李媛媛

【寫話要求】

仔細(xì)觀察這兩幅圖，想一想，圖中的哪個(gè)人物叫劉濤？他做了哪兩件事？先說一說，再寫下來。

【提示與指導(dǎo)】

通過觀察我們可以發(fā)現(xiàn)，兩幅圖中都有穿紅色上衣的小男孩兒，可見他就是標(biāo)題中所說的做了兩件事的“劉濤”。那么，劉濤做了哪兩件事呢？圖意一目了然，兩幅圖各說了一件事。這兩件事都很好地體現(xiàn)了劉濤具有助人為樂的高尚品質(zhì)。寫的時(shí)候我們可以先概括劉濤的品質(zhì)，然后再分段把兩件事分別寫出來。要適當(dāng)?shù)孛鑼懭宋锏恼Z言、動(dòng)作，為了更好地突出劉濤的品質(zhì)，環(huán)境描寫也是不可缺少的。最后，可以用一句話結(jié)尾。