韓斌

摘 要：目前的園林設(shè)計(jì)注重以人為本的思想，因此在環(huán)境心理學(xué)的指導(dǎo)下進(jìn)行鋪裝設(shè)計(jì)就更具有科學(xué)性，因此本文在鋪裝的色彩、肌理、尺度、材料方面進(jìn)行探討，力求使設(shè)計(jì)方對(duì)鋪裝設(shè)計(jì)更加重視。

關(guān)鍵詞：環(huán)境心理學(xué)；鋪裝；居住區(qū)

一、環(huán)境心理學(xué)的概念及其發(fā)展

環(huán)境心理學(xué)興起于20世紀(jì)60年代，其理論淵源可以追溯到19世紀(jì)末期，當(dāng)時(shí)的實(shí)驗(yàn)心理學(xué)家費(fèi)希納和馮特就已經(jīng)開(kāi)始強(qiáng)調(diào)物理刺激在認(rèn)知研究中的重要性。比較系統(tǒng)的研究開(kāi)始于30至40年代，其代表人物為勒溫（K·Lewin）和布魯斯威克（E·Brunswik）。勒溫提出了包含了“心理環(huán)境”或“環(huán)境的心理內(nèi)涵”的最初思想。布魯斯威克先從事環(huán)境知覺(jué)研究，后來(lái)詳細(xì)分析研究物質(zhì)環(huán)境影響行為的方式。這些研究為現(xiàn)代環(huán)境心理學(xué)理論的形成奠定了基礎(chǔ)。

目前，環(huán)境心理學(xué)在設(shè)計(jì)領(lǐng)域的導(dǎo)入，主要體現(xiàn)在建筑及環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)方面，比如從建筑美學(xué)向心理學(xué)的轉(zhuǎn)變，教育環(huán)節(jié)上“環(huán)境心理學(xué)"科目的開(kāi)設(shè)等。環(huán)境心理學(xué)研究成果在建筑和環(huán)境設(shè)計(jì)上的應(yīng)用，對(duì)把握人的行為特性與模式，更好地實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)的人性化發(fā)揮了重要作用。設(shè)計(jì)過(guò)程中，了解使用者在特定環(huán)境中的行為與心理特征，可以避免設(shè)計(jì)者單憑經(jīng)驗(yàn)和主觀意志而進(jìn)行設(shè)計(jì)的問(wèn)題，從而在設(shè)計(jì)師與使用者之間架起一座聯(lián)系的橋梁，使設(shè)計(jì)建立在更加科學(xué)的基礎(chǔ)之上。隨著人們生活水平及需求層次的提高，建筑師和環(huán)境設(shè)計(jì)人員對(duì)環(huán)境心理學(xué)研究的興趣日益高漲。

環(huán)境心理學(xué)是研究環(huán)境與人的行為之間相互關(guān)系的學(xué)科，著重從心理學(xué)和行為學(xué)角度，探討人與環(huán)境的最優(yōu)化。在人與環(huán)境之間堅(jiān)持“以人為本”，從人的心理特征來(lái)考慮研究問(wèn)題，才能對(duì)人與環(huán)境的關(guān)系、環(huán)境空間設(shè)計(jì)有著更為深刻的把握。本文主要針對(duì)不同鋪裝對(duì)人的影響，從心理需求以及環(huán)境的安全性、保持街景的整體連續(xù)性、凸顯人在環(huán)境中的主角性幾個(gè)方面作以如下探討。

二、鋪裝設(shè)計(jì)的現(xiàn)狀

鋪裝設(shè)計(jì)在居住區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)中往往成為建筑設(shè)計(jì)的附屬，而被輕描淡寫(xiě)地一筆帶過(guò)，致使鋪裝設(shè)計(jì)從各方面嚴(yán)重缺乏人性化。本文從提升居住區(qū)鋪裝功能，更好地遵循設(shè)計(jì)原則等方面進(jìn)行探討，結(jié)合實(shí)例，論證居住區(qū)鋪裝設(shè)計(jì)應(yīng)與周圍景觀、建筑風(fēng)格協(xié)調(diào)統(tǒng)一，從而達(dá)到維系整體關(guān)系的作用。

研究鋪裝設(shè)計(jì)與心理學(xué)，實(shí)際上就是把心理學(xué)的基本知識(shí)和鋪裝設(shè)計(jì)的具體實(shí)踐相結(jié)合，針對(duì)使用者的心理特點(diǎn)，把握使用者在外觀環(huán)境刺激下會(huì)產(chǎn)生的種種心理反應(yīng)，探討這種反應(yīng)的普遍規(guī)律和特殊規(guī)律，然后把它運(yùn)用于鋪裝設(shè)計(jì)的作品之中，從而設(shè)計(jì)出能夠引起人們愉悅、舒適、給人以美感的鋪裝設(shè)計(jì)作品。鋪裝設(shè)計(jì)屬于應(yīng)用心理學(xué)范疇，有多學(xué)科的內(nèi)容參與，是一門(mén)交叉性、邊緣性的學(xué)科，涉及到色彩心理學(xué)、建筑心理學(xué)、環(huán)境心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)工程心理學(xué)等心理學(xué)方面的有關(guān)知識(shí)。

1.鋪裝色彩

心理學(xué)中藍(lán)色、綠色代表寧?kù)o、清潔、安靜，這一色系的鋪裝可以緩解行人的視覺(jué)疲勞；紅色、橙色代表的是熱烈、溫暖，容易引起興奮，如在在兒童活動(dòng)區(qū)可選擇色彩鮮艷的鋪裝；白色、黃色代表明亮，這種顏色的鋪裝最顯眼，最能吸引行人的注意。如在安靜的休息區(qū)可選擇色彩柔和素雅的鋪裝；而灰色則是一種中立的過(guò)渡色，如在同一色調(diào)內(nèi)，可以利用明度和色度的變化來(lái)進(jìn)行調(diào)和。總之，鋪裝的色彩應(yīng)根據(jù)不同人群的需要和不同環(huán)境來(lái)采取相應(yīng)的設(shè)計(jì)，做到因地制宜。

2.鋪裝圖案

道路的鋪裝以其多變的花紋、圖案等形態(tài)來(lái)襯托景觀，美化環(huán)境，設(shè)計(jì)時(shí)，應(yīng)與具體的區(qū)域功能相結(jié)合，選擇路面的鋪裝圖案。而西方園林多采用規(guī)則的幾何式鋪裝。中國(guó)古典園林中多采用的是一些自然式的鋪裝，如花鳥(niǎo)等，增加了鋪裝的趣味性和娛樂(lè)性，可以達(dá)到寓教于樂(lè)的作用。這種鋪裝圖案多用于自然式的園林鋪裝設(shè)計(jì)中，如留園中的一些錢(qián)幣形鋪裝，寓意多“財(cái)”；網(wǎng)師園庭院中的漁網(wǎng)鋪裝也展現(xiàn)出了主人的“漁隱”思想。

在現(xiàn)代居住區(qū)鋪裝中，可以為特定使用者設(shè)計(jì)具有特色的鋪裝，如兒童活動(dòng)區(qū)可以多設(shè)計(jì)彩色的卡通圖案鋪裝等。

3.鋪裝尺度

尺度的第一個(gè)特性是具有對(duì)比性。比較是尺度概念存在的前提條件，無(wú)論是園林中的各種元素之間的比較，還是環(huán)境與人的比較，如果沒(méi)有比較，人們便無(wú)法得出結(jié)論，也就無(wú)所謂尺度了。

園林中的尺度首先以人為首要參照對(duì)象。鋪裝中人是尺度判定的常用標(biāo)尺，這個(gè)標(biāo)尺不僅指人的生理尺度，主要還包括人的心理尺度，對(duì)環(huán)境的感受，包括感覺(jué)尺度和視覺(jué)尺度等。

由于尺度側(cè)重的是一個(gè)比較的量，不同的人對(duì)同一尺度也會(huì)有不同的感覺(jué)程度，因此我們?cè)谶M(jìn)行尺度的研究時(shí)只能以大多數(shù)人感知的效果作為衡量標(biāo)準(zhǔn)。例如，小尺度鋪裝材料點(diǎn)綴在大尺度空間中能夠增強(qiáng)行人對(duì)空間的尺度和把握，大尺度的鋪裝使人產(chǎn)生廣闊、宏偉的感覺(jué)，小尺度鋪裝多用于指向性較強(qiáng)或相對(duì)封閉的區(qū)域，根據(jù)不同的功能需求，采用不用的鋪裝。

4.鋪裝材料

鋪裝材料的不同能區(qū)分運(yùn)動(dòng)區(qū)域、休息區(qū)域等之間的差別。同一功能的區(qū)域常使用同一類型的鋪裝材料，如居住區(qū)內(nèi)，人行路同一走向引導(dǎo)區(qū)域常使用同種材質(zhì)的鋪裝材料。選用不同材料可以對(duì)人的步行速度和安全性等產(chǎn)生不同影響，如兒童區(qū)適宜選用軟質(zhì)和平滑的材料，安靜的休息區(qū)適宜選用行走速度較慢的鵝卵石等材料，來(lái)營(yíng)造相對(duì)安靜的圍合空間。

如果鋪裝材料比較粗糙，行人的速度就不會(huì)很快；反之，在平坦光滑的路面上，行走便可以快速的行走。此外，方型的地磚可以產(chǎn)生溫暖親切的感覺(jué)；形式感較強(qiáng)的地磚排列有一種不拘謹(jǐn)?shù)臍夥?，?huì)讓人感到輕松自如；而混凝土和瀝青則會(huì)給人以缺少生機(jī)的感覺(jué)。

由于老年人等弱勢(shì)群體感知危險(xiǎn)的能力相對(duì)較弱，或者說(shuō)他們即使感覺(jué)到危險(xiǎn)也難以迅速地做出反應(yīng)，或因判斷失誤比較容易產(chǎn)生危險(xiǎn)。因此，鋪裝設(shè)計(jì)中要給予他們重復(fù)性提示，可以選用鋪裝顏色和圖形來(lái)進(jìn)行引導(dǎo)，提高道路的引導(dǎo)和辨識(shí)性。兒童由于其生理與心理上的特點(diǎn)，對(duì)玩耍環(huán)境的設(shè)計(jì)要求更為復(fù)雜和苛刻。在兒童活動(dòng)的區(qū)域，應(yīng)選用無(wú)污染，平坦的、有一定的空間變化，豐富的鋪裝，選用相對(duì)軟質(zhì)的材料等，在統(tǒng)一中求變化，力求保障兒童活動(dòng)的安全。

三、結(jié)語(yǔ)

作為園林景觀中必要的組成部分，園林鋪裝需要得到進(jìn)一步的重視。在滿足功能的前提下，實(shí)現(xiàn)功能性、藝術(shù)性、安全性、舒適性、經(jīng)濟(jì)性等的結(jié)合，能對(duì)改善居住區(qū)的生態(tài)環(huán)境，提高人們對(duì)居住地的滿意度，提升居民的幸福感等方面提供幫助。