赫子凡

因長相酷似馬云，來自江西的小男孩范小勤火了。隨后，“小馬云”的貧困家境也被網(wǎng)友悉知。于是，有人捐款，有人借機炒作，還有人邀“小馬云”開直播實現(xiàn)自己的網(wǎng)紅夢。也許“小馬云”會因為大家的關(guān)注而暫時緩解家庭經(jīng)濟的壓力，但與此同時過度的關(guān)注也帶來了太多的浮躁與偽善，可能會使年僅九歲的范小勤無所適從。所以，那些不懷好意的人請離開，那些懷善意的人也請以更加安靜的方式獻出自己真正的愛心。

張愛玲曾說：“出名要趁早?！钡@個“早”是有限度的，這個“名”也是有底線的。九歲的“小馬云”沒有接受過學(xué)校教育，他的家庭更是沒有能力使他有足夠的閱歷，來面對這些洶涌的人潮，接受這些從未接觸過的東西。他的價值觀還沒有建立，就已經(jīng)感受到了金錢的魅力和偽善的成人世界，這對他以后的成長又會造成多少影響！

再者，貧窮真的比我們想象的要沉重的多，我們轉(zhuǎn)發(fā)著“小馬云”，調(diào)侃著“這個連窮都看臉的社會”，卻沒有想過被我們過度消費之后，“小馬云”依舊只能回到那個依舊破敗的家庭。這個還不到十歲的小男孩，被動地進入名利中心，將自己弱小卑微的一面展現(xiàn)給大家，當(dāng)然貧窮從不是罪過，求助值得肯定，但是換做任何一個人我想都會或多或少都會覺得傷及自尊。也許“小馬云”現(xiàn)在還沒有這種感受，但是當(dāng)他長大之后，得知他所獲得的一切全是因為自己的長相，會做何感想 ；當(dāng)?shù)搅嗣舾械那啻浩?，受到旁人同學(xué)的目光時，又會受到多大傷害。或許，就像網(wǎng)上文章所說“小馬云”需要的只是平靜，是長效的教育機制和完善的救助制度。

如同阿里巴巴的官方回應(yīng)“這不是一個笑話或者段子，小馬云背后是沉重的現(xiàn)實，我們的社會還有那么多未脫貧的人群，鄉(xiāng)村留守兒童的教育、成長問題…”馬云可以資助“小馬云”直到大學(xué)，但透過他一個人，我們應(yīng)該將目光集中到他背后無數(shù)的貧困失學(xué)兒童，集中到社會救助與福利制度的漏洞與缺陷。思考我們該如何做，才能將教育普及到每個孩子，才能讓救助落實到每一處實處。

貧困生助學(xué)金拍完照被收走，貧困生穿耐克備受指責(zé)，貧困生雨中接受領(lǐng)導(dǎo)慰問…這類新聞此消彼長地出現(xiàn)在公眾的視野，折射出所謂的“面子工程”問題，教育和救助的本意是為了讓孩子更加快樂平靜地成長，而不是為了顯示誰的功德，給予貧困生補助，是為了使孩子們的起跑線盡量縮短，而不是使貧苦生看起來像貧困生。

兒童時期是人生發(fā)展的重要時期，個性和很多心理品質(zhì)都是在這個時期形成的，心理學(xué)把這一時期定義為人生發(fā)展的關(guān)鍵期。

然而，不少來自幼兒園的調(diào)查顯示，很多孩子已表現(xiàn)出自私、自負、任性、脾氣暴躁、感情脆弱、獨立性及社會交往能力差等不良個性特征，這些可能成為他們產(chǎn)生心理問題的隱患。家庭是孩子心理發(fā)展最重要、最基礎(chǔ)的環(huán)境，它對孩子的心理健康的影響既表現(xiàn)在生物性的遺傳影響上，更表現(xiàn)在家長的情感態(tài)度、個性、價值取向及心理品德對孩子的影響上。

下面是影響孩子心理健康的主要家庭因素：

1.教養(yǎng)方式不當(dāng)

在有的家長看來，家長的任務(wù)是讓孩子吃好、穿好、不生病。家長對孩子的衣食及身體保健舍得投資，卻忽視了孩子的心理健康?，F(xiàn)代家庭中，存在重視知識灌輸，輕視行為習(xí)慣培養(yǎng)；重視飲食營養(yǎng)攝入，輕視情感需求的滿足。例如孩子在家中談?wù)撚變簣@的開心事或問一些問題，家長嫌煩，不理睬，孩子感受不到情緒上的快樂和滿足，長久下去孩子與父母的交流溝通自然會冷淡。

2.家庭教育中父母榜樣的作用

家長總是希望孩子改掉壞毛病，有些家長發(fā)現(xiàn)孩子的問題，只知道數(shù)落孩子甚至責(zé)打。然而，家長卻沒有意識到自己的言行已經(jīng)在孩子身上起到潛移默化的作用了。有些家長的性格很隨意，對發(fā)生的事情不介意，得過且過，他想要求孩子事事嚴謹就很難。另外，離異家庭對孩子的心理影響也是非常大的，孩子看見了準(zhǔn)備離婚的父母之間的戰(zhàn)爭，感到很害怕，會變得非常膽小。也有孩子為避免受欺負而主動出擊，打罵同學(xué)。所以，孩子身上發(fā)現(xiàn)的心理問題，家長首先要分析一下自己有哪些行為不當(dāng)之處。

3.家長的教育觀點不一樣

有不少家長在心理咨詢中反映孩子有說謊的毛病。說謊的原因很多，比如學(xué)齡前孩子分不清現(xiàn)實和想象，家長把孩子說出來的想象誤以為是說謊，這實際是孩子趨利避害的本能。例如，如果孩子在幼兒園出現(xiàn)問題，幼兒園教師找家長，父親回家批評一下，讓下次改正就可以，找母親的話，孩子回家反而要受皮肉之苦，孩子就會總結(jié)出來可以從父親那里得到好處，久而久之，孩子在父親和母親面前說不一樣的話，在老師面前和在家長面前也說不一樣的話，說謊的壞習(xí)慣就養(yǎng)成了。

家庭的缺失需要社會的關(guān)愛來彌補，希望在社會組織和相關(guān)機構(gòu)的長效幫助下范小勤能夠平靜安心地長大，也希望下一個范小勤能夠安靜帝接受幫助。使孩子無憂無慮地長大，才是我們給予孩子真正的愛心。