【文題亮相】

美國(guó)著名作家馬克·吐溫說(shuō)：“善良是一種世界通用的語(yǔ)言，它可以使盲人‘看到，使聾子‘聽(tīng)到?！币粋€(gè)人可以沒(méi)有讓他人驚羨的容貌，也可以沒(méi)有富足的金錢(qián)，但絕對(duì)不能沒(méi)有善良的心。離開(kāi)了善良，生活就會(huì)褪色，人生就會(huì)擱淺。善良，不需要太多的詮釋?zhuān)呛L(fēng)中的一只火把，失意時(shí)的一句安慰，痛苦中的一絲愛(ài)撫，無(wú)助時(shí)的一點(diǎn)支援。把善良給別人，也給自己，讓世界的每一個(gè)角落都充滿(mǎn)愛(ài)。

請(qǐng)以“善良”為話(huà)題，寫(xiě)一篇作文，題目自擬，文體不限，不少于600字。

【方法指導(dǎo)】

抓住焦點(diǎn)，細(xì)致刻畫(huà)?！吧屏肌笔且粋€(gè)寬泛的話(huà)題，寫(xiě)作過(guò)程中切忌泛泛敘述，要力求以小見(jiàn)大。其中的“小”是描寫(xiě)的焦點(diǎn)，要盡可能多地調(diào)動(dòng)多種藝術(shù)表現(xiàn)手法，對(duì)其展開(kāi)立體化的描摹。要抓住幾個(gè)能打動(dòng)人的細(xì)節(jié)，如一個(gè)動(dòng)作、一種表情、一個(gè)特點(diǎn)，用特寫(xiě)鏡頭將其放大。通過(guò)準(zhǔn)確、生動(dòng)、細(xì)致的描繪，把文中人物的外貌、神態(tài)、心理寫(xiě)活，變抽象為具體，變無(wú)形為有形，收到以情動(dòng)人的效果。

【片段擷英】

他總是很受孩子們的歡迎。每每沒(méi)有活可以接時(shí)，他便從口袋中掏出一把炒米或是瓜子，分給面前的孩子，看著孩子們像小雛雞似的爭(zhēng)著過(guò)來(lái)拿，他的眼睛盈著笑意，皺紋像歡快的水紋一樣蕩漾開(kāi)來(lái)。也偶有幾個(gè)家長(zhǎng)把孩子拉到?jīng)]人處，讓孩子把手里的零食丟掉，嚇唬孩子說(shuō)：“下次不要再拿那個(gè)人的東西了，聽(tīng)到?jīng)]有？說(shuō)不定臟得很，吃完了以后叫人販子把你給拐跑了?！彼?tīng)到也不甚在意，只是笑笑就過(guò)去了，下次照常給孩子們分發(fā)。孩子們當(dāng)然更不會(huì)聽(tīng)進(jìn)去，一轉(zhuǎn)眼，又跑著，伸手去拿。

（南京師范大學(xué)附屬中學(xué)樹(shù)人學(xué)校仲雅婧《熟悉的陌生人》）