摘 要：目的：全面了解中學(xué)生視力保健行為及相關(guān)的影響因素，為中學(xué)生預(yù)防近視工作提供幫助及數(shù)據(jù)分析。方法：選取我市1580名學(xué)生作為觀察對(duì)象，采用量表來(lái)評(píng)定中學(xué)生的視力保健行為，了解學(xué)生的基本視力情況和照明環(huán)境、用眼習(xí)慣等，采用問卷調(diào)查的方式來(lái)，有學(xué)生自行進(jìn)行填寫。結(jié)果：結(jié)合調(diào)查分析，隨著學(xué)生年齡的增長(zhǎng)，中學(xué)生的用眼時(shí)間、用眼習(xí)慣等的危險(xiǎn)度在提高，父母無(wú)近視的學(xué)生用眼習(xí)慣要優(yōu)于父母有近視的學(xué)生（P<0.05），城市學(xué)生的視力保健行為要差于農(nóng)村學(xué)生（P<0.05）。結(jié)論：中學(xué)生的視力保健行為目前還不夠理想，還有較大一部分學(xué)生對(duì)于視力保健不夠重視，學(xué)生的視力情況受到多方面因素的影響，需要從父母、用眼時(shí)間、用眼習(xí)慣等多個(gè)方面來(lái)進(jìn)行調(diào)節(jié)預(yù)防近視。

關(guān)鍵詞：中學(xué)生 視力保健 影響因素

近年來(lái)，中學(xué)生的近視問題受到了越來(lái)越多的關(guān)注，隨著進(jìn)入中學(xué)校園后，學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力增大，自身用眼習(xí)慣和對(duì)眼部的保護(hù)不夠等等原因，導(dǎo)致越來(lái)越多的學(xué)生出現(xiàn)了近視的情況，影響中學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，中學(xué)生長(zhǎng)時(shí)間處于視力低下，眼睛經(jīng)常干澀和疲勞的情況下，學(xué)習(xí)的效果不理想，并且一些中、高度近視的學(xué)生，因?yàn)榻暤脑驎?huì)導(dǎo)致眼球突出，眼瞼松弛，影響容貌，影響學(xué)生的心理，對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)是不利的。并且如果沒有及時(shí)做好對(duì)眼睛視力的保護(hù)，學(xué)生在未來(lái)的生活中阿輝受到較大的影響，升學(xué)、參軍、考公務(wù)員和找工作也會(huì)受限。因此，做好中學(xué)生的視力保健工作是非常重要的，在本次研究中，即選取我市1580名學(xué)生作為觀察對(duì)象，對(duì)其進(jìn)行問卷調(diào)查，全面了解中學(xué)生視力保健行為及相關(guān)的影響因素，為中學(xué)生預(yù)防近視工作提供幫助及數(shù)據(jù)分析。

一、對(duì)象與方法

1.對(duì)象

本次研究選取的觀察對(duì)象為我市1580名學(xué)生，其中，男生860名，女生720名；初中1～3年級(jí)780名，高中1～3年級(jí)800名，年齡最小的13歲，年齡最大的17歲，平均年齡（15.3±1.8）歲。父母近視的學(xué)生有650名，城市學(xué)生950名，郊區(qū)學(xué)生300名，農(nóng)村學(xué)生330名。所有學(xué)生均自愿接受調(diào)查。

2.方法

由我市疾病預(yù)防控制中心的專家制定問卷調(diào)查表，調(diào)查的主要內(nèi)容有學(xué)生的用眼時(shí)間、讀寫姿勢(shì)、用眼習(xí)慣、用眼強(qiáng)度等等，由學(xué)生自行填寫，并在不同特征的學(xué)生間進(jìn)行比較，分析用眼健康的影響因素。

3.統(tǒng)計(jì)學(xué)處理

本次研究中的觀察指標(biāo)以數(shù)據(jù)來(lái)表示后，輸入到SPSS19.0【3】統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件中，根據(jù)調(diào)查項(xiàng)目的不同，將其分為計(jì)量資料和計(jì)數(shù)資料，再分別使用均值±標(biāo)準(zhǔn)差和百分率來(lái)進(jìn)行表示，然后行T值和卡方值檢驗(yàn)。分析檢驗(yàn)結(jié)果，以P來(lái)表示，若P>0.05，無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)價(jià)值；若P<0.05，具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

二、結(jié)果

結(jié)合調(diào)查的結(jié)果，在本次選取的1580名學(xué)生中，隨著學(xué)生年齡的增長(zhǎng)，中學(xué)生的用眼時(shí)間、用眼習(xí)慣等的危險(xiǎn)度在提高，父母無(wú)近視的學(xué)生用眼習(xí)慣要優(yōu)于父母有近視的學(xué)生（P<0.05），城市學(xué)生的視力保健行為要差于農(nóng)村學(xué)生（P<0.05），見表1.

表1 不同特征學(xué)生的視力情況調(diào)查

調(diào)查項(xiàng)目 指標(biāo) 視力正常 近視 X? P

性別 男 460 400 1.6581 >0.05

女 420 300

年級(jí) 初中 580 200 19.5892 <0.05

高中 400 400

父母近視 是 200 450 16.1568 <0.05

否 730 200

家庭所在地 城市 350 600 24.6589 <0.05

郊區(qū) 120 180

農(nóng)村 240 90

學(xué)校類型 重點(diǎn)中學(xué) 300 460 6.1259 <0.05

普通中學(xué) 500 320

自評(píng)學(xué)習(xí)成績(jī) 好 100 350 16.5894 <0.05

中等 200 450

較差 300 180

三、討論

中學(xué)生正處于成長(zhǎng)中的重要階段，用眼問題一直是人們關(guān)注的重點(diǎn)，眼睛的保護(hù)對(duì)于中學(xué)生的成長(zhǎng)非常重要，嚴(yán)重的近視不僅會(huì)影響人們的日常生活，有的還可能導(dǎo)致一些眼部疾病的出現(xiàn)，中、高度近視，特別是高度近視容易引發(fā)玻璃體混濁、視網(wǎng)膜出血和脫離，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，由于近視導(dǎo)致的眼盲，已僅次于白內(nèi)障，青光眼而居第三位。同時(shí)，近視產(chǎn)生的視物模糊、眼睛干澀酸痛、精神難以集中以及情緒煩躁甚至頭暈等現(xiàn)象，會(huì)讓孩子比視力正常的孩子多付出30%的時(shí)間和腦力勞動(dòng)量，在學(xué)習(xí)上花費(fèi)更長(zhǎng)的時(shí)間。影響中學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，還可能會(huì)拖累一些學(xué)生的升學(xué)，每年都有大批的考生，因?yàn)榻暠幌迗?bào)專業(yè)拒之門外，涉及到電子信息、生物工程、醫(yī)學(xué)制藥、飛行、航海技術(shù)等近30個(gè)專業(yè)，嚴(yán)重影響孩子的人生職業(yè)規(guī)劃。 在本次研究中，對(duì)我市1580名中學(xué)生作為觀察對(duì)象，對(duì)其進(jìn)行問卷調(diào)查，全面了解中學(xué)生視力保健行為及相關(guān)的影響因素。結(jié)合問卷調(diào)查結(jié)果分析，隨著學(xué)生年齡的增長(zhǎng)，中學(xué)生的用眼時(shí)間、用眼習(xí)慣等的危險(xiǎn)度在提高，父母無(wú)近視的學(xué)生用眼習(xí)慣要優(yōu)于父母有近視的學(xué)生（P<0.05），城市學(xué)生的視力保健行為要差于農(nóng)村學(xué)生（P<0.05）。

綜上所述，中學(xué)生的視力保健行為目前還不夠理想，還有較大一部分學(xué)生對(duì)于視力保健不夠重視，學(xué)生的視力情況受到多方面因素的影響，需要從父母、用眼時(shí)間、用眼習(xí)慣等多個(gè)方面來(lái)進(jìn)行調(diào)節(jié)預(yù)防近視。

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作者簡(jiǎn)介

宋丹（1975-4-4）女，遼寧省鞍山市海城市，現(xiàn)職稱：中教二級(jí)，學(xué)歷：本科，研究方向：衛(wèi)生保健教師