牛曉芳

“老師，教師節(jié)快樂”！“謝謝！祝你快樂。”“老師，你的聲音怎么有點嘶??？感冒了嗎？吃藥了嗎？我現(xiàn)在在廈門大學(xué)讀研究生，今年寒假我回去看望您，您要注意身體呦！”放下電話，我的腦海里浮現(xiàn)出一個瘦弱的小男孩的身影……

他叫劉濤，是2008屆畢業(yè)生。八年前，剛接他們班時，我感覺劉濤這個孩子和別的男孩不一樣，時常顯出他年齡不相符的憂郁，和老師說話時總有點膽怯，和同學(xué)也不合群，不大愛勞動，有時不交作業(yè)，成績一般。但他非常得聰明，有的數(shù)學(xué)難題他能用很簡潔的方法做出。我在課下找他談話，可他總顯出冷漠的神情，很難溝通。

有一天下午上課前，我在教室檢查學(xué)生到校情況，忽然看到劉濤趴在桌上，眉頭急皺，顯出難受的樣子，我急忙走過去，“你怎么了？”“老師，在上學(xué)路上我踩到一顆大釘子上，腳被釘子扎了”我低頭一看：鮮血正從鞋底滲出。我馬上脫掉他的鞋子，背起劉濤去醫(yī)務(wù)室，讓王醫(yī)生給他包扎好后，關(guān)切的問：孩子，還疼嗎？劉濤看我心疼的樣子，反而安慰我說：“老師，不要緊，不疼了，”并露出一個調(diào)皮的笑容。從此，遇到我后，他總是主動問好。

有一段時間，他上課經(jīng)常走神，有時犯困。經(jīng)過調(diào)查：原來他晚上經(jīng)常去網(wǎng)吧打游戲。難道晚上他自己在家嗎？他的父母呢？帶著疑問，我到了他家走訪。原來，劉濤的父母在他很小的時候就離異了，母親獨自撫養(yǎng)他。最近一段時間，他媽媽晚上經(jīng)常加班，劉濤趁機偷偷溜出家門去上網(wǎng)。劉濤的媽媽對我說，因為孩子從小失去父愛，總擔心孩子受委屈，吃、穿、用、玩都給他最好的，什么活都不讓他干，為了培養(yǎng)他堅強的性格，再難的事情，媽媽也從不在他面前掉眼淚。原來如此，怪不得劉濤如此的懶惰，沒有責任心！我告訴他媽媽，這種教育方式是錯誤的，如果想讓劉濤長大后成為一名真正的男子漢，就要培養(yǎng)他的責任心，讓他承擔起屬于他的責任。一些力所能及的事情像做飯、洗衣、收拾房間等等，一定要讓他做。和他媽媽達成共識后，我又教育劉濤：“你是家里的唯一男子漢，你應(yīng)該照顧你媽媽，不能再讓她為你操心了。你媽媽是我見過的最堅強的人，一個女人帶著孩子多不容易，可是從不在別人面前抱怨，我真的很佩服她?！笨吹絼难劬σ涣?，“老師，我應(yīng)該怎么做呢？”“你先把在學(xué)校和家應(yīng)做的事情做好”。從那以后，劉濤不僅上課積極參與，而且還熱心的幫助數(shù)學(xué)比較差的同學(xué)，性格也開朗許多。

可是，有一段時間劉濤早讀總遲到，下午放學(xué)也行色匆匆，莫非他又上網(wǎng)了。我正為他擔心時，他媽媽打電話給說：“牛老師，劉濤這幾天上學(xué)遲到了吧，上周我被汽車撞了，不是很嚴重，但手和腳活動不方便，這幾天都是劉濤為我做飯、喂飯，照顧我。牛老師，謝謝您！要不是您的教育，孩子哪會這么懂事呀？”我立即在班內(nèi)表揚了劉濤，號召全班同學(xué)向劉濤學(xué)習(xí)。為了培養(yǎng)他的責任心，我又讓他擔任小組長，他們組的作業(yè)總是最整齊的，衛(wèi)生也總是最好的。他的領(lǐng)導(dǎo)能力、組織能力都逐漸顯現(xiàn)出來，在同學(xué)中的威信也很高，在一次班委會改選中，他被選為副班長，畢業(yè)時，他以優(yōu)異的成績考入聊城一中，三年后，又考入山東大學(xué)， 我每年都收到他的祝福。

蘇聯(lián)的著名教育家蘇霍姆林斯基曾說過：教育的實質(zhì)是在學(xué)生的心田中播下一顆責任心，對自己負責，對他人負責，對社會負責。一首詩曾寫道：把一個信念播種下去，收獲的將是一個行動；把一個行動播種下去，收獲的將是一個習(xí)慣；把一個習(xí)慣播種下去，收獲的將是一種性格。是啊，性格關(guān)系到命運，具有了責任心的性格，那將會收獲一個金色的人生！