吳瓊

我在屯溪汽車站坐上了去湯口的中巴車，下車后湯口負責人告知我，湯口并不是我的目的地，我要去的地方是距湯口鎮(zhèn)三站路的崗村。

崗村里所謂的教室，不過是擺著十幾張桌子和沒有黑板的屋子。除了負責人，還有一名小教專業(yè)的女生曹同學(xué)和男生何同學(xué)。原來說的包吃住變成了自己燒飯和狹窄卻要睡兩人的木板床。

曹同學(xué)告訴我這樣的輔導(dǎo)班每年黃山市的三區(qū)四縣都有，今年崗村有三家輔導(dǎo)班，競爭力很大，目前我們輔導(dǎo)班面臨的首要問題——招生難。我不想退縮，想把這次兼職當成歷練，讓自己從象牙塔里走出來。

“今天你們的任務(wù)就是貼海報，要貼滿整個村子的每一個角落！”負責人斗志昂揚地告訴我們?nèi)齻€。我們接過沉沉的海報開始穿梭在這個陌生的村落里。皖南山區(qū)夏季雨水多，沒一會兒就下起雨來，我們冒雨貼著海報。然而一兩天過去了，并沒有什么人來。于是我們改變策略，白天去村中心擺攤宣傳，晚上去村小廣場發(fā)傳單。

“叔叔，您家有沒有小孩暑假想上輔導(dǎo)班?。俊蔽椅⑿χ鴨栆晃淮迕??！拔壹視押⒆铀偷绞欣镎?guī)的輔導(dǎo)班去上課！”當我遞給一位大媽一張傳單后，她看都沒看直接丟進了水溝里。不過也有家長仔細詢問我課程安排以及費用，我一一耐心回答并記下他們的聯(lián)系方式。

家伊是一位馬上要上三年級的小學(xué)生，聰明可愛。家伊的媽媽帶著她找到我們，說出了她的打算：“我想把她放在你們這里試幾天課，希望你們能幫助她打好英語基礎(chǔ)，三年級我打算把她送到黃山學(xué)校去，暑假輔導(dǎo)可以讓她之后上學(xué)輕松一點。”黃山學(xué)校是一所私立學(xué)校，教學(xué)質(zhì)量高，自然學(xué)費也不便宜，所以又被當?shù)厝朔Q為貴族學(xué)校。

慢慢地，開始有人來輔導(dǎo)班咨詢，我心里有了些許安慰。一天黃昏時分，一位叔叔來到輔導(dǎo)班。他的孩子馬上要念初三，面臨中考壓力，他希望暑假的輔導(dǎo)能讓孩子備考時可以輕松一點。叔叔掐掉手上的煙，問：“你們能不能保證不像去年那家輔導(dǎo)班似的

去年暑假，在黃山學(xué)院上大一的我應(yīng)聘了一家輔導(dǎo)班做兼職老師。輔導(dǎo)班的總負責人把我分到了湯口輔導(dǎo)班分店。

不把課上完就走？”我們的負責人說：“叔叔，請您放心，我們是講誠信的大學(xué)生！”

7月6日，輔導(dǎo)班開學(xué)了，我們一共收了三十多名學(xué)生，我負責帶小升初班的全科，一共十位學(xué)生。上課前，一位阿姨拉著他十三歲的兒子跟我說：“老師我把孩子就交給你了，暑假我就不管他了。希望你好好教教他，他數(shù)學(xué)很差的，還很貪玩，總是不寫作業(yè)?！蔽乙粫r有些語塞。教育其實并不只是學(xué)校的事情，老師可以做的是教授知識和正確引導(dǎo)學(xué)生的三觀，而家庭卻在教育的過程中扮演著重要的角色，但我還是答應(yīng)那位阿姨會盡力做好分內(nèi)的事。

第一堂課，雖然只有十個學(xué)生但一齊說起話來也像是炸開了鍋。“吳老師我們第一節(jié)課上什么??？”“吳老師你多大??？”“吳老師他打我”我承認當時我真的有些凌亂，學(xué)生嘰嘰喳喳講個沒完，我清了清嗓子嚴肅地說道：“開始上課了，第一堂課給大家上初一數(shù)學(xué)第一章！”當我真正走上講臺的時候，才發(fā)現(xiàn)做一名老師的壓力。教師，不僅要有扎實的知識還要有毅力，因為站一節(jié)課真的不是一件輕松的事，而對我來說帶全科則意味著要站一天?？粗旅孀氖畟€機靈鬼，我生怕自己算錯了一道數(shù)學(xué)題，分析錯了一篇文言文，發(fā)錯了一個英語單詞的音。晚上我經(jīng)常會備課到深夜，疲憊之余也學(xué)到了很多書本之外的知識：與同伴團結(jié)協(xié)作、溝通交流，處理學(xué)生之間的各種矛盾

小升初的孩子們大多十幾歲年紀，喜歡追星，喜歡活躍的課堂氣氛。有時課堂上有些沉悶，學(xué)生們經(jīng)常開小差或是睡覺。于是我上課的時候會跟他們說一些有趣的事，比如討論他們的偶像TFBOYS，討論我的中考、高考經(jīng)歷有一次早上我起晚了，幾個女孩還跑到房間找我，我只淡淡說了一句：“早讀去?！蔽倚睦锩靼姿齻円寻盐耶敵闪伺笥?。

輔導(dǎo)班結(jié)課了，一位家長拿著數(shù)學(xué)試卷高興地和我說結(jié)課成績比孩子期末要好。看著家長開心的模樣，我想起了自己的父母。