馬婧偉

（伊通滿族自治縣馬安山中心衛(wèi)生院，吉林 四平 130700）

1 資料和方式

1.1 實驗資料

此次實驗對象來源于我院與2016年年初至年末接收的100例腦梗病患，其中男性病患為56例，女性病患且44例，將其隨機分為對比組和實驗組兩組。其中，實驗組含有病患50例，平均年齡為53歲；對比組含有病患50例，平均年齡為55歲。本次實驗所選取的腦梗病患不具備精神病史，不存在對治療方案依從性較低的現(xiàn)象。由此可見，兩組實驗病患在年齡、性別、治療依從性方面不存在顯著差異，即P＞0.05，不具備統(tǒng)計學意義。

1.2 實驗方式

對對比組腦梗病患執(zhí)行常規(guī)護理方案，對實驗組腦梗病患執(zhí)行優(yōu)質(zhì)護理方案，具體護理方式如下：第一，心理護理，病患在發(fā)病或治療后容易出現(xiàn)不良情緒，此時，護理人員需要對病患進行心理護理，仔細觀察病患的心理和情緒上的變化，及時舒緩病患的焦躁不安情緒，引導病患樹立積極配合治療的心態(tài)。第二，飲食護理，護理人員需要進行對病患的飲食指導，引導病患養(yǎng)成健康的飲食習慣，保持清淡的飲食。第三，康復護理，護理人員需要結(jié)合每位病患的具體情況制定規(guī)范的護理方案，并參照規(guī)范護理方案進行對病患的康復護理，在病患臥床期間，護理人員需要確保病患體位的正確，并對病患進行關(guān)節(jié)按摩，進而達到刺激病患神經(jīng)系統(tǒng)和促進血液循環(huán)的目的，避免發(fā)生肌肉萎縮的現(xiàn)象。第四，護理人員要為病患提供良好舒適的康復環(huán)境，做好患者的個人衛(wèi)生清理工作，保持病房設(shè)備的完善和病患居住環(huán)境的整潔性。第五，面對有身體殘疾的病患，護理人員需要給予更多的康復指導和特殊護理，例如，在面對存在語言溝通障礙的病患時，護理人員可以用通過手語和圖形文字等方式與之進行交流，并以此為媒介進行康復指導和優(yōu)質(zhì)護理，在體現(xiàn)人性化護理觀念的同時，幫助患者盡快恢復身體器官相應(yīng)功能。

1.3 觀察指標

本次實驗選取的觀察指標有對比組和實驗組病患的治療效果和對護理工作的滿意程度，兩組病患治療效果的表示方式如下：如果病患的臨床癥狀基本消失為顯效，病患的臨床癥狀出現(xiàn)好轉(zhuǎn)為有效，病患的臨床癥狀未出現(xiàn)好轉(zhuǎn)為無效。兩組病患對護理工作的滿意程度用非常滿意、滿意、不滿意三種形式來表達[1]。

1.4 數(shù)據(jù)處理

應(yīng)用SPSS 19.0統(tǒng)計學軟件對數(shù)據(jù)進行分析處理，計數(shù)資料以百分數(shù)（%）表示，采用x2檢驗，以P＜0.05為有統(tǒng)計學意義。

2 結(jié) 果

2.1 治療效果分析結(jié)果

經(jīng)對比和分析可以得知實驗組病患的顯效治療效果明顯優(yōu)于對比組，且P＜0.05，差異有統(tǒng)計學意義。見表1。

表1 對照表 [n（%）]

2.2 滿意程度分析結(jié)果

經(jīng)對比和分析可以得知實驗組病患滿意程度明顯優(yōu)于對比組，且P＜0.05，認為此差異具有統(tǒng)計學意義。具體的統(tǒng)計結(jié)果如表2所示。

表2 對照表 [n（%）]

3 討 論

優(yōu)質(zhì)護理偏向與病患的感受和治療效果，通過優(yōu)質(zhì)護理，護理人員能夠及時觀察病患的身體情況和心理變化，并為其制定具有針對性的護理方案，為腦梗塞病患的康復和身體器官功能的恢復提供了良好條件。在優(yōu)質(zhì)護理方式應(yīng)用的過程中，傳統(tǒng)的基礎(chǔ)護理得到了優(yōu)化和改善，護理人員的職責得到了比較全面的落實，護理環(huán)境、病患居住環(huán)境、護理效果、病患滿意程度都得到了顯著的改善。綜合本次實驗分析數(shù)據(jù)和結(jié)果，可以得出以下結(jié)論：優(yōu)質(zhì)護理在腦梗塞護理中的應(yīng)用改善了病患治療效果，提高了病患對護理工作的滿意程度。

總之，優(yōu)質(zhì)護理在腦梗塞護理中的應(yīng)用能夠大幅度提高護理效果，通過優(yōu)質(zhì)護理方式，腦梗塞病患的康復時間將縮短，并且避免了身體器官性能弱化等問題，為此，護理人員應(yīng)當加大優(yōu)質(zhì)護理在腦梗塞護理中的應(yīng)用力度，以此來獲得更加理想的護理效果和病患康復效果[3]。

[1] 陳愛魚.優(yōu)質(zhì)護理在腦梗護理中的應(yīng)用分析[J].世界最新醫(yī)學信息文摘,2017,1722∶223.