福建省龍巖市蓮東小學(xué) 滕曉花

時光荏苒，一轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)在小學(xué)教育崗位上奮斗了二十五個年頭。這些年中，伴隨著成功的喜悅，偶爾也有幾分失敗的遺憾。但最大的感受是和孩子在一起時的充實和純真，讓我擁有一個純粹的心態(tài)。特別是每天和孩子在一起的時候，在細心去面對，耐心去處理孩子們看來是天大的那些瑣碎的事的時候，感覺真有那份充實與純真，因而也就擁有了一份好心態(tài)。仔細想來，作為老師，當你每天面對一個個鮮活的生命個體，責(zé)任是重大的，如果錯過了教育的機會，也行就耽誤了孩子一輩子。因此，在班主任工作中，我們應(yīng)該有一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛和一張會微笑的臉，一張會溝通的嘴。

一、有一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛

班主任，特別是小學(xué)班主任是一個介于老師、母親、朋友、保姆之間的一個角色，做好真的很難。要想做好這樣一個角色，必須有一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛，發(fā)現(xiàn)他們的好，發(fā)現(xiàn)他們的美，發(fā)現(xiàn)他們的一切與眾不同……

班上有一個孩子，不講衛(wèi)生，上課愛說話，喜歡做小動作，還帶動周圍的孩子一起不遵守紀律，科任老師不喜歡他，我也非常頭疼。和家長進行多次溝通，收效甚微，只好慢慢來。經(jīng)過一段時間的觀察了解，發(fā)現(xiàn)這孩子對自然科學(xué)方面的知識感興趣，平時在家也喜歡看這方面的課外書。為了更好地走進他的心靈，我有意識地多關(guān)注這方面的知識，經(jīng)常找他聊天，慢慢地我發(fā)現(xiàn)他喜歡我了，也喜歡上了我的課?？萍脊?jié)時，我順勢鼓勵他說：“老師很期待你的作品喔！”果然不負我望，科技節(jié)上他的作品獲得一等獎。乘著這個時機我告訴他：“只要你努力，就一定會成功。如果在課堂上你也能像這樣好好表現(xiàn)，所有老師都會喜歡你的，你也一定會有收獲。”果真一段時間后，大家都看到了他的轉(zhuǎn)變，科任老師對他的抱怨少了，表揚多了。一天他偷偷地告訴我他長大要成為一名科學(xué)家。

我聽了滿心歡喜。從這個孩子的轉(zhuǎn)變過程讓我想起了羅丹說過的一句話：“生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！笔堑陌嘀魅尉褪且幸浑p善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，那目光可以是寬容的，贊賞的，包容的。

二、有一張會微笑的臉

開學(xué)初，張顧問向我們征集教學(xué)“金點子”，我記得我寫的是“老師每天都帶著微笑，自信、從容地走進教室，熱情洋溢，生動幽默地講課，孩子們的情緒受到感染，積極性自然而然被調(diào)動起來?！?/p>

這一點我堅持做到。每天早晨，我都會帶著微笑走進教室，孩子們看到我，也會對我露出燦爛的笑容。一次，因為種種原因心情不好，一大早面無表情地走進教室，大聲地訓(xùn)斥，孩子們都不敢看我，上課時更是不敢舉手，臉上自然都沒有笑容。下課了，一個平時膽子比較大的孩子跑過來，輕輕地問：“老師今天你不開心啦？你不開心我們也不開心?！蔽彝蝗换芜^神來，原來我在不經(jīng)意間把自己的負面情緒傳遞給了孩子。于是我利用下課十分鐘，調(diào)整了心態(tài)，第二節(jié)又重新帶上微笑走進教室。下課后孩子們都圍過來嘰嘰喳喳的說個不停，個個都露出笑臉，真有雨過天晴的感覺。上星期的一節(jié)描寫老師的作文課上，幾乎每個孩子的作文中都有這樣一句話“每天滕老師都笑容滿面走進教室?！蔽液苄牢磕馨盐⑿鬟f給孩子們。

的確，微笑是表情的溝通，微笑是班主任最美的語言。當你真誠微笑時，你便將愛的陽光悄悄地撒向孩子們的心田。

三、有一張會溝通的嘴

溝通并不是簡單的談話，只有真正走進學(xué)生的內(nèi)心世界，溝通才算到火候。

班上有個學(xué)生，做事慢吞吞，上課常開小差，而且還管不住自己的手和嘴，總有科任老師在我面前抱怨。但我發(fā)現(xiàn)這個孩子特別喜歡看課外書，語文課堂上時不時能說出一個精彩的答案，我總是毫不吝嗇的給予表揚?？蛇@樣一來他無論什么時候都捧著一本課外書看。一次數(shù)學(xué)課上他看書被老師沒收了，他恨恨地瞪著數(shù)學(xué)老師，把數(shù)學(xué)老師給氣壞了。我氣不打一處來，正準備到去教室狠狠地批評他。就在這時我下意識的讓自己冷靜下來，到教室把他叫出來，沒等我開口他就對我說：“我討厭數(shù)學(xué)老師，她把我最喜歡的書沒收了?！蔽颐嗣念^說：“孩子，你在什么時間看書呢？”他聽了不好意思的低下頭。我又說：“學(xué)習(xí)不是只有閱讀，各學(xué)科各方面的知識都要學(xué)習(xí)，因此，不能憑喜好任性而為?！闭f到這我停了一下，這時他抬起頭說：“滕老師，我錯了，以后我會改。你還喜歡我嗎？”我把他擁過來，高興地說：“老師很喜歡你，老師期待你的改變。”他堅定地說：“我會的?！?/p>

“親其師，信其道”，可見，作為班主任，學(xué)會和孩子溝通很重要。在溝通的過程中，如果我們對學(xué)生多一份理解，多一份耐心，你會發(fā)現(xiàn)，每一個孩子都是一個天使，每一朵花都會向你綻放！

是的，當孩子第一次背上書包，開心地踏進校園開始，如何在他們?nèi)松捻撁嫔厦璩鲆环利惖膱D畫，如何讓他們從無知走向智慧，是我們始終不變的追求。做真教育，就要辛勤耕耘，用心呵護，靜待花開，除此，別無選擇！