李良旭
還有一年不到的時間,這批學(xué)生就要進(jìn)入中學(xué)讀書了。時光匆匆,我想抓住這時光的尾巴,讓時光能走慢點、再慢點,讓我和這些孩子們待在一起的時間能長些、再長些??墒?,時間仍向前飛速流逝著。我的心里常常溢滿了歡喜,又灑下絲絲惆悵。
剛開學(xué)不到一個月,我就得知一個不幸的消息,學(xué)生趙子涵的媽媽因病去世了,這對年幼的趙子涵的心靈一定是個巨大的打擊。
趙子涵的媽媽生病已有兩年了,我曾到子涵家探望過她。她躺在床上,臉色蒼白,身體瘦削。她抓住我的手,只是不停地念叨子涵,說自己最放心不下的是子涵。
我告訴她,子涵很懂事,學(xué)習(xí)很好。我看到她的眼里閃過一絲光芒,但很快又黯淡下來。
子涵媽媽那目光深深地印在我的腦海里。沒想到,死神還是毫不留情地帶走了她,讓子涵過早地失去了母愛。
我對子涵充滿了同情,希望她不要因為母親的去世而影響了學(xué)習(xí),因為憑子涵的成績,考取重點中學(xué)希望很大??晌液芸彀l(fā)現(xiàn),子涵上課時常常目光呆滯,不知在想什么。有幾次我喊他站起來發(fā)言,他一臉茫然的樣子,還有他已有兩個多星期沒做作業(yè)了,這在以前是不曾有過的事。
下課了,同學(xué)們都三三兩兩離開座位,或說說笑笑,或竊竊私語,抑或走出教室。我看到子涵還坐在座位上,不知盯著書上看什么。
我走了過去,看見子涵正在看書中夾的一張照片。照片上是個美麗的女人,她穿著淺灰色的衣服,齊耳短發(fā),露出淺淺的笑靨,女人身邊緊緊依偎著個小男孩,小男孩的臉上也露出甜甜的笑容。
我心里一顫,伸手去拿那張照片。子涵一驚,抬頭看見是我,低聲喊了聲:“老師!”
我看見子涵的眼睛里噙滿了淚水,輕輕地問了句:“想媽媽啦!”
子涵輕輕地點了點頭,淚水一下子滾落下來。我情不自禁地伸手擦去他臉頰上的淚水,輕輕地?fù)ё×俗雍募绨颍腋械阶雍谳p輕顫抖著……
第二天我剛進(jìn)教室,立刻吸引了同學(xué)們的目光,幾個女同學(xué)輕輕笑道:“老師今天怎么變樣了?”
我莞爾一笑道:“老師是不是變漂亮了?”
同學(xué)們笑嘻嘻,沒有回答。
我一改往日的裝扮,將披肩長發(fā)剪成齊耳短發(fā),穿著一件灰衣服。我看到子涵的眼里閃爍著一絲驚訝的光芒,他緊緊盯著我看,一眨不眨。
我發(fā)現(xiàn),這堂課子涵聽得格外認(rèn)真,全神貫注。看著子涵那專注的神態(tài),我的心里不禁暗暗高興,我為自己的精心設(shè)計感到高興。
沒有同學(xué)知道我為什么要這樣打扮,我想只有子涵心里清楚。我這樣打扮只為一個人,那就是子涵。
子涵變了,他不再沉悶在悲痛之中,他學(xué)習(xí)更加刻苦、自覺,成績提高很快。他還積極參加班級各項活動,每項活動都有他的身影。曾經(jīng)的那個子涵又回來了。看到子涵身上的可喜變化,我心里流淌著一股幸福的暖流……
小升初考試,子涵以優(yōu)異的成績被重點中學(xué)考取了,這也是當(dāng)年子涵母親生前的愿望,我心里似乎有一塊重重的石頭落了地。
我收到子涵給我寫的一封信,信中說:李老師,當(dāng)您用一身我媽媽生前的打扮出現(xiàn)在我面前時,我被您真摯的情感所打動。您是在告訴我,媽媽并沒有離開我,她就在我身邊。老師您就是媽媽的化身,我沒有理由一味地沉湎于悲痛之中,我只有以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績積極地對待自己的人生,才是對母親最好的懷念。老師,您用一束光,永遠(yuǎn)溫暖著我,并一直照耀著我走好人生的路……
不知不覺,淚水模糊了我的雙眼。我想,孩子是聰明的,有時用一束光就可以溫暖孩子的心,成為其前進(jìn)的動力和源泉。