何啟旻

（貴州廣播電視大學(xué)）

【摘要】隨著信息時(shí)代的到來，計(jì)算機(jī)技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)廣泛的應(yīng)用于人們生產(chǎn)生活中，尤其是在高校的教學(xué)中得到普及與發(fā)展，推動(dòng)教育體制改革的進(jìn)程。本文主要研究高校計(jì)算機(jī)教學(xué)中計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用，簡要的分析計(jì)算機(jī)教學(xué)中應(yīng)用計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)的意義，并提出計(jì)算機(jī)教育中應(yīng)用計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)應(yīng)當(dāng)注意的幾點(diǎn)重要事項(xiàng)。

【關(guān)鍵詞】計(jì)算機(jī) 科學(xué)技術(shù) 高校計(jì)算機(jī)教育 有效運(yùn)用

科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，世界各國均提高對科學(xué)技術(shù)應(yīng)用的重視。我國也不例外的重視培養(yǎng)更高素質(zhì)的計(jì)算機(jī)科技人才，對于提升我國的科學(xué)技術(shù)力量水平，增強(qiáng)我國的國際競爭力具有重要意義，由此可以看出，開展計(jì)算機(jī)教育的意義重大。

一、計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)在高校計(jì)算機(jī)教育中應(yīng)用的優(yōu)勢

（一）擺脫時(shí)空的束縛。計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用，提供人們更為廣闊的存儲(chǔ)空間，尤其是中央處理器技術(shù)對于各式各樣信息的處理發(fā)揮著重要作用，除此之外，還能夠?qū)^去的全部教育資源進(jìn)行記錄。通過網(wǎng)絡(luò)查詢，學(xué)生便可以獲取所需的各項(xiàng)資源，例如，通過將名人的書法與傳記等上傳至互聯(lián)網(wǎng)，便于人們對其進(jìn)行翻閱。此外，通過互聯(lián)網(wǎng) 技術(shù)的應(yīng)用，為師生的交流溝通搭建重要的平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)教師不在教室內(nèi)的授課，比如，學(xué)生通過搜尋電子圖書館，查找出自己所需要的各項(xiàng)資料。

（二）加強(qiáng)師生間的交流。通過應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與科學(xué)技術(shù)，教師與學(xué)生不用局限于辦公室與教室內(nèi)進(jìn)行交流，例如，通過互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用，教師可以向?qū)W生布置課堂之外的學(xué)習(xí)任務(wù)。同時(shí)，學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)與教師的視頻交流，提升師生溝通與交流的頻率，增強(qiáng)師生間的情感交流與聯(lián)系，增進(jìn)師生間的情感。

（三）提升學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性。通過在計(jì)算機(jī)教育中應(yīng)用計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)，有助于提升學(xué)生學(xué)習(xí)的自由性與自主性，學(xué)生可以根據(jù)自身的實(shí)際情況，自主選擇合適的學(xué)習(xí)內(nèi)容，而不會(huì)受到書本的制約與限制，體現(xiàn)出現(xiàn)代教育的自由性特點(diǎn)。與此同時(shí)，就教師的授課而言，也將獲得更多的自由選擇權(quán)利。

二、計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)在高校計(jì)算機(jī)教育中應(yīng)用的意義

（一）輔助教學(xué)的作用。高校在開展計(jì)算機(jī)教育過程中，離不開計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)的輔助作用，學(xué)生無論是查找資料，還是信息交流等，都需要借助于專業(yè)的軟件。其中，通常計(jì)算機(jī)具有如文字處理、圖片處理以及視頻處理等軟件，除此之外還包括各種如動(dòng)漫制作、視頻制作、程序制作以及聲音處理等專業(yè)性的軟件，計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)在高校計(jì)算機(jī)教育中的應(yīng)用，對于激發(fā)學(xué)生的計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生獲得對計(jì)算機(jī)的直觀感受具有重要作用。

（二）管理與整合的作用。教師在開展計(jì)算機(jī)教育中，不僅要加強(qiáng)對學(xué)生的日常管理，還要做好統(tǒng)計(jì)學(xué)生成績等工作，教師在沉重的教務(wù)負(fù)擔(dān)下，無暇與學(xué)生進(jìn)行有效的溝通與交流，教學(xué)課堂氛圍非常沉悶，但是，通過應(yīng)用計(jì)算機(jī)中的眾多軟件，為教師整合眾多的零散信息提供重要的便利，有利于將教師從沉重的工作中解放出來，從而井然有序的呈現(xiàn)出各個(gè)同學(xué)的資料。

（三）開展遠(yuǎn)程教育?；诨ヂ?lián)網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用開展遠(yuǎn)程教育，屬于一種全新的教育形式。各個(gè)國家都具有屬于自己獨(dú)特的遠(yuǎn)程教育，不僅能夠節(jié)約更多的教育成本，而且切實(shí)的貫徹落實(shí)教育無國界的重要宗旨。遠(yuǎn)程教育特別適用于忙于工作學(xué)習(xí)的城市居民，為其下班與放學(xué)后進(jìn)行自主的學(xué)習(xí)提供更多的便利，即使是對于部分偏遠(yuǎn)地區(qū)而言，雖然教學(xué)設(shè)施存在不足，但是只要電腦連接上網(wǎng)絡(luò)，便可以獲得豐富的知識(shí)。遠(yuǎn)程教育以其巨大的優(yōu)勢，深受國際社會(huì)的認(rèn)可。例如，部分的名牌大學(xué)通過互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用，上傳優(yōu)質(zhì)的公開課，實(shí)現(xiàn)在全球范圍內(nèi)資源的共享。此外，遠(yuǎn)程教育除了向人們提供常規(guī)課程，也會(huì)教授如健美操與油畫教學(xué)等藝術(shù)課程視頻。

（四）加強(qiáng)師生間的交流。通過互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)教師與學(xué)生的零障礙溝通與交流，突破時(shí)間與空間的束縛。課堂教學(xué)中，一旦遇到難以解決的問題，通過咨詢教師或者是與同學(xué)討論等，都可以促使問題得到解決。課堂之外，通過遠(yuǎn)程控制電腦，可以幫助學(xué)生解決問題，同時(shí)，通過互聯(lián)網(wǎng)向個(gè)班級(jí)的全體同學(xué)告知重要任務(wù)以及重大新聞。

（五）改進(jìn)教學(xué)方式。計(jì)算機(jī)教育中應(yīng)用計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)，尊重學(xué)生的主體地位，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，有利于學(xué)生加深對于知識(shí)的吸收與理解。除此之外，采用先進(jìn)的計(jì)算機(jī)技術(shù)，拓展學(xué)生的視野，探索未知的領(lǐng)域，促使學(xué)生的知識(shí)層面得到進(jìn)一步的擴(kuò)展。

（六）智能化的輔助工具。當(dāng)前，世界各國高度重視智能機(jī)器人的研究，從而實(shí)現(xiàn)大規(guī)模智能機(jī)器人的生產(chǎn)，計(jì)算機(jī)科學(xué)的發(fā)展正朝著實(shí)體方向發(fā)展，學(xué)習(xí)輔助工具也將會(huì)更加的智能化與人性化，智能化的輔助工具對于推動(dòng)教育發(fā)展具有重要作用，教育的進(jìn)一步發(fā)展也將促進(jìn)教育工作的進(jìn)化與普及。

三、計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)在高校計(jì)算機(jī)教育中應(yīng)用需注意的問題

任何事物都具有兩面性，計(jì)算機(jī)為人們的生產(chǎn)生活、工作、學(xué)習(xí)帶來更多便利的同時(shí)，也存在一些問題。因此，應(yīng)當(dāng)提高自身的分辨能力，避免受到充斥于互聯(lián)網(wǎng)各種負(fù)面信息的影響，通過計(jì)算機(jī)技術(shù)的合理應(yīng)用，加強(qiáng)對國家與社會(huì)的管理，否則，互聯(lián)網(wǎng)中的虛假信息得不到控制而四處擴(kuò)散，將會(huì)對國家與社會(huì)的穩(wěn)定產(chǎn)生重大的影響，對于年輕人而言，網(wǎng)絡(luò)游戲占據(jù)大量的生活、工作時(shí)間是極其不利。因此，應(yīng)當(dāng)控制好自己的上網(wǎng)時(shí)間，避免給正常的工作、生活與學(xué)習(xí)造成影響。

結(jié)語：綜上所述，教學(xué)中應(yīng)用計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)，對于教師與學(xué)生的工作與學(xué)習(xí)具有重要作用，不僅能夠就、將教師從沉重的教學(xué)負(fù)擔(dān)重解放出來，而且能夠拓寬學(xué)生的視野。同時(shí)，應(yīng)當(dāng)清醒地認(rèn)識(shí)到計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)存在的問題，積極的采取有效的措施以妥善的處理各項(xiàng)問題，為計(jì)算機(jī)教育的順利進(jìn)行提供重要保障。

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