蔣湘瓊

摘 要：大眾傳媒對青少年犯罪有教育、預防等積極作用，但其給青少年帶來的“相對剝離感”、媚俗淺薄的傳播內容、不合理的播放模式等在一定程度上會對青少年產生輻射影響。本文試圖通過大眾傳媒對青少年犯罪的影響分析，總結在大眾傳媒影響下的政府、學校、家庭多管齊下的應對措施。

關鍵詞：大眾傳媒；青少年犯罪；影響；對策

一、前言

隨著大眾傳媒的迅猛發(fā)展和青少年犯罪率不斷攀升，兩者的聯系日益緊密。大眾傳媒中的暴力、色情等消極因素很容易導致青少年進行網絡犯罪、暴力犯罪等。

二、現代大眾傳媒的特點及存在的問題

現代大眾傳媒的特點主要有：傳播主體擴大、傳播對象廣泛而分散、傳播的時空跨度大、傳播成本降低等。當青少年零距離地接觸大眾傳媒時能收獲豐富的資源，各種社交平臺使青少年眼花繚亂、難辨善惡真?zhèn)巍?/p>

（一）“擬制環(huán)境”中的“相對剝離感”。大眾傳媒營造了一個“擬制環(huán)境”，“擬制環(huán)境”成為青少年了解世界的窗口和標尺?！跋鄬儕Z感”是一種群體心理狀態(tài)，人們參照他人而感受到的一種自身利益被其他利益剝奪的感受?！皵M制環(huán)境”中追求金錢變成人生至高的價值，使人們處在一種浮躁不安的氛圍中。部分青少年開始采取犯罪的手段獲取財富，達到自己心中的平衡，而另一些青少年則會將浮躁不安的情緒壓抑在心里，在一些誘發(fā)事件刺激后，采取極端的方式進行宣泄。

（二）媚俗淺薄的傳播內容使青少年極易模仿。大眾傳媒中的色情、暴力、兇殺畫面體現出來的視覺沖擊會使青少年心理產生“鈍化”，這體現在青少年對色情、暴力、兇殺、販毒等犯罪司空見慣，而失去涇渭分明的價值判斷。

三、大眾傳媒對青少年犯罪的輻射影響

（一）大眾傳媒對青少年犯罪的積極影響

1.教育和預防作用。任何一種傳媒方式或許不能將每一種正確的行為、高尚的品質傳遞給每一位青少年，但是大眾傳媒通過積極的輿論引導，形成良好的“準則邊界”，或許使青少年更能自覺得遵守，從而預防犯罪的發(fā)生。

2.警示抑制用。青少年的自尊心極強，主觀惡性不大，其實施犯罪行為多帶有盲目性和沖動性，大眾傳媒中的這種警告通常能夠打消青少年犯罪念頭，掐斷犯罪的苗頭。

3.娛樂舒緩功能。大眾傳媒往往會設立情感互動欄目，這樣的設置可以成為心情壓抑的青少年的溝通平臺，通過表達自己的困惑并獲得有效的解決辦法，大眾傳媒的情感互動功能在一定程度上幫助一些有心靈障礙的青少年尋找正確的道路，不至于通過害人害己的犯罪尋求解脫和釋懷。

（二）大眾傳媒對青少年犯罪的消極影響

1.青少年對媒體的過度依賴。青少年對媒體的過度依賴表現在大眾傳媒使青少年惰于思考。部分青少年在網絡輿論環(huán)境中無法找到正確行為的航標，當他們被一些居心叵測的犯罪分子利用而迷失自我。

2.越軌新聞的模仿效應。越軌新聞報道是大眾傳媒通過對危害社會安全、影響社會穩(wěn)定的犯罪事件進行報道，這種視覺沖擊對潛在犯罪人產生“破窗效應”的消極影響。青少年通過大眾傳媒了解犯罪，逐漸形成觀念和經驗，生出模仿的沖動。青少年在這種報道中也會出于好奇而冒險嘗試，試圖通過與警方“斗智斗勇”的方式獲得心理的成就感。

四、對策研究

（一）政策制度設計。一是宏觀上平衡大眾傳媒的自由表達。公權力機關在制度設計可以嘗試在表達自由的制度性框架中對大眾傳媒的管理結構、表達對象、媒介所有權等進行嚴格的規(guī)范和規(guī)制，從宏觀角度對大眾傳媒進行調控和綜合治理；二是嚴格規(guī)制傳播利益鏈中的主體。首先，對于制作者而言，應該嚴格把關其制作內容。其次，對于銷售者而言，銷售者的銷售內容不能超過國家對影片、光碟的級別要求。最后，對網絡傳播領域注重對網站所有者、網站制作者、網吧經營者進行集中管制。

（二）大眾傳媒自律。首先，加強媒體隊伍建設，在媒體隊伍中廣泛吸納有法學功底的人員，或者對現有人員進行專業(yè)的法律知識教育。其次，轉變報道方式，對于犯罪的報道方式上，可淡化具體的殘忍、血腥場面描述，增強對青少年群體的人文關懷。再次，合理安排報道比例及時間，在電視臺欄目設置上，可以將含有暴力、吸毒、兇殺等畫面的節(jié)目安排在零點過后，這時候青少年基本已進入休息狀態(tài)，這樣能降低對上述信息的接受頻率。

（三）學校、家庭對青少年的教育。家長在給予孩子充分的物質條件后，還應注重精神的交流，防止孩子內心的空缺。學校教育方面，不讓分數成為衡量一個學生優(yōu)秀與否的標尺。學校在常規(guī)教學中可增設“法治課堂”，通過引導青少年觀看法治主題節(jié)目來增強青少年的法治理念。

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