近日，貴州貴陽市清鎮(zhèn)一中第二校區(qū)（養(yǎng)正學校）制定“學生上廁所需帶如廁牌”的新規(guī)引發(fā)熱議。學校規(guī)定學生晚自習和平時上課時上廁所需帶“如廁牌”，一班一塊，不得外借，違者師生都將受罰。學校解釋稱，此規(guī)定是為了學生的安全和學習。

面對秩序與規(guī)則問題，作為管理者的學校，沒有撒手锏可用，出臺各種奇葩規(guī)定，想以此約束學生的不良風氣，還學校一片安寧。殊不知這樣的規(guī)定，在網(wǎng)絡發(fā)達的今天，必定遭到網(wǎng)友的嘲笑，成為網(wǎng)絡口誅筆伐的對象。

“如廁牌”的設置，暴露了學校管理手段的匱乏。學校教學不是天天喊“每個孩子都能成功”，天天說“你最好”“你最棒”，學生一個個就真正循規(guī)蹈矩了。校園里還存在很多調(diào)皮搗蛋的學生，如何教育好他們，需要引起全社會的關注。

“千年校訊通”幾多亂象生

近日，有深圳市民反映，在其不知情的情況下，某運營商多年來一直在扣她的校訊通費，更可氣的是，她還從未享受過相關信息服務，而扣費時間居然要到2999年底才結(jié)束。

校訊通曾經(jīng)為家校互動作出過一定的貢獻，收取一定的費用可以理解。但現(xiàn)在是“微信時代”，家?；佣嘤梦⑿?，家長不用額外付費，校訊通也該退出歷史的舞臺了。誰能想到，校訊通收費竟然想在“最后時光”大賺一筆。不管你的孩子是否在校讀書，不管你的孩子讀到哪個年級，先收了再說，而且一收就是千年。收了就收了，還不能取消扣費，這與強盜沒有本質(zhì)區(qū)別，在以法治國時代，校訊通能如此霸道收費嗎？

“好人法”還需急救技能支撐

近日，《上海市急救醫(yī)療服務條例》正式實施。被稱為“好人法”的這項法規(guī)率先提出社會急救免責，明確規(guī)定“緊急現(xiàn)場救護行為受法律保護，對患者造成損害的，不承擔法律責任”。

遇到病人突然摔倒，到底該不該出手相救？這個本來不是問題的問題，現(xiàn)在卻成了困惑人們的一道社會難題?，F(xiàn)實生活中，救人反被訛詐的尷尬事件時有發(fā)生，使救人成了一種“危險動作”，嚴重挫傷了人們行善的積極性。如此環(huán)境下，上海出臺“好人法”，明確規(guī)定“救人免責”，以此化解“好人難做”困境，具有示范價值。

但實施“好人法”，還需急救技能支撐，努力規(guī)避“好心辦壞事”。換言之，道德還需要技術支撐，兩者不可偏廢。首先，有關部門應在上?！昂萌朔ā被A上，研究完善相關法律，讓救人者在司法糾紛中承擔“零風險”，讓訛詐者付出違法成本；同時，全社會都要大力弘揚誠信精神和助人美德，激勵見義勇為。特別是，有關部門應針對公眾制訂更加通俗的科普讀本，大力宣傳正確的預防與救護措施，使人們在遇到病人跌倒時，既能勇于伸出援手，又能科學救助，最大限度地減少病人跌倒造成的傷害。