文 | 高寬民
傳統(tǒng)文化浸潤心靈 靜心聆聽花開聲音
——陜西省甘泉縣第一小學(xué)弘揚傳統(tǒng)文化工作掠影
文 | 高寬民
陜西省延安市甘泉縣第一小學(xué)將傳統(tǒng)文化教育與課程計劃、德育教育研發(fā)、日常行為教育、學(xué)校特色創(chuàng)建、校園文化建設(shè)相結(jié)合,走出了一條特色發(fā)展之路。
學(xué)校以“傳統(tǒng)文化進校園”活動為載體,讓孩子通曉禮儀規(guī)范,懂禮行禮,踐禮并傳播禮,讓“美行成習(xí)”成為校園的風(fēng)尚,著力打造“與禮同行”的主題文化,并將這一核心元素外化在學(xué)校形象設(shè)計中。精心設(shè)計了校園文化建設(shè)方案,從室外空間和室內(nèi)空間兩個方面展開規(guī)劃。室內(nèi)空間主要由教室文化、辦公室文化、會議室文化、校史文化等建筑空間組成。室外空間主要由道路文化、樓道文化、走廊文化、圍墻文化組成。
加強傳統(tǒng)文化研究 積極在教師中開展《學(xué)校開展中華傳統(tǒng)文化教育的實踐研究》課題的研究,旨在提高學(xué)生的人文素養(yǎng),積淀文化功底,讓他們打好傳統(tǒng)的根基。
深入開展經(jīng)典誦讀 將經(jīng)典誦讀融入語文課堂教學(xué),鼓勵學(xué)生多背古詩詞。創(chuàng)編了以《百家姓》《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》《千字文》及80余首唐詩宋詞為主的適合不同年級的校本誦讀教材。語文教師利用每日經(jīng)典誦讀的20分鐘,精心組織學(xué)生開展誦讀活動,每周抽查學(xué)生誦讀計劃執(zhí)行情況;年級組組織力量,每月檢查誦讀情況;教務(wù)處期中和期末檢查班級誦讀計劃完成情況;學(xué)校將檢查情況定期在教師大會上總結(jié),保證了各班誦讀計劃的有效實施。每學(xué)年在每個年級評選一個優(yōu)秀誦讀班,每個班評選4名誦讀小標(biāo)兵,在全校評選10名誦讀小神童。
不斷更新體育教育 結(jié)合“陽光體育運動”,將中華武術(shù)作為體育教學(xué)一項內(nèi)容,改編成我校的大課間活動“少年武術(shù)操”,組建了“少年武術(shù)表演隊”;利用傳統(tǒng)的跳繩活動,在低年級創(chuàng)編了學(xué)生喜聞樂見、參與率高的“少兒繩操”。
努力推行書法教育 2016年,學(xué)校逐步推廣書法教育,書法課被正式寫進第一小學(xué)的課程表中。聘請國家省市書協(xié)會員來我校給老師上課,先在教師中全面推廣,然后讓優(yōu)秀的書法教師進入課堂給學(xué)生授課。全校掀起了“愛書法、學(xué)書法、爭當(dāng)書法能手”的熱潮。
積極開發(fā)地方文化 依托我縣地方優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,邀請縣文聯(lián)、文化館的相關(guān)人員,和我校教師共同研發(fā)適合學(xué)生的“少兒蓮花燈”和“少兒大秧歌”,利用活動課開展教學(xué)。
積極開展社團活動 “直道書畫社”“百靈鳥合唱團”“少兒繩操表演隊”“武術(shù)表演隊”“童心文學(xué)社”等社團如雨后春筍,在我校迅速成長。各個社團定期開展活動,不僅提高了學(xué)生對中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)識,更培養(yǎng)了學(xué)生的興趣愛好和個性特長,提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)、審美能力和創(chuàng)造力。
積極開展傳統(tǒng)節(jié)日主題教育活動 對學(xué)生進行提高文化素質(zhì),維護社會公德,講禮儀知孝道等方面的教育。如:清明節(jié)進行清明踏青遠(yuǎn)足、祭掃活動;中秋節(jié)進行以親情為主的教育,重陽節(jié)開展經(jīng)典誦讀活動等。
積極開展德育與傳統(tǒng)主題教育活動 將傳統(tǒng)文化與德育教育有機地結(jié)合,與社會主義核心價值觀有機結(jié)合,開展符合學(xué)生年齡特點的活動。例如組織學(xué)生開展文明禮儀三字經(jīng)、文明歌謠誦讀比賽,開展文明禮儀主題班隊活動,鼓勵廣大學(xué)生爭做“文明禮儀小使者”。
雨露潤花蕾,溫馨滿校園。經(jīng)過努力,學(xué)校先后被命名為延安市素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)校、延安市文明校園、甘泉縣素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)校、甘泉縣經(jīng)典誦讀示范校等稱號。我校經(jīng)典誦讀節(jié)目在全縣文藝節(jié)目會演和中小學(xué)藝術(shù)節(jié)獲一等獎,100余名師生的書畫作品在各級各類比賽中獲獎。
(作者單位:陜西省甘泉縣第一小學(xué))