余迪
摘 要:美存在于世間萬(wàn)物中,美本身不以人的意識(shí)為轉(zhuǎn)移,美的顯現(xiàn)通過主觀意識(shí)來(lái)實(shí)現(xiàn),客觀事物中的某一美的特性與人的主觀意識(shí)相交流從而產(chǎn)生情感的共鳴,人的品質(zhì)通過客觀的美表現(xiàn)出來(lái),客觀的美要得到主觀的肯定,否則只是有著美的軀殼的事物。美是時(shí)時(shí)存在的,未被發(fā)現(xiàn)的事物的美并不能消解美的存在。日常生活是混沌、空虛和無(wú)聊的,只有以美的眼光來(lái)看待生活,生活才能在灰暗的空間里綻放多彩的景色。
關(guān)鍵詞:客觀;主觀;審美能力,美的眼光
中圖分類號(hào):B83 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1005-5312(2017)05-0271-02
一、美本身不以人的意志為轉(zhuǎn)移
在馬克思主義前,伯克認(rèn)為“美大半是物體的一種性質(zhì),通過感官的中介,在人心上機(jī)械地起作用?!雹俳?jīng)驗(yàn)論美學(xué)從物體的審美屬性出發(fā),如對(duì)象的體積、表面、姿態(tài)等形式,認(rèn)為美的本質(zhì)在于物體作用于人的想象、感覺等所引起的一種感官上的愉快,它是主體感官直接感受物體的某些特性與意志無(wú)關(guān)。唯理論美學(xué)則把審美引起主體情感的愉悅歸結(jié)為上帝創(chuàng)世時(shí)的合目的的安排,認(rèn)為美是事物或認(rèn)識(shí)的“完善”。狄德羅就說(shuō)到“盡管人們用崇高的字眼來(lái)指陳秩序、比例、關(guān)系、和諧等抽象概念……它們?nèi)匀皇峭ㄟ^我們的感官達(dá)于我們的知性,而最齷齪的概念也同樣只是我們的精神抽象?!雹谶@也就是說(shuō)即使美的概念是主觀的,但它在外部世界有客觀的根據(jù),是對(duì)外部物質(zhì)世界的一種反映。到了辯證唯物主義美學(xué)時(shí),美的客觀性的確立就建立在主體身上一種具有客觀普遍必然性的創(chuàng)造美的力量,也就是勞動(dòng)和實(shí)踐。
無(wú)論是舊唯物主義還是辯證唯物主義都說(shuō)明客體事物之所以能引起主體的美感,是因?yàn)榭腕w事物具有美,有自己的客觀特性,這種特性獨(dú)立于人的主觀意識(shí)之外,人的主觀意識(shí)不能改造這種美的特性,而這種特性又吻合著人們的審美情趣。
其一是通過一個(gè)具體的形象來(lái)發(fā)揮它的美,如聲、光、色、形等物理因素構(gòu)成的感性形式,美的事物離開特定的感性形式也就無(wú)所依傍;
其二借助具體的感性形象來(lái)引起主體的感情波動(dòng),美的事物如果離開美的形式和內(nèi)容也就不能使客體的美與主體情感產(chǎn)生共鳴;
其三則是能給與主體物質(zhì)或精神上的功利,不論是羊大為美還是羊人為美,都與我們的生理、自然、宗教和社會(huì)聯(lián)系在一起,在主體感到美的那一瞬間,客體美似乎與我們的功利性無(wú)關(guān),但是我們又處在社會(huì)生活中,美所具有的功利內(nèi)容就往往是隱蔽的、曲折的,不被我們審美主體所感覺。在欣賞一已經(jīng)存在的事物的過程中,主體人與客體物之間的關(guān)系變成一種感受與被感受的關(guān)系,是客體物的客觀存在的美引起了我們的美感,而并不是我們的美感去創(chuàng)造新的客觀事物的美。
金字塔的美始終存在于金字塔本身,這種美并不隨著時(shí)間的流逝或者人的意識(shí)而消失??v使不同的人對(duì)同樣一件美的客體有不同的看法,那也只能說(shuō)明這個(gè)客體事物存在有多種不同的美的客觀存在特性,因此欣賞的角度、高度、深度不同,美的感受也不同,并不能說(shuō)美本身就不存在了。
美的特性存在在客觀事物中,只是暫時(shí)被遮蔽了沒有被我們發(fā)現(xiàn),就如同盲人看不見的美的景色難道在實(shí)際生活中就不存在了嗎,也許對(duì)某些主體來(lái)說(shuō)美是不存在的,因?yàn)闊o(wú)從感知也就無(wú)所謂美與不美,那也只是說(shuō)某些主體無(wú)法感知美,是主體的能力有限,而不能消解美本身的存在。美本身并不在乎我們懂不懂,美的存在就如同自然存在一樣,你覺得不美,那只是因?yàn)榭腕w事物不符合你的主觀感受,你不能感受其中的美的特性罷了。就審美來(lái)說(shuō),如果在人們審美之前,美不存在的話,那人們?nèi)绾稳?,又審了什么?/p>
二、美的顯現(xiàn)離不開主體肯定
美的特性存在于客觀事物中,美只有在主觀中得到肯定才能成為真正的美。當(dāng)我們欣賞一客觀存在的美的事物,實(shí)際就已經(jīng)在這個(gè)過程中進(jìn)行了意識(shí)與物的交流,是通過人們一種意識(shí)的過程從而在頭腦中產(chǎn)生的一種感想,這個(gè)過程看不到,我們的審美判斷不能脫離我們的知覺而存在,當(dāng)我們肯定了事物的客觀存在的美,美才能得以升華。一件不加點(diǎn)綴的瓷器和一件造型獨(dú)特繪以紋飾點(diǎn)綴的青花瓷器相比,很明顯外表精致的青花瓷器更能給人以美的感受。這兩件不同的瓷器中都存在客觀的美,然而我們卻覺得其中某一件更美,我們的肯定則賦予物體以更高的流通、收藏等價(jià)值。有人也許會(huì)說(shuō)這不是把美功利化了么?我們?cè)谛蕾p時(shí)所產(chǎn)生的美感,既是一種超功利的狀態(tài),也是一種功利的狀態(tài),看似我們并沒有從中汲取到什么功利,實(shí)際上我們產(chǎn)生美感的這個(gè)過程就是與我們自身的性格、行為、習(xí)慣、思想、品味等相呼應(yīng),我們這些自身的特點(diǎn)又是處于自然世界與社會(huì)生產(chǎn)世界中,不可避免的就帶有功利性的特點(diǎn),我們有自己的價(jià)值取向,而這標(biāo)準(zhǔn)又是依據(jù)我們自身的價(jià)值判斷來(lái)劃定的。
那么一個(gè)人會(huì)永遠(yuǎn)對(duì)一個(gè)事物的標(biāo)準(zhǔn)不變,會(huì)永遠(yuǎn)感覺到美嗎?答案是否定的,“現(xiàn)實(shí)生活中的美是相對(duì)的、生生不息而又變化不定的,我們很難用一個(gè)既定的尺度去衡量和證明它?!雹垭S著時(shí)間的過去任何客觀存在的事物也會(huì)發(fā)生改變,假使客觀事物沒變的情況下,人對(duì)它的審美觀也不是一塵不變的。在還沒有貴重金屬時(shí)期,貝殼絢麗的外表無(wú)疑可以稱的上是珍貴的物品,隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,有限的貝殼已經(jīng)無(wú)法滿足人們的需要,因此就出現(xiàn)了其他的即以陶、石、銅等仿制的貝型。同樣的事物對(duì)不同的人其感受的結(jié)果也不一樣,不同的人對(duì)《蒙娜麗沙》會(huì)形成不同的感受,當(dāng)情緒好的人欣賞會(huì)感到畫中人正在微笑著,相反情緒不穩(wěn)定的人就感到畫中人物的表情是那么凄涼。畫的意義也只有在主體的肯定中才能凸顯美,如果一副美的畫沒有人來(lái)欣賞,沒有人與畫中的精神產(chǎn)生共鳴,即便畫本身的美并不消失,那也只是一副徒有空殼的物質(zhì)作品,美只是美,卻沒有顯現(xiàn)了。
不同的人對(duì)美有不同的理解,它深受主體所處的社會(huì)環(huán)境和主體所受教育程度的影響。“在我國(guó),在服飾穿著上,強(qiáng)調(diào)追求服裝構(gòu)成要素的精神寓意和文化品位,注重強(qiáng)調(diào)表現(xiàn)人的精神、氣質(zhì)和神韻之美……西方文化以希臘為中心,特別強(qiáng)調(diào)崇尚人體美,重視展示人體的性差異,毫不忌諱表現(xiàn)性感,常常把服飾看作是人體藝術(shù)的一個(gè)重要組成部分。”④東西方人對(duì)服飾美的不同理解受到了他們所處的社會(huì)歷史、社會(huì)環(huán)境的影響。而在同一社會(huì)中,所受教育的高低和家庭環(huán)境的不同也影響著人們對(duì)于美的理解。一位學(xué)識(shí)淵博的知識(shí)分子絕對(duì)要比一個(gè)整天無(wú)所事事的混混更懂得去欣賞美,可能在混混的眼中物質(zhì)產(chǎn)品是最美的,因?yàn)樗麄優(yōu)槭扯?,但在學(xué)者的眼中,真理的發(fā)現(xiàn)和探索絕對(duì)要比鈔票貴上幾千倍幾萬(wàn)倍,他們?yōu)橹妗?
美作為一種價(jià)值總是相對(duì)于價(jià)值判斷者,在不同的價(jià)值判斷者之間,沒有一種客觀的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)決定哪種判斷更好或更正確,但是美卻要在主體中顯現(xiàn),如果世界上人都不存在了,那也就沒有人來(lái)做出審美判斷。
三、提高主體對(duì)客觀美的審美能力
美和世間萬(wàn)物一樣是客觀存在著各個(gè)層面上的,事物具有的美的這種屬性就如同質(zhì)量一樣,人們借助客觀的美表現(xiàn)自己的主觀意識(shí),美離不開我們的主觀感受,這也就是俗話說(shuō)的世界上缺少的不是美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。對(duì)待竹子,以認(rèn)識(shí)的眼光去看,只會(huì)看到竹子的外形、生長(zhǎng)習(xí)性等,這種認(rèn)識(shí)的眼光帶來(lái)了真理;如果以審美的眼光去看,一方面會(huì)看到竹子具有木材建造的功利特性,另一方面竹子美的特性又與人的精神氣質(zhì)產(chǎn)生共鳴,“歲寒,然后知松柏之后凋也”體現(xiàn)它堅(jiān)強(qiáng)不屈、遇風(fēng)不折的品格,這種審美的眼光就帶來(lái)了美。然而竹子本身與不屈的品格又有什么關(guān)系呢?不屈的品格是人所具有的,竹子本身并無(wú)所謂不屈與否,然而竹子卻是這一品格的象征,是人將自己的主觀情感移情到事物身上,這種移情恰恰是通過美的認(rèn)識(shí)來(lái)完成的。以美的眼光看世界,一方面超越了認(rèn)識(shí)的眼光,另一方面也超越了功利的眼光,美的眼光所發(fā)現(xiàn)的事物不僅體現(xiàn)著美也體現(xiàn)著真和善?!罢?、善、美是人類智慧的結(jié)晶,人們天性就對(duì)真、善、美有著無(wú)限的渴望,而且,真、善、美是人類社會(huì)不斷向前發(fā)展的驅(qū)動(dòng)力。真是思想的最終目的,善是行為的最終目的,美則是感受的最終目的?!雹?/p>
以美的眼光看待世界,所看到的將會(huì)是一個(gè)美的世界,而在這個(gè)美的世界里,真理又以感性的形式顯現(xiàn)著這個(gè)世界。“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”,大漠、落日這些壯美的景色是脫離人的主觀意識(shí)的存在,即使沒有這詩(shī)句的存在,這些美的事物也一直存在。
人人都能夠發(fā)現(xiàn)生活中的美,但并不是每一個(gè)人都能更好的理解美,我們的審美能力并不是天生就有的,對(duì)事物美的感知也只是初發(fā)的階段。優(yōu)美的景色、和諧的旋律我們覺得很美,因?yàn)檫@些事物能引起我們感官上的快感,這種審美的能力只是比較低層次的。高層次的審美能力則是能看到美的現(xiàn)象的背后的更深層的內(nèi)涵和意味,這種能力是在逐漸的審美實(shí)踐和教育中積累起來(lái)的。蘇軾的水調(diào)歌頭我們?cè)谟X得詞美的同時(shí),也體味到作者復(fù)雜而矛盾的思想感情,一方面政治上雖不得意,卻仍對(duì)自己的理想充滿了信心;另一方面理想的不能實(shí)現(xiàn)又滋生了他消極避世的思想。我們對(duì)詞的審美活動(dòng),是我們的感知、聯(lián)想與理解、思考的相互滲透與促進(jìn),不僅看到了美的感性形象,又理解到美的現(xiàn)象背后的理性內(nèi)容,在感性與理性的拓展中,詞的美才真正的顯現(xiàn)。
客觀存在的美對(duì)不同人、不同時(shí)期以及對(duì)同一個(gè)人、同一時(shí)期都會(huì)產(chǎn)生不同的感受,這種不同的看法是源于我們自身不同的生活背景、修養(yǎng)觀念?!耙粋€(gè)具有偉大個(gè)性的藝術(shù)家產(chǎn)生偉大藝術(shù);一個(gè)具有卑瑣個(gè)性的藝術(shù)家產(chǎn)生卑瑣的藝術(shù);一個(gè)多情的藝術(shù)家產(chǎn)生多情的藝術(shù);一個(gè)逸樂的藝術(shù)家產(chǎn)生逸樂的藝術(shù);一個(gè)溫柔的藝術(shù)家產(chǎn)生溫柔的藝術(shù);一個(gè)細(xì)巧的藝術(shù)家產(chǎn)生細(xì)巧的藝術(shù)。”⑥以美的眼光去看生活,才能創(chuàng)造一個(gè)美好的生活,美好的生活是我們的心靈活動(dòng)與外在世界的相互影響的結(jié)果,生活本身并沒有變,你用欲望的眼光看生活,生活就是充滿欲望而灰色的;你用美的眼光看生活,自己處于和諧中,生活也就和諧而富有美了。即便生活中依然有那么多的丑惡現(xiàn)象,但也正因?yàn)檫@些丑惡的存在,人們才學(xué)會(huì)把丑惡轉(zhuǎn)化成美,丑惡畢竟不是人性中的全部,也不是人們理想中的生活境界。美不僅存在于客觀的事物中,也存在于每一個(gè)擅于發(fā)現(xiàn)的欣賞者的思想里,如果你對(duì)自身心靈世界的美漠不關(guān)心,那么你也無(wú)法看見外在日常生活的美,摒棄掉我們對(duì)日常生活無(wú)聊、空虛、混沌的偏見和固執(zhí),那么你將會(huì)看到一種前所未有的景色,因?yàn)槊谰驮谖覀兊男闹小?/p>
注釋:
①北京大學(xué)哲學(xué)系沒學(xué)教研室編.西方美學(xué)家論美和美感[M].北京:商務(wù)印書館,1980:121.
②文藝?yán)碚撟g叢編輯委員會(huì)編.文藝?yán)碚撟g叢[M].北京:人民文學(xué)出版社,1958:17.
③高爾太.什么是美學(xué)[J].文藝報(bào),1981(08).
④馬騰.淺談中西方服飾審美文化與審美意識(shí)的差異性[J].大舞臺(tái),2010(06).
⑤趙愛軍.“以美啟真”的體育審美教育思想探析[J].考試周刊,2012(37).
⑥林語(yǔ)堂.生活的藝術(shù)[M].南京:江蘇文藝出版社,2010:301.