劉明華

[關(guān)鍵詞]新聞標(biāo)題；作用；方法

一、選好角度

標(biāo)題制作關(guān)鍵是拉出新聞眼，即把新聞中最吸引人的東西提煉出來。一方面需要對新聞素材全面、準(zhǔn)確地掌握，另一方面要站在讀者角度，這樣才能有創(chuàng)作的激情?！逗邶埥請蟆飞缬浾邚埜捲诓稍L富錦市農(nóng)民外出打工發(fā)展經(jīng)濟的新聞事實后，制作標(biāo)題時，苦思苦想不得要領(lǐng)。下班時同事發(fā)出邀請：“走，跳舞去！”一聲招呼，激發(fā)了靈感，一個好的標(biāo)題瞬間在他腦里跳出來：《走，老少爺們找錢去》。

拉出新聞眼：新聞眼是指新聞中最吸引人的東西。當(dāng)文字編輯的不可能要求作者都按自己的思路去寫新聞，但完全可以按自己的思路把稿件中的新聞眼拉出來制作成標(biāo)題，而且不管新聞眼在何處，是在導(dǎo)語中，還是在主體或結(jié)尾中。一條新聞一般只有一個新聞眼，但有的新聞也有兩個以上的新聞眼。

要站在讀者角度： 新聞講究“三貼近”，即“貼近實際、貼近群眾、貼近生活”。

新聞，特別是會議新聞、領(lǐng)導(dǎo)活動報道、工作動態(tài)報道類，不要發(fā)一個公報式的消息。只有這樣，才能真正引起讀者興趣。如一篇工作動態(tài)稿件，原標(biāo)題為《**會安全工作準(zhǔn)備充分》。一看就是從工作角度說的，它平淡無味缺乏吸引力，編輯經(jīng)過加工后，改為《為了你我他的安全》，就跳出了工作框框使人感到親切生動，能引起讀者共鳴。為了“你我他的安全”也包括為了讀者的安全，不僅如此，它還深化了報道思想，有助于讀者認(rèn)識新聞的意義。

多運用群眾性語言：新聞標(biāo)題能否吸引受眾興趣另一個因素是標(biāo)題語言是否大眾化。標(biāo)題語言大眾化，老百姓就樂意看。這就要求標(biāo)題制作不用生僻字。如，有家地市報登了一則題為《夤夜查險》的新聞。“夤夜”二字，讓人難認(rèn)、難理解。也就是說，一些讀者要看懂這條新聞必須查字典。在生活節(jié)奏加快的今天，有幾個人愿意為看這條價值不大的新聞去查字典呢？

二、善于聯(lián)想

聯(lián)想，就是由一事物想到另一事物。這里所說的聯(lián)想，是指從稿件的內(nèi)容出發(fā)進行聯(lián)想，從而制作出具有吸引力的標(biāo)題。在運用聯(lián)想法制作標(biāo)題時，一般可從三個方面去聯(lián)想。

與人名聯(lián)想：作為社會主體的人名字豐富多彩，為編輯提供了廣闊的聯(lián)想天地。如《雙鴨山日報》2000年刊登一篇《咬定青山不放松》的通訊，主人公叫王青松，是寶清縣尖山子鄉(xiāng)二道林村黨支部書記，帶領(lǐng)全村群眾開荒種地，發(fā)展畜牧業(yè)生產(chǎn)，二十年如一日的事跡。作者在這個標(biāo)題中運用了與人名聯(lián)想的方法，把“青松”與“青山不放松”聯(lián)系起來。

與地名聯(lián)想：地名五花八門，同樣為制作標(biāo)題提供了聯(lián)想的空間。由聯(lián)想地名制作標(biāo)題也別具一番風(fēng)味。如《深圳晚報》的一條體育新聞標(biāo)題為《日耳曼戰(zhàn)車再次拋錨》。

與事實聯(lián)想：每個事實都有自身特點，與特點聯(lián)系制作出來的標(biāo)題更令人叫絕。如《雙鴨山日報》2003年7月刊發(fā)了一篇《老部長當(dāng)起豬司令》的人物通訊。很顯然，編輯在制作標(biāo)題時，首先想到了具有特點的“部長”，帶領(lǐng)的是地方武裝，然后聯(lián)想到“豬司令”，在退伍后發(fā)揮余熱，為家鄉(xiāng)畜牧業(yè)發(fā)展做出新貢獻。

三、善用文學(xué)筆法

新聞標(biāo)題能否吸引讀者的另一因素是運用文學(xué)手法，在盡可能不用生僻字的前提下，盡量運用比喻、比擬和數(shù)字等方法，使標(biāo)題語言大眾化。

運用比喻：比喻就是打比方，能使標(biāo)題生動形象。如2003年4月《雙鴨山日報》刊登了一篇《一只“鴨子”快被吃掉了》的稿件。用“鴨子”比喻雙鴨山生態(tài)遭到嚴(yán)重破壞的情況，感覺比直接說問題要生動得多。

運用比擬：比擬就是把人寫成物或把物寫成人。在新聞標(biāo)題制作中，一般擬人用得較多。采用擬人的手法制作標(biāo)題能使標(biāo)題富有人情味，受眾容易產(chǎn)生閱讀興趣。《生活報》2004年刊發(fā)了一條經(jīng)濟新聞，標(biāo)題為《58年老糧庫今朝要嫁人》，這里用把老糧庫擬人為待“嫁人”的姑娘，看起來更鮮活。

運用對仗：我國民間的順口溜非常多，用順口溜作標(biāo)題讓人讀起來上口。如《深圳晚報》2004年5月3日刊登一篇文章《一個畢業(yè)生 三個單位爭》；《黑龍江日報》刊發(fā)了關(guān)注生態(tài)環(huán)境的文章《砍樹 山禿 人窮 栽樹 山綠 人富》。

運用對比：對比反差大，群眾自然喜愛。如2003年10月15日新華社電稿《千年飛天夢 今朝終成功》消息；《生活報》2004年6月19日刊發(fā)了《中方反應(yīng)迅速 日方準(zhǔn)備不足》的文章，在標(biāo)題上就可以看出兩方的對比。

善用排比：排比句式多用于演講稿，在新聞標(biāo)題上運用排比，沖擊力強烈。某報于教師節(jié)刊發(fā)了一篇《曾經(jīng)的老師 曾經(jīng)的學(xué)生 曾經(jīng)的回憶》。

善用數(shù)字：數(shù)字具體能說明問題。在新聞標(biāo)題制作中，善于運用數(shù)字，讓數(shù)字說話更直接。如2002年《雙鴨山日報》刊登了一篇《400元計件工資為啥留不住百名應(yīng)聘者》稿件，在市里引起了一場關(guān)于轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念的大討論。

四、善用句式

現(xiàn)代漢語中的每種句式都各有特色，表達一定思想，為一定的內(nèi)容服務(wù)。在新聞標(biāo)題中用得較多的句式有陳述句、疑問句、祈使句、無主句等。

陳述句式標(biāo)題：陳述句是陳述一件事情的句子，一般政治方面的新聞標(biāo)題宜用此種句式。這種句式標(biāo)題嚴(yán)肅，有氣勢。

疑問句式標(biāo)題：是表示詢問或反詰的句子。這類標(biāo)題多用于有爭議問題的新聞，用疑問形式能吸引讀者。

祈使句式標(biāo)題：是表示請示、命令、勸告、催促的句子。這樣能使新聞要表達的立場更鮮明。

“是”字句式標(biāo)題：由“是”做謂語中心詞構(gòu)成的句子，叫“是”字句。它能明確表達新聞的主題。

以上是使新聞標(biāo)題搶眼的常用方法，實際上還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。這些方法在具體運用中不是孤立的，有時制作一個標(biāo)題要同時用幾種方法。從以上的方法可以看出，要使新聞標(biāo)題制作的搶眼，總的原則是：要具體分析每條新聞稿件，要想方設(shè)法突出每條新聞自身的特點，并運用恰當(dāng)?shù)木涫胶痛蟊娀Z言把特點表達出來。