際工作中總結(jié)的測繪設(shè)備資產(chǎn)管理流程為樣例模板。分析了高校測繪設(shè)備管理中的各種使用方式，主要方式有設(shè)備資產(chǎn)借用、設(shè)備資產(chǎn)歸還、設(shè)備資產(chǎn)查詢、設(shè)備資產(chǎn)檢修、設(shè)備資產(chǎn)報廢；并對這些使用方式做了系統(tǒng)分析，找出了設(shè)計測繪資產(chǎn)設(shè)備管理的業(yè)務(wù)流程。在需求分析后，對系統(tǒng)提出了解決方案并進行了詳細設(shè)計。該系統(tǒng)采用B/S結(jié)構(gòu)，采用Spring框架下的mvc結(jié)構(gòu)構(gòu)建系統(tǒng)。該系統(tǒng)為測繪類單高校日常教學提供了設(shè)備統(tǒng)計與設(shè)備管理的信息化支持。

關(guān)鍵詞：B/S，spring框架 MVC 測繪設(shè)備管理 管理信息系統(tǒng)

中圖分類號：P2；C931.6 文獻標識碼：A 文章編號：1003-9082（2017）02-0292-02

引言

測繪設(shè)備資產(chǎn)管理是一個測繪類高校教學實驗管理中的核心，是提高高校教學與管理效率的重要環(huán)節(jié)。測繪設(shè)備資產(chǎn)管理軟件的研究、開發(fā)與應(yīng)用，就是應(yīng)用已有的成熟的計算機軟件技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和數(shù)據(jù)庫技術(shù)，通過使用該軟件對測繪類高校設(shè)備擁有情況的查詢分析、測繪儀器設(shè)備的借用分析與設(shè)備資產(chǎn)使用情況分析等手段，讓高校的管理部門能動態(tài)地了解部門測繪儀器、資產(chǎn)的狀況，及時發(fā)現(xiàn)問題，采取相應(yīng)處理措施。從我們的教學實踐過程來看，做好實驗室設(shè)備資產(chǎn)管理過程來看，實際上就是要做好設(shè)備資產(chǎn)流動過程中與之相關(guān)的各種信息的管理。因此我們將對測繪設(shè)備資產(chǎn)系統(tǒng)進行詳細的分析和討論，包括對測繪設(shè)備資產(chǎn)的需求分析、設(shè)計及應(yīng)用進行討論。

一、系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn)

1.軟件的運行環(huán)境及開發(fā)工具

軟件運行環(huán)境為WinXP或win7.利用Java的eclipse進行程序設(shè)計，因為Java語言具有以下功能：（1）具有面向?qū)ο蟮目梢暬O(shè)計工具。（2）Java語言是最流行的B/S程序設(shè)計開發(fā)。（3）Java語言是開源程序設(shè)計語言有良好的安全性。（4）Java語言支持多種數(shù)據(jù)庫程序的訪問，如：SQLServer、Oracle、PostgreSQL等（5）系統(tǒng)使用PostgreSQL開源數(shù)據(jù)庫做為基礎(chǔ)數(shù)據(jù)平臺。

2.系統(tǒng)實現(xiàn)采用手段

系統(tǒng)開發(fā)實現(xiàn)使用JavaEE的MVC模型設(shè)計模式，對系統(tǒng)代碼結(jié)構(gòu)進行約束，Model（模型）表示業(yè)務(wù)邏輯層，View（視圖）代表表示層，Contraller（控制器）代表控制層（如圖1所示）。業(yè)務(wù)邏輯與數(shù)據(jù)訪問邏輯相互獨立，讓系統(tǒng)開發(fā)效率更高，系統(tǒng)后期維護更加方便快捷。前臺使用DIV與CSS對系統(tǒng)界面進行開發(fā)設(shè)計。使系統(tǒng)頁面風格良好統(tǒng)一。并且系統(tǒng)使用了AJAX異步傳輸技術(shù)，使系統(tǒng)訪問更加流暢快捷。系統(tǒng)選用PostgresSQL開源數(shù)據(jù)庫可以非常優(yōu)秀的支持java訪問，可以為系統(tǒng)的升級與擴充提供保障。

3.系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫設(shè)計

數(shù)據(jù)庫是設(shè)備資產(chǎn)管理系統(tǒng)的基礎(chǔ)，本系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫主要包括數(shù)據(jù)表格如下：①設(shè)備資產(chǎn)信息表，該表主要存儲設(shè)備信息，這個表的數(shù)據(jù)是由數(shù)據(jù)管理教師進行維護，在設(shè)備資產(chǎn)入庫的同時進行填寫完善。②教師信息表，該表存儲高校教師基本信息；由教師進行注冊申請，由管理員進行審核后激活使用。③學生表格，該表為學生基本信息表④管理員表格，該表格存儲超級管理員信息。⑤庫存資產(chǎn)設(shè)備表，該表存儲高校實驗室?guī)齑胬铿F(xiàn)有的設(shè)備資產(chǎn)，并包括每項設(shè)備支持的基礎(chǔ)信息。、⑥資產(chǎn)設(shè)備借用表，該表存儲教學借用資產(chǎn)設(shè)備與教師借用資產(chǎn)設(shè)備。⑦維修資產(chǎn)設(shè)備表，該表存儲需要維修與正在維修的資產(chǎn)設(shè)備。⑧報廢資產(chǎn)設(shè)備表，該表存儲歷史報廢資產(chǎn)設(shè)備。

二、系統(tǒng)的主要功能模塊

使用計算機對測繪資產(chǎn)設(shè)備進行管理，除了可以準確無誤的管理設(shè)備資產(chǎn)，并且可以方便實驗室教師和學生在借用測繪儀器。還可以查詢顯示測繪資產(chǎn)設(shè)備的具體使用情況。系統(tǒng)系統(tǒng)以下功能。

1.系統(tǒng)登錄注冊功能模塊

系統(tǒng)提供用戶登錄與注冊功能，用戶登錄部分分為兩種情況，一種情況是登錄成功，另外一種情況是登錄失敗，用戶在頁面輸入用戶名和密碼，系統(tǒng)會提交給后臺數(shù)據(jù)庫，在數(shù)據(jù)庫中進行檢索，如果用戶名密碼正確，系統(tǒng)會返回一個正常登錄首頁，如果失敗系統(tǒng)會提示登錄錯誤繼續(xù)登錄。

2.用戶權(quán)限管理功能模塊

測繪資產(chǎn)設(shè)備管理系統(tǒng)的用戶主要分為超級管理員、教師、學生。系統(tǒng)提供用戶角色設(shè)定和角色功能設(shè)定。系統(tǒng)賦予超級管理員用戶對教師與學生用戶的添加、審核、激活權(quán)限。并可以賦予不同用戶不同權(quán)限功能。對于權(quán)限控制的角度來講，系統(tǒng)通過使用postgreSQL數(shù)據(jù)庫來實現(xiàn)權(quán)限控制。在postgreSQL數(shù)據(jù)庫中查詢教師信息表和學生信息表并且設(shè)計角色表與權(quán)限表來添加權(quán)限控制來實現(xiàn)權(quán)限控制。如圖2所示

3.設(shè)備資產(chǎn)添加更新功能模塊

為了保證資產(chǎn)設(shè)備的完整性和統(tǒng)一性，所以系統(tǒng)提供了測繪設(shè)備資產(chǎn)添加和更新功能，由于測繪技術(shù)日新月異、測繪資產(chǎn)設(shè)備種類繁多，儀器設(shè)備的資產(chǎn)信息主要包括儀器設(shè)備名稱、數(shù)量、型號、編號、規(guī)格、生產(chǎn)廠家、購置時間，外部形貌、內(nèi)部構(gòu)造及原理、儀器使用說明書、精度、應(yīng)用領(lǐng)域、保養(yǎng)方式、借用規(guī)程及使用注意事項等，所以系統(tǒng)需要管理員或者管理教師來對種類繁多的設(shè)備進行添加更新操作。

4.設(shè)備資產(chǎn)借用歸還功能模塊

在傳統(tǒng)高校測繪教學與生產(chǎn)實習過程中需要使用大量的測繪儀器，在借用與歸還過程中手續(xù)復(fù)雜，測繪資產(chǎn)設(shè)備管理系統(tǒng)可以實現(xiàn)高校借用和歸還的信息化管理，系統(tǒng)提供設(shè)備借用與歸還功能，借用功能模塊提供兩種方式借用設(shè)備方式：①由學生用戶通過系統(tǒng)預(yù)約未借用的指定設(shè)備，設(shè)備管理教師進行審批，通過審批的請求可以在具體時間進行借用。②學生現(xiàn)場借用設(shè)備，由學生現(xiàn)場選用設(shè)備，再通過管理教師添加借用記錄等相關(guān)借用信息。歸還功能模塊只能由管理教師進行歸還設(shè)備記錄添加。在歸還過程中，設(shè)備管理教師現(xiàn)場檢查測繪設(shè)備狀態(tài)，如果發(fā)現(xiàn)測繪設(shè)備損壞情況進入設(shè)備維修報廢模塊，如借用設(shè)備完好，確認設(shè)備入庫。

5.設(shè)備資產(chǎn)維修報廢功能模塊

在測繪資產(chǎn)設(shè)備借用歸還過程中經(jīng)常會出現(xiàn)設(shè)備儀器損壞的情況，所以系統(tǒng)提供設(shè)備資產(chǎn)維修功能，設(shè)備管理教師在檢查發(fā)現(xiàn)儀器損壞后可以通過該功能完善維修原因并生成維修申請。打印維修申請?zhí)峤唤o管理領(lǐng)導審閱簽字，領(lǐng)導批準后在系統(tǒng)內(nèi)更改儀器維修狀態(tài)，等待維修結(jié)束，結(jié)束后在將設(shè)備狀態(tài)更改為完好狀態(tài)，重新加入資產(chǎn)設(shè)備表。當出現(xiàn)設(shè)備報廢情況，該模塊會對設(shè)備表進行更新，并將報廢設(shè)備加入報廢設(shè)備表。

6.設(shè)備資產(chǎn)查詢功能模塊

系統(tǒng)提供設(shè)備查詢模塊，可以通過系統(tǒng)前臺提供的查詢?nèi)肟趯υO(shè)備進行查詢，通過查詢可以了解設(shè)備資產(chǎn)庫存情況，包括已借用、未借用、維修報廢設(shè)備情況?？梢詾榻處熀蛯W生提供管理與借用參考?？梢愿鶕?jù)查詢數(shù)據(jù)詳細了解設(shè)備借用情況和使用頻率。

結(jié)束語

測繪資產(chǎn)設(shè)備管理系統(tǒng)是根據(jù)我校設(shè)備資產(chǎn)管理的實際工作流程來開發(fā)實現(xiàn)的。完全可以滿足教學與實習工作需要。本系統(tǒng)具有以下優(yōu)點。

（1）系統(tǒng)實現(xiàn)了測繪設(shè)備儀器管理的信息化教學借用歸還管理。

（2）系統(tǒng)設(shè)置了權(quán)限管理，可以為不同角色添加不同使用權(quán)限。實現(xiàn)了層次分明，責任明確的設(shè)備管理方式。

（3）系統(tǒng)使用開源實現(xiàn)，可以有效的降低開發(fā)成本。

同時系統(tǒng)還有以下需要改進的地方。

（1）系統(tǒng)還不支持移動端訪問功能。

（2）系統(tǒng)在設(shè)備信息錄入方式上還是人工錄入，沒有實現(xiàn)自動化數(shù)據(jù)錄入。

希望在試運行后可以改進完善以上需求，更好的為廣大教師與學生服務(wù)；更好的提高教學設(shè)備管理效率。

參考文獻

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