吉林省吉林市龍?zhí)秴^(qū)第二實驗小學校 佟 威

細瑣 繁忙 幸福
——記錄班主任生活的點滴

吉林省吉林市龍?zhí)秴^(qū)第二實驗小學校 佟 威

自從2000年來到吉林市龍?zhí)秴^(qū)第二實驗小學，我已經整整擔任了16年班主任，深深的愛著我的紅領巾事業(yè)，愛著我的孩子們。這16年來，雖然我的工作細鎖、繁忙，但我始終默默地堅持著，努力著，腳踏實地的工作著，取得了很多驕人的成績。

下面就具體談談我所職教的六年二班，在這幾年的工作經驗中，總結自己工作的體會。

一、愛學生是班主任搞好班級工作的前提

愛學生就要關心學生的成長，要體貼入微，蘇霍姆林斯基說：“如果不愛學生，那么開始就失敗了。”所以在剛剛接班的時候，我就深入細致地研究每一個學生，通過學生材料和周記以及和學生們談心，掌握了大量第一手資料。基本掌握學生的特點，發(fā)現每一個孩子的特長，興趣愛好，為以后更好的工作打下良好的基礎。

在學生的生活方面，我堅持做到了用我的愛心、我的耐心去對待每一個孩子。我們班有一個叫董昕達的孩子，他是單親家庭，媽媽在外地上班，只有姥姥、姥爺照顧他。有一段時間我發(fā)現他的成績下降特別快，上課時，總是帶著一絲憂郁，很茫然的望向窗外，下課也不跟其他的孩子一起玩耍。發(fā)現他的轉變，我馬上找機會把他叫到身邊親切地問：“董昕達，你這兩天怎么了？總悶悶不樂的？”開始，他就是低頭，不說一句話。我知道這孩子脾氣特別拗，于是我又說：“董昕達，你不是要跟老師交朋友嗎？知心朋友可是什么話都說的，說完之后，我可以幫你解決呀！”聽我這么一說，他哇的一聲哭了出來：“老師，我想媽媽了，我已經半年多沒看到媽媽了，那天，她給我打電話，說有病了，我可擔心了。我想媽媽，我想讓她回來，老師，我怎么辦呀？”看到孩子這樣，我的眼淚也止不住地流了下來，我不停的安慰他，讓他做一個堅強的孩子。從此以后，我對他的關心更加的無微不至，每天出去上間操我要看他穿的是不是暖和，中午他的姥爺沒來接我就自己拿錢給他買午飯，成績稍一下降我就主動給他補課?，F在，無論是在他的生活上，在他的思想上，還是在他的內心世界里到處都是一片光明，每天他都是那樣健康的、積極向上的學習著、生活著！

另外我們班還有一個孩子叫李明儒。他真的很特殊。在以前的學校就是因為他跟其他的小朋友合不來，總鬧別扭，于是家長決定給他轉學。當望著他的媽媽用企求的目光對我說：“佟老師，我做家長的實在無能為力了，孩子就拜托你了！”我的責任心驅使我一定要教育好這個孩子。開始我細心地觀察他，發(fā)現他不是不想跟同學們處好關系，而是太想了，又愿意把自己的意愿強加給別人，于是就總跟他們鬧矛盾。發(fā)現他這樣，我就跟同學們進行了解釋，做了孩子們的思想工作。從此，他與同學們的關系友好多了。并且我還發(fā)現這孩子極聰明，還特別愿意看書，四大名著、《孫子兵法》等等對他來說不在話下，這時我就抓住他的閃光點在班級大肆表揚，建議所有同學向他學習。這樣既增加了他的自信心，樹立了他的威信，同時我們班也掀起了讀書的熱潮，圖書角上幾十本書在他們之間來回傳閱?，F在，李明儒由一個讓所有同學所有家長都討厭的孩子變成了考試成績名列前茅、擔任班級的三好學生，這其中的轉變，讓他的家長感到欣慰極了，每次見到我都是萬分的感謝。同樣，我也感到了一種成功的喜悅。

二、抓好班風建設，努力營造積極良好的班風

在班風建設方面，我以自身為榜樣，讓孩子們向我學習，我跟孩子們說：“佟老師在工作上是個踏實，積極向上，永不服輸的人，我的證書加起來都快像座小山了。”孩子們聽到我的這番話語之后，無不投來敬佩、羨慕的眼光，于是他們都暗下決心，在以后的學習生活中也都要成為一個踏實的人，一個積極向上的人，一個永不服輸的人，正是這樣積極向上的班風所在，所以我們班的孩子在參加學校舉行的各類活動中，均取得了優(yōu)異的成績：無論是運動會中孩子們取得的驕人成績，大繩、小繩、踢毽子比賽中勇爭第一的信念，藝術節(jié)演出中那優(yōu)美的舞姿，大合唱比賽中那動聽的歌聲，“六一大賣場”中孩子們那火爆的叫賣聲，演講比賽中那慷慨激昂的演講聲，以及雷鋒班無處不在的小雷鋒的身影等等，無不給每一位老師留下了深刻的印象。孩子們這些成績的取得，有孩子們自身努力的結果，但更多的卻是我這個班主任在幕后默默無聞的付出。

三、抓好班級管理，使班級成為團結有序的班集體

無論我教哪一屆學生，開學初，我都沒有急于講課，而是領著孩子在操場上站隊，訓練他們如何集合，站隊，進教室，出教室，并培養(yǎng)孩子的意志力，讓孩子在間操、升旗等大型活動中，保持隊伍整齊有序。另外我會隨時隨地對他們進行行為習慣的養(yǎng)成教育，告訴他們：沒有規(guī)矩，不成方圓。

四、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力，發(fā)展學生的興趣特長

學生能力的培養(yǎng)關鍵在于輔導員，在這幾年的工作中，我尤其注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力。鼓勵他們學習各方面的能力，有一技之長，因此我們中隊是全校公認的小才子中隊，其中有二胡演奏家、小提琴演奏家、舞蹈表演家、繪畫能手、書法大師、演講天才、體育健將、還有演唱小明星……他們同樣愿意參加各種各樣的活動，對各種話題都感興趣，于是我因勢利導帶領隊員們開展了很多班對會活動。在這幾年的努力中，我們這個中隊取得了很多驕人的成績。

詩人泰戈爾說過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，但讓我們干葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜的，垂著她的綠蔭的?！彪m然我們的工作細鎖、繁忙，但我們是幸福的。我會把我的智慧，我的一生都獻給紅領巾事業(yè)，獻給我的孩子們！