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        高中體育特長生的培養(yǎng)研究

        2017-03-24 14:13:53孔慶軍
        新課程·教師 2017年1期
        關(guān)鍵詞:體育特長生高中培養(yǎng)

        孔慶軍

        摘 要:高中體育特長生分為兩類,一類是從小愛好體育,并且接受了系統(tǒng)專業(yè)訓(xùn)練的體育特長生;一類是面臨巨大的高考升學(xué)壓力,部分家長要求孩子由普通高中生轉(zhuǎn)變?yōu)轶w育特長生。無論是哪種類型的體育特長生,都需要學(xué)習(xí)文化課,訓(xùn)練體育技能。如何協(xié)調(diào)好高中體育生文化學(xué)習(xí)與體育訓(xùn)練之間的關(guān)系,如何把體育特長生培育為體育人才,這是主要研究的內(nèi)容。

        關(guān)鍵詞:高中;體育特長生;培養(yǎng);研究

        由于招收體育特長生的院校逐年增加,體育特長生的數(shù)量也不斷增多,高中體育特長生也成為高中教育重點(diǎn)培養(yǎng)的對象之一。面對各種各樣的特長選擇,唯有體育特長既能增強(qiáng)體質(zhì),又能磨煉意志。所以說,對高中生體育特長生的培養(yǎng)很重要,本文列舉了以下幾種培養(yǎng)方式。

        一、端正學(xué)生體育訓(xùn)練的態(tài)度

        很多學(xué)生認(rèn)為文化課的學(xué)習(xí)比體育訓(xùn)練更重要,從而忽視了體育訓(xùn)練的重要性,甚至很多教師在臨近考試時,占用體育課的課堂時間為學(xué)生復(fù)習(xí)文化課,把體育課當(dāng)作另一種“自習(xí)課”。我們要遵守教育制度,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,注重培養(yǎng)體育特長生,首先要端正學(xué)生上體育課的態(tài)度,把體育課視為一種“必修課”,讓學(xué)生認(rèn)識到上體育課的重要性,使學(xué)生把體育訓(xùn)練視為一種習(xí)慣。當(dāng)學(xué)生把體育訓(xùn)練與自身學(xué)習(xí)、發(fā)展、未來聯(lián)系起來時,才會有恒心堅持這種習(xí)慣。教師也可以通過黑板報、校園廣播等時刻宣傳體育訓(xùn)練的積極影響,激發(fā)學(xué)生體育訓(xùn)練的興趣,也可適當(dāng)舉行一些體育競技賽,提高學(xué)生體育訓(xùn)練的主動性?!胺堑礋o以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)?!币粋€人唯有端正態(tài)度,專心致志地投入到一件事情上來,才會有所成就。所以,培育高中體育特長生,首先要讓學(xué)生意識到體育訓(xùn)練的重要性,端正體育訓(xùn)練的態(tài)度。

        二、強(qiáng)化學(xué)生體育訓(xùn)練的紀(jì)律

        俗話說:“沒有規(guī)矩,不成方圓?!庇眠@句話來告誡學(xué)生,在體育訓(xùn)練的過程中,要嚴(yán)格遵守一定的規(guī)則,否則只會背離初衷,離譜走調(diào)。遵守紀(jì)律才能訓(xùn)練出組織嚴(yán)明的團(tuán)隊,才不至于成為一盤散沙,訓(xùn)練的整個過程才會井然有序,強(qiáng)化紀(jì)律也有利于訓(xùn)練的開展和進(jìn)行。所以,教師要提高學(xué)生體育訓(xùn)練的紀(jì)律要求,通過學(xué)習(xí)教育,促使學(xué)生增強(qiáng)責(zé)任意識,時刻保持積極向上的態(tài)度。在此過程中,教師首先要以身作則,起表率作用,一視同仁,平等對待學(xué)生,做到有令必行,有禁必止,才能擁有紀(jì)律嚴(yán)明,和諧融洽的體育團(tuán)隊。

        三、提高學(xué)生體育訓(xùn)練的質(zhì)量

        體育訓(xùn)練不僅僅是一種簡單的體力活動,在體育訓(xùn)練時,還需要學(xué)生掌握一些科學(xué)的方法,否則,不僅不能增強(qiáng)體質(zhì),還會損害身體,所以說體育訓(xùn)練的質(zhì)量很重要。教師需要教授學(xué)生基本的體育健康知識和技能,關(guān)注學(xué)生在體育訓(xùn)練過程中的心理變化和學(xué)生的接受能力,并且根據(jù)學(xué)生的興趣愛好,引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)地選報體育項目,可以通過書本上的動作示意圖或視頻指導(dǎo)進(jìn)行模仿練習(xí),使學(xué)生做到科學(xué)有效地訓(xùn)練。教師不應(yīng)過多約束學(xué)生,教師傳授訓(xùn)練方法以后,要求學(xué)生按自己的理解進(jìn)行練習(xí),在自我訓(xùn)練中得到提高,這有利于培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立科學(xué)訓(xùn)練的能力。“講解、示范、練習(xí)、糾錯、提高”的教學(xué)方法,在練習(xí)的形式上,可以更加新穎,鼓勵學(xué)生創(chuàng)新,越是生動活潑的訓(xùn)練形式越能培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力,這樣學(xué)生也能在體育訓(xùn)練中學(xué)到新技能。例如,教師講解完足球顛球的方法后,讓學(xué)生自由結(jié)合小組練習(xí),有的學(xué)生可能會大膽嘗試練習(xí),老師對學(xué)生的動作進(jìn)行指導(dǎo),并且示范規(guī)范的動作。此后,學(xué)生加上自己的理解再次主動練習(xí),在練習(xí)中找出適合自己的顛球動作和方式。這種教學(xué)方式也會大大提高學(xué)生訓(xùn)練的質(zhì)量,使學(xué)生在有效的時間內(nèi)學(xué)到更多的體育技能。

        四、創(chuàng)造良好的體育訓(xùn)練環(huán)境

        學(xué)生在體育訓(xùn)練中掌握基本的體育知識和技能,培養(yǎng)健康的心態(tài)很重要,在體育教學(xué)中,教師也要根據(jù)學(xué)生情況,創(chuàng)造良好的體育訓(xùn)練條件和環(huán)境來促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。尊重學(xué)生的意愿,滿足學(xué)生的需求,在輕松愉快的教學(xué)氛圍下,教師可以利用豐富多樣的教學(xué)方式和方法引起學(xué)生運(yùn)動的興趣,激發(fā)學(xué)生參與的欲望,可根據(jù)高中生熱衷比賽的心理特點(diǎn)組織一些比賽,如籃球比賽、足球比賽、田徑賽等。教師要利用豐富的體育器材,告訴學(xué)生各種器材的功能,做到“一物多用”。通過多種方式引導(dǎo)學(xué)生積極地參加體育訓(xùn)練,使用科學(xué)有效的訓(xùn)練方式,逐漸培養(yǎng)學(xué)生經(jīng)常訓(xùn)練的習(xí)慣,為學(xué)生終生學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

        一個合格的體育特長生,不僅要有較好的身體素質(zhì),還需要具備良好的文化素質(zhì)、健康的心態(tài)。在體育訓(xùn)練過程中,端正體育訓(xùn)練態(tài)度,嚴(yán)格遵守訓(xùn)練紀(jì)律,提高自身訓(xùn)練的質(zhì)量,這樣才能成為一名優(yōu)秀的體育特長生,教師也應(yīng)根據(jù)學(xué)生需求,創(chuàng)造良好的體育訓(xùn)練環(huán)境,使學(xué)生在體育培養(yǎng)之路上有一個良好的發(fā)展。

        參考文獻(xiàn):

        [1]張來成.如何構(gòu)建良好的學(xué)校體育環(huán)境[J].吉林省教育學(xué)院學(xué)報,2010(4).

        [2]王小林.普通高校體育課程學(xué)習(xí)方式的研究[J].吉林體育學(xué)院學(xué)報,2011(6).

        [3]黃愛峰.體育教師教育專業(yè)化研究[D].南京師范大學(xué),2015.

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