張偉

中圖分類號：G807 文獻標識：A 文章編號：1009-9328（2017）03-000-01

摘 要 高校體育社團是我國高校體育教育教學的有益補充，同時也是促進高校校園體育文化不斷發(fā)展進步的重要手段。近些年，隨著高校體育教學改革的深入實施，高校體育社團的價值也得到了越來越多的重視與關(guān)注，與此相對應(yīng)的，探尋高校體育社團的建設(shè)路徑，實現(xiàn)高校體育社團的科學有效構(gòu)建也成為了高校體育教學研究領(lǐng)域的重要課題之一。鑒于此，本文就從活動項目建設(shè)、文化建設(shè)以及公信力建設(shè)等幾個方面入手針對高校體育社團建設(shè)的路徑進行了探討，以期能夠為高校體育社團的健康良性發(fā)展提供一定的參考與借鑒。

關(guān)鍵詞 體育社團 社團建設(shè) 建設(shè)路徑 高校

高校體育社團，簡單而言，實際上指的就是在高校這一時空范圍內(nèi)，由高校學生自發(fā)組織和形成的、以高校學生為主體、以滿足社團成員多元化的體育需求為主要目的、以體育運動或者是體育活動為主要內(nèi)容的一種自我發(fā)展、自我管理的非營利性組織。高校體育社團是我國高校體育教育教學的有益補充，同時也是促進高校校園體育文化不斷發(fā)展進步的重要手段。近些年，隨著高校體育教學改革的深入實施，高校體育社團的價值也得到了越來越多的重視與關(guān)注，與此相對應(yīng)的，探尋高校體育社團的建設(shè)路徑，實現(xiàn)高校體育社團的科學有效構(gòu)建也成為了高校體育教學研究領(lǐng)域的重要課題之一。鑒于此，本文就從活動項目建設(shè)、文化建設(shè)以及公信力建設(shè)等幾個方面入手針對高校體育社團建設(shè)的路徑進行了探討，以期能夠為高校體育社團的健康良性發(fā)展提供一定的參考與借鑒。

一、高校體育社團的活動項目建設(shè)

各種不同的活動項目是吸引高校學生加入體育社團、積極參與社團活動的關(guān)鍵性要素，同時也是確保高校體育社團健康良性發(fā)展的重要前提。因此，在開展高校體育社團建設(shè)工作的過程中，一定要重視社團活動項目的科學化建設(shè)，將社團的活動項目建設(shè)作為高校體育社團建設(shè)的重要路徑之一。而為了實現(xiàn)社團活動的科學化建設(shè)，以吸引更多的學生加入社團、參與到體育社團活動中來，在開展社團活動建設(shè)的過程中，主要應(yīng)注意關(guān)注如下兩個方面的問題：

首先，在開展高校體育社團的活動項目建設(shè)時，應(yīng)注意對高校學生的體育需求和興趣愛好等進行深入的分析。例如：隨著社會的發(fā)展，近些年高校學生的課外體育活動傾向出現(xiàn)了明顯的變化，對戶外運動、拓展訓練等活動類項目感興趣的學生比例大大提升，而且開始普遍關(guān)注體育運動的群體化和生活化。那么在開展高校體育社團的活動項目建設(shè)時，就要據(jù)此盡可能的組織高校學生感興趣的活動項目，以吸引更多的學生加入體育社團，并積極參與到社團活動之中。

其次，在開展高校體育社團的活動項目建設(shè)時，要注意活動項目的特色性，盡可能的通過打造有特色的品牌活動等方式提高活動的質(zhì)量，提高社團活動的知名度，為高校體育社團的長期、健康、良性發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

二、高校體育社團的文化建設(shè)

對于高校體育社團而言，社團文化是確保社團凝聚力不斷提升的核心動力，同時也是確保高校體育社團得以健康良性發(fā)展的精神源泉。由于高校體育社團是形成于高校學生之間的一種自發(fā)性組織，不但在社團活動的參與上具有自愿參與的特點，同時在活動內(nèi)容和活動方式的選擇上也具有自主多樣等特點，社團成員可能來自不同的專業(yè)、不同的年級、不同的民族、不同的家庭背景等等，從而使得社團成員的文化觀念和價值判斷也呈現(xiàn)出了多樣化的特點。在這樣的情況下，如何實現(xiàn)高校體育社團文化的有效建設(shè)，并在此基礎(chǔ)之上確保社團文化的傳承與創(chuàng)新，就成為了高校體育社團建設(shè)的重中之重。

而在針對高校體育社團文化的現(xiàn)實狀況和發(fā)展需求等進行調(diào)查和分析的基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)，要實現(xiàn)高校體育社團文化的有效建設(shè)可從如下幾個方面入手：首先，注意組織開展體育文化講壇或者是體育文化知識講座等等，以提高社團成員的體育文化意識，拓寬社團成員了解體育文化的途徑，從理論層面為高校體育社團文化建設(shè)奠定良好的基礎(chǔ)；其次，要注意結(jié)合社團特色組織開展各種體育文化類實踐活動，例如：健美操社團可以組織開展健美操匯演、籃球社團可以組織校際籃球賽等等，讓學生在實踐中產(chǎn)生良好的文化體驗，增強自身的文化自信，從實踐層面推動高校體育社團文化建設(shè)工作的開展。最后，要注意社團文化的積累與傳承。高校社團體育文化的建設(shè)是在一點一滴的積累中逐漸完成的，不聚沙何以成塔，如果只轟轟烈烈的組織開展各種活動，而不重視社團文化的積累和傳承，要實現(xiàn)社團文化的有效建設(shè)是根本不可能的。因此，在開展高校體育社團文化建設(shè)的過程中，還要注意社團文化成果的保存、積累與傳承。

三、高校體育社團的公信力建設(shè)

高校體育社團的公信力，指的就是高校體育社團的成員、學校以及社會等對社團的認可度和信任度。高校體育社團的公信力水平會對其未來發(fā)展產(chǎn)生直接性的影響，甚至會直接決定社團的生死存亡。因此，在開展高校體育社團建設(shè)工作的過程中，社團公信力建設(shè)是至關(guān)重要的一點。對于高校體育社團而言，了解社團成員的體育需求，并積極做出響應(yīng)以滿足社團成員的需求是社團獲取公信力最為主要的形式，因此在開展高校體育社團的公信力建設(shè)時，一定要注意隨時關(guān)注和了解社團成員的體育需求，將重點放在社團內(nèi)的活動上，并通過各種活動的組織和開展來實現(xiàn)社團成員體育需求的及時滿足。除此之外，為了提高高校體育社團在學校和社會層面的公信力水平，還要注意積極開展校際間的交流活動和社會公益性活動，即：通過以“社團內(nèi)活動為主，以校際間交流和社會公益性活動為輔”的方式，來逐步推進高校體育社團的公信力建設(shè)。

參考文獻：

[1] 朱奇志.論體育類學生社團與高校體育文化建設(shè)[J].廣西師范學院學報（哲學社會科學版）.2015.11.

[2] 陳會，毛明，張文靜.高校社團管理和發(fā)展過程中問題及對策探究[J].湖北經(jīng)濟學院學報.2015.12（3）.