李永武

摘 要： 縣級(jí)圖書館作為一個(gè)公共文化服務(wù)機(jī)構(gòu)，是社會(huì)公共文化服務(wù)體系中一個(gè)十分重要的組成部分，其承擔(dān)著城鄉(xiāng)地區(qū)人民群眾閱讀服務(wù)職能，是城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、文化建設(shè)、大眾教育的重要陣地。在全新的歷史時(shí)期，為了顯著提升城鄉(xiāng)地區(qū)群眾文化素養(yǎng)，推動(dòng)文化建設(shè)，就需要圖書館全面發(fā)揮好自身職能作用，切實(shí)做好圖書館閱讀推廣工作。本文主要結(jié)合實(shí)際情況，就圖書館閱讀推廣對(duì)策進(jìn)行了分析，希望通過本次研究對(duì)同行有所助益。

關(guān)鍵詞：圖書館 閱讀推廣 對(duì)策

中圖分類號(hào)：G250 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1003-9082（2017）02-0054-01

最近幾年，巧家縣圖書館多次組織工作人員以展板和圖書展出的方式，開展讀者閱讀推廣活動(dòng)，并現(xiàn)場(chǎng)為讀者辦理借書證、借書卡，吸引廣大市民和課間休息的學(xué)生前來閱讀圖書。通過開展閱讀推薦活動(dòng)，更好的發(fā)揮圖書館的服務(wù)工作，讓廣大市民知道、了解、閱讀、喜愛更多的新書，進(jìn)一步推進(jìn)“倡導(dǎo)全民閱讀”建設(shè)，進(jìn)一步引導(dǎo)廣大市民回歸閱讀、熱愛閱讀、享受閱讀，營(yíng)造全民讀書的良好氛圍，讓讀書成為一種時(shí)尚。同時(shí)，讓廣大市民了解圖書館、走進(jìn)圖書館、利用圖書館，讓圖書館成為市民文化品讀的重要陣地，努力實(shí)現(xiàn)圖書館在培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、提高公民文明素質(zhì)、豐富人民精神文化生活等方面的重要價(jià)值。

一、圖書館開展閱讀推廣的必要性分析

1.有利于提升群眾文化素養(yǎng)

和西方發(fā)達(dá)國(guó)家相比，我國(guó)全民閱讀水平還比較低，尤其是在基層地區(qū)，因?yàn)槭芙逃胶团d趣愛好限制，很多居民對(duì)如何閱讀、閱讀那些書籍沒有十分清晰的認(rèn)識(shí)，導(dǎo)致社會(huì)大眾很少讀書甚至不讀書，這對(duì)個(gè)人素質(zhì)提升和整個(gè)地區(qū)的文化事業(yè)發(fā)展將產(chǎn)生極大的不利。為了能夠很好解決這類問題，就需要圖書館結(jié)合自身實(shí)際情況，積極開展閱讀推廣工作，加大對(duì)圖書館宣傳力度，讓更多社會(huì)大眾充分認(rèn)識(shí)到閱讀所帶來的好處。通過圖書館開展一系列的閱讀推廣活動(dòng)，使社會(huì)大眾對(duì)閱讀的重要性有一個(gè)深刻的認(rèn)識(shí)，從思想和行為上，認(rèn)識(shí)到閱讀對(duì)提升自身文化素養(yǎng)，改善精神文化生活質(zhì)量和提升全民素質(zhì)的重要性，進(jìn)而促進(jìn)一個(gè)地區(qū)文明程度不斷提升。

2.有利于構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會(huì)

人類社會(huì)進(jìn)步離不開知識(shí)，而獲取知識(shí)的重要途徑就是閱讀。圖書館擁有著豐富的文獻(xiàn)資源，是廣大人民群眾提升自身閱讀能力的重要場(chǎng)所。因此，就要求圖書館在轄區(qū)范圍內(nèi)開展閱讀推廣工作，吸引更多讀者進(jìn)入到圖書館中，鼓勵(lì)社會(huì)大眾全面參與到圖書館的閱讀推廣活動(dòng)中來。從個(gè)人角度來說，參與閱讀推廣活動(dòng)，能夠提升一個(gè)人的修養(yǎng)和內(nèi)涵，全面提升人的綜合素質(zhì)，為終身學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。從廣義角度分析，閱讀推廣活動(dòng)有利于在社會(huì)上構(gòu)建良好的閱讀氛圍，促進(jìn)社會(huì)大眾形成良好的閱讀習(xí)慣，從而促進(jìn)整個(gè)地區(qū)向著學(xué)習(xí)型社會(huì)轉(zhuǎn)變。

二、圖書館開展閱讀推廣對(duì)策分析

1.抓好日常服務(wù)工作

管理好圖書期刊外借室、電子閱覽室，新到圖書、期刊錄入中國(guó)專業(yè)圖書館網(wǎng)絡(luò)、上架工作，電子閱覽室網(wǎng)絡(luò)數(shù)計(jì)的維護(hù)、更新及讀者上網(wǎng)查閱資料的輔導(dǎo)工作。2016年巧家縣圖書館接待讀者4萬(wàn)1千余人次，流通書刊4.2萬(wàn)余冊(cè)次，幫助讀者查閱資料161人次；辦理借書卡105個(gè)，修補(bǔ)破損書刊61冊(cè)。

2.開展豐富多樣的閱讀推廣活動(dòng)

縣級(jí)圖書館要結(jié)合自身實(shí)際館藏資源，積極開展一系列的閱讀推廣活動(dòng)。目前，受到網(wǎng)絡(luò)文化的影響，讀者人群閱讀量逐年下降，閱讀呈現(xiàn)片段式、快餐式趨勢(shì)，讀者對(duì)閱讀逐漸喪失興趣，針對(duì)這種情況，就需要我們制定科學(xué)計(jì)劃，切實(shí)做好閱讀推廣工作。首先，開展讀書系列活動(dòng)。縣級(jí)圖書館在進(jìn)行讀者推廣活動(dòng)過程中，可以借助世界圖書日、圖書館服務(wù)宣傳周等節(jié)日開展豐富的讀書活動(dòng)，推動(dòng)縣區(qū)內(nèi)全民閱讀氛圍提升，促進(jìn)閱讀推廣工作能夠深入開展。2016年巧家縣圖書館春節(jié)期間，為豐富和活躍春節(jié)期間全縣人民的精神文化生活，開展“讀書習(xí)春”圖書閱讀流動(dòng)服務(wù)，免費(fèi)提供了文學(xué)、社會(huì)科學(xué)、政治、農(nóng)業(yè)科技、軍事、醫(yī)藥衛(wèi)生、綜合性圖書等1500多冊(cè)供廣大群眾閱讀；其次，緊跟社會(huì)熱點(diǎn)進(jìn)程，開展專題圖書推廣活動(dòng)?？h級(jí)圖書館在進(jìn)行閱讀推廣過程中，可以借助周圍發(fā)生的熱點(diǎn)事件、新聞報(bào)道向當(dāng)?shù)厝罕姺e極推薦相應(yīng)的圖書文獻(xiàn)，吸引不同群體的讀者進(jìn)入到圖書館中閱讀相應(yīng)的書籍。例如在莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)和屠呦呦獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)過程中，可以結(jié)合不同領(lǐng)域讀者的閱讀需求開展不同形式的閱讀推廣活動(dòng)，向縣區(qū)周圍的群眾推薦相應(yīng)的文學(xué)作品、醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的科技著作等，充分開展閱讀推廣；最后，利用縣級(jí)圖書館文獻(xiàn)資源共享工程、網(wǎng)站、地方文獻(xiàn)資源庫(kù)等開展閱讀推廣活動(dòng)，依托縣級(jí)圖書館共享工程向廣大農(nóng)村地區(qū)、基層地區(qū)積極開展閱讀推廣工作，不斷提升基層地區(qū)群眾的文化素養(yǎng)?？h級(jí)圖書館要采取多種形式，面向普通讀者群體普及閱讀的好處，讓讀者能夠全面了解到縣級(jí)圖書館共享工程的好處和具體內(nèi)容，熟悉相關(guān)設(shè)備的使用方法。要積極建設(shè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書室和農(nóng)村流動(dòng)圖書館，構(gòu)建縣鄉(xiāng)村三級(jí)圖書閱讀推廣體系，最終提高圖書資源利用率，提高基層地區(qū)人民群眾文化素質(zhì)。

3.重視弱勢(shì)群體閱讀推廣工作

進(jìn)入新世紀(jì)以來，隨著人們物質(zhì)生活水平不斷提升，社會(huì)大眾對(duì)精神文化的需求已經(jīng)超過了對(duì)物質(zhì)的追求。在全新的歷史時(shí)期，社會(huì)大眾對(duì)精神文明十分渴望，這也是近些年我國(guó)文化事業(yè)能夠取得突出成就的關(guān)鍵。在社會(huì)發(fā)展過程中，存在優(yōu)勢(shì)群體和弱勢(shì)群體之分，在文化領(lǐng)域同樣存在。在我國(guó)經(jīng)濟(jì)、政治、文化和自然發(fā)展過程中，某些主體在社會(huì)生活的很多方面還處于劣勢(shì)地位，生活條件不好，文化素養(yǎng)一直難以提升，很多時(shí)候自身的合法權(quán)益受到威脅之后找不到相關(guān)途徑解決，這部分人群提高自身生活能力的水平明顯不足。在基層地區(qū)表現(xiàn)的更為明顯?；诖?，在全民閱讀推廣的基礎(chǔ)上，需要縣級(jí)圖書館更加注重弱勢(shì)群體的閱讀推廣工作，制定有效的計(jì)劃，確保他們可以享受到國(guó)家優(yōu)惠和地區(qū)照顧，保證弱勢(shì)群體能夠同樣享受到自己的合法權(quán)益。巧家縣圖書館利用雙休日到白鶴灘鎮(zhèn)七里村兒童美好家園的留守兒童開展經(jīng)典美文朗誦活動(dòng)。還到敬老院贈(zèng)送了500多冊(cè)圖書，豐富了兒童文化生活。通過這些活動(dòng)呼吁社會(huì)各界人士關(guān)心老年人，關(guān)愛留守兒童，保護(hù)弱勢(shì)群體。

4.完善縣級(jí)圖書館館藏資源建設(shè)

縣級(jí)圖書館文獻(xiàn)資源是開展閱讀推廣工作的基礎(chǔ)，如果館藏資源建設(shè)不足，缺少讀者受歡迎的圖書文獻(xiàn)，整個(gè)閱讀推廣工作就好像無(wú)水之魚，完全不能正常開展工作。為了滿足讀者的多樣化閱讀需求，縣級(jí)圖書館要加強(qiáng)自身館藏資源建設(shè)，積極爭(zhēng)取資金用于購(gòu)置多種圖書文獻(xiàn)，確保縣級(jí)圖書館圖書資源種類豐富，文獻(xiàn)資源質(zhì)量過硬，適應(yīng)各個(gè)領(lǐng)域的讀者群體。同時(shí)，縣級(jí)圖書館資源建設(shè)過程中還結(jié)合讀者閱讀需求開展建設(shè)，在圖書采購(gòu)之前，做好讀者圖書文獻(xiàn)調(diào)查工作，保證新購(gòu)進(jìn)的圖書文獻(xiàn)符合讀者需求。另外，還要進(jìn)一步加快特色文獻(xiàn)資源建設(shè)，吸引地方讀者，更好發(fā)揮縣級(jí)圖書館閱讀推廣工作的功能和作用。

結(jié)語(yǔ)

總之，今后在工作中要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、發(fā)揚(yáng)成績(jī)，更好地開展好圖書館免費(fèi)開放服務(wù)工作，努力提高業(yè)務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量，使自己工作更上一個(gè)新臺(tái)階。

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