黑龍江省鶴崗師專附小 施宇輝
光陰似箭逝年華,歲月蹉跎教績佳,育人十載年輪續(xù),只為書山遍地花。從教十四載,給予我最大的感受就是:做一名教師容易,做一名智慧型教師不易。
做一名智慧型的教師,不僅僅是展現(xiàn)自己教學豐富精彩,更重要的是對學生們受益匪淺,在學習的道路上讓孩子們走的更寬,更遠,更輕松有趣。那么如何在教學中做好一名智慧型的教師呢?我覺得要有三心。首先要有一顆熱愛教育事業(yè)的心,其次要有一份善于發(fā)現(xiàn)觀察和總結(jié)的心,還要有一份持之以恒的耐心。
教學中,只要我們善于觀察和總結(jié),智慧之花便會無處不在。比如:在課堂教學中,會有這樣一種現(xiàn)象,有一部分孩子不善于表達。就是靜靜的聽著老師講課。這種不善于表達,往往不一定是孩子不會,有的和性格有一定關(guān)系。究其原因有兩種,一種是不會不表達。一種是會,不愿意表達。那么作為教師的我們該怎樣去做呢?普通老師會覺得只要不耽誤教學,不影響課堂學習,那么只要學生好好的坐著聽課不說話,那就順其自然吧。結(jié)果呢,第一種孩子越來越不會,聽課像聽天書一樣。第二種孩子會不自信,沒有動力和趣味去展現(xiàn)自己,事不關(guān)己,隨著年齡增長會覺得無所謂的態(tài)度。作為老師,這樣的教學結(jié)果是很遺憾的敗筆。我們必須要時刻保持并擁有著對教育事業(yè)的熱心,對自己事業(yè)的執(zhí)著之心,滿懷愛心的去耕耘。對待這樣的學生,要用智慧的眼光去看問題,用智慧之心去解鎖。作為老師我們可以嘗試著課堂上更多的關(guān)注這類學生。多一份關(guān)心,多一份眼神,多一份鼓勵和教師的認可,那么改變的不僅僅是一個孩子,而是他一個轉(zhuǎn)折點,受益一生。教師用樸實而振奮的語言,用溫暖而和藹的目光,用認可而贊賞的態(tài)度去面對這樣的孩子,那么結(jié)果可能會有很大的差異和轉(zhuǎn)變。這樣的結(jié)果會讓作為教師的我們不僅僅收獲孩子們帶給我們的快樂,也會讓自己成長,在教學中領(lǐng)悟教學的智慧真諦!只要我們用心去體會,智慧的結(jié)晶就會很美。
這樣的例子在我的教學中比比皆是,英語學科不是母語,缺少語言環(huán)境,除了上課能接觸到英語,一般也就是學生們課下的接觸了。怎樣為他們創(chuàng)造更多的機會來加深記憶,多多的進行語言溝通呢?這帶給我一個思考,如果我們只是教學完課堂的教學任務(wù),那么教學會相對很簡單,但是孩子們的語言發(fā)展未必能伸展更好,小學階段的語言培養(yǎng),和學習習慣是至關(guān)重要的,所以作為教師的我們要善于思考觀察。用智慧的眼光去思考問題并解決問題。因此,我和同學們一同完成純在的這些問題,老師與同學之間,學生與學生之間上下課,見面,甚至放學偶遇,都要用英語互相打招呼,甚至感染著身邊的家人。根據(jù)孩子們喜歡看動畫片的特性,在活動課上給他們播放外國的動畫片,完全英語形式,內(nèi)容要吸引住他們的眼球,豐富多彩。比如有的孩子就喜歡吃,那么就播放有關(guān)食物的短片英語介紹展現(xiàn),并鼓勵孩子認真學習將來學以致用。也可以讓他們當英語小能手和英語小老師,在他們自己努力下,老師鼓勵下更好的發(fā)展學習英語的能力。(我所教授的孩子非常愿意展現(xiàn)自己,也特別愿意幫助老師批閱作業(yè),在這樣過程中,不但學的更穩(wěn),記憶的也更牢固,批到最后孩子們熟練程度是難以置信的。)每每看到孩子們進步,我就會想,作為老師我們平時總是教育學生動腦筋,認真思考。那作為我們是不是也應(yīng)該經(jīng)常時刻動動腦經(jīng),不做平庸的教師,而是做一名善于發(fā)現(xiàn)總結(jié)的好老師呢?
我經(jīng)常被我的孩子們所觸動著,他們天真,活潑,喜歡和我打成一片,我很喜歡孩子,所以我也童心未泯,經(jīng)常是課下和學生們一起游戲。課后,和孩子們經(jīng)常用微信聊天對話,經(jīng)常說一些英語,讓他們互動,不知不覺中口語水平大大提高。也因為能和他們像朋友一樣相處,好多開始不喜歡英語孩子,看到大家學得好,和老師互動,也看到我這樣一個有趣的老師而喜歡上了英語。這是收獲最大的,這是我在教學中充分的思考孩子心理特性,觀察了孩子們的特點,能有今天的收獲,一直下心中有一句話鼓舞著我。同樣的園丁,有的人種的花鮮艷芬芳,有的人種的花平平朵小。我愿做那辛勤的園丁,想方設(shè)法給花朵澆灌營養(yǎng)。用智慧去灌溉屬于學生們的天地。
有句話,學生一滴水老師一桶水,在英語教學中,隨著時間的推移,總結(jié)出了很多的方法,這些都是教師的寶貴經(jīng)驗,生活中的一點一滴給予我極大的靈感,教學中點點滴滴給予我極大的思考幫助。那么學習補充就是我最好的教學源泉。想要做一名優(yōu)秀的教師,智慧的教師,必須在不斷學習中成長,不斷的成長中日益挺拔。多多參加培訓,學習名優(yōu)大師的講座講課,開闊自己的眼界,用書籍填充自己,用學習豐富自己。用自己的學習感受體驗孩子們的思想。
在教學中,做一名智慧型教師。任重而道遠,需要的更多的是教師對教育事業(yè)的愛,對教育事業(yè)的執(zhí)著與努力,還有對學生的一份愛心。我們在教學中的摸索,探究。我們在教學中的實踐和總結(jié),我們在教學中的感悟與體會都將成為教師教學道路上智慧的集合體。我會為我所追求的事業(yè)一直努力著,當我的學生們每每有出色成績時候,我是那個最受鼓舞和振奮的人。愿每一位教師都爭做一名智慧的教師,在教育的事業(yè)上譜寫絢麗篇章。
講臺三尺育心靈,我用真心畫園丁,為人師表撒大愛,托起明天太陽紅!