廣東省云浮市云安縣石城鎮(zhèn)中心小學(xué) 李美玲

VCM互動(dòng)教學(xué)是一種與傳統(tǒng)教學(xué)有很大區(qū)別的全新的教學(xué)模式，它利用多媒體技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等，以互動(dòng)、文本、音頻、視頻、圖像、動(dòng)畫(huà)等多種方式有機(jī)地集為一體，使教學(xué)內(nèi)容生動(dòng)形象，趣味盎然，引人入勝。它以靈活、動(dòng)態(tài)的方式給學(xué)生提供了身臨其境、形象直觀(guān)的學(xué)習(xí)環(huán)境，在缺少母語(yǔ)的學(xué)習(xí)中，運(yùn)用VCM互動(dòng)教學(xué)為學(xué)生提供幫助，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活，拓寬學(xué)生視野，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)師生的互動(dòng)性，拉近師生的距離，提高學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)效率。

作為一名全新的小學(xué)英語(yǔ)教師，在新課改的理念下，我們要用新的思想充實(shí)自己，用新的VCM互動(dòng)教學(xué)技術(shù)武裝自己，在英語(yǔ)教學(xué)中大膽實(shí)踐、勇于創(chuàng)新，使“VCM互動(dòng)技術(shù)”在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中魅力展現(xiàn)，錦上添花。

一、利用VCM輔助教學(xué)，有利于激發(fā)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣

愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“興趣是最好的老師”?？梢?jiàn)，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，是教學(xué)得以成功的重要條件。一旦激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，就能喚起他們的求知欲。而VCM互動(dòng)技術(shù)在英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用，給師生耳目一新的感覺(jué)。傳統(tǒng)的教學(xué)主要是利用粉筆、掛圖、卡片、簡(jiǎn)筆畫(huà)、發(fā)音示范和學(xué)生跟老師讀、跟錄音機(jī)讀等，但無(wú)論哪一種都是學(xué)生機(jī)械的模仿、教師糾正和學(xué)生再次朗讀，學(xué)生還是被動(dòng)的接受知識(shí)。由于VCM里的信息的表現(xiàn)形式多種多樣，他集文字、聲音、圖像、動(dòng)畫(huà)、互動(dòng)等功能浮現(xiàn)一體，使其表現(xiàn)的內(nèi)容能聞其聲、見(jiàn)其形、臨其境，讓學(xué)生從課堂中由被動(dòng)灌輸變?yōu)橹鲃?dòng)汲取。

例如，學(xué)習(xí)“Hello！ Hi！”,可以用電腦做出學(xué)生喜愛(ài)的小動(dòng)物——米奇老鼠或人物小精靈——叮當(dāng)，再配上美麗的背景，讓其在上學(xué)路上遇到很多小朋友，并和他們打招呼，“Hello！Good morning！”“Hi！Good morning！”等。此時(shí)，學(xué)生會(huì)完全被動(dòng)畫(huà)情境吸引，而直觀(guān)美麗的動(dòng)畫(huà)、純正的英語(yǔ)發(fā)音會(huì)把學(xué)生帶入寬松、愉悅、和藹的氣氛中，并在潛移默化中學(xué)習(xí)新的知識(shí)。在學(xué)習(xí)動(dòng)物單詞的時(shí)候，可以做一個(gè)有趣的練習(xí)，隨意叫一名學(xué)生到電子白板上做連線(xiàn)題。學(xué)生把單詞和動(dòng)物圖連在一起，如果學(xué)生連對(duì)了，就會(huì)提示說(shuō)：“對(duì)了！Thank you！ I’m tiger……”如果學(xué)生連錯(cuò)了，就會(huì)提示說(shuō)：“你要加油！”。像這類(lèi)的游戲、練習(xí)等有很多時(shí)候都可以用到，既有趣，又有意義，又體現(xiàn)了互動(dòng)作用，能真正做到了學(xué)中玩、玩中學(xué)，寓學(xué)于樂(lè)。

二、利用VCM輔助教學(xué)，有利于創(chuàng)設(shè)真實(shí)的語(yǔ)言情境

我國(guó)的小學(xué)生在學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)，缺少像學(xué)習(xí)母語(yǔ)時(shí)的真實(shí)的語(yǔ)言環(huán)

境。要想掌握和運(yùn)用好英語(yǔ)，有必要?jiǎng)?chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言情境來(lái)幫助小學(xué)生感知、理解、掌握以至于運(yùn)用英語(yǔ)，而VCM互動(dòng)電教媒體的運(yùn)用就是課堂情境創(chuàng)設(shè)的有效手段。

例如，在教學(xué)Where are you?的句型時(shí)，我們用網(wǎng)絡(luò)型課件創(chuàng)設(shè)了下列六個(gè)地點(diǎn)的語(yǔ)言交際情景：At home, at school, at the zoo, in the park, in the library, in the supermarket，每個(gè)情景中有各種不同的卡通人物在里面。學(xué)生可以任意進(jìn)入某一地點(diǎn)的VCM網(wǎng)絡(luò)課件，運(yùn)用已學(xué)的句型 Where are you ?/ I am at /in……在小組協(xié)作，情景對(duì)話(huà)和角色扮演中進(jìn)行簡(jiǎn)短的英語(yǔ)交流甚至是獨(dú)具創(chuàng)意的對(duì)話(huà)，從而很好地培養(yǎng)了學(xué)生交際能力和創(chuàng)新精神。

三、利用VCM輔助教學(xué)，有利于擴(kuò)充教學(xué)信息量

VCM互動(dòng)網(wǎng)絡(luò)資源，為學(xué)生提供自主學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，在小組對(duì)話(huà)中培養(yǎng)協(xié)作能力。除此之外，還為學(xué)生提供自主搜索、整理資料的資源環(huán)境，極大擴(kuò)充了教學(xué)信息量，使學(xué)生不再只是學(xué)習(xí)課本上的內(nèi)容，而能從根本上改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式。教師將學(xué)生置于網(wǎng)絡(luò)的知識(shí)海洋中，給學(xué)生布置一定的任務(wù)，學(xué)生就會(huì)積極地、主動(dòng)地、有目的地去獲取信息、分析信息、利用信息、加工信息，對(duì)所學(xué)習(xí)的問(wèn)題提出各種假設(shè)并努力加以驗(yàn)證，從而順利地完成教學(xué)任務(wù)。如在Whatcolour do you like? 這節(jié)課中，為了激起學(xué)生說(shuō)話(huà)的積極性，我直接進(jìn)入baidu網(wǎng)站搜集有關(guān)顏色的大量圖片，然后要求學(xué)生根據(jù)自己喜歡的圖片用句型：What colour do you like? I like 、、、 同桌、相鄰的同學(xué)進(jìn)行自由的交談，從而收到了人人有話(huà)說(shuō)的課堂氣氛。

四、利用VCM輔助教學(xué)，增強(qiáng)師生互動(dòng)性，提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)效率

在小學(xué)英語(yǔ)課本中，有些對(duì)話(huà)非常煩瑣，教師教得難，學(xué)生學(xué)得也難。教師如果利用VCM的互動(dòng)功能，就可以幫助學(xué)生將抽象或難以理解的內(nèi)容用圖形演示，使口語(yǔ)、文字與聲像結(jié)合，生動(dòng)形象地展示認(rèn)識(shí)對(duì)象，調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官，活躍課堂氣氛，提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)效率。

例如，學(xué)習(xí)第七冊(cè)Unit 1的單詞時(shí): a piece of candy, a carton of ice cream, a box of tissues,a roll of toilet paper, a bag of chips ……我制作了一個(gè)超市的課件，超市里有各種各樣的商品。在教商品單詞時(shí)，我讓學(xué)生輪流當(dāng)售貨員、顧客（學(xué)生扮演）到超市里買(mǎi)東西，并介紹商品的用途，當(dāng)多媒體筆點(diǎn)擊商品圖時(shí)，商品就會(huì)跳進(jìn)籃子里，這樣更激發(fā)了學(xué)生的積極性。誰(shuí)說(shuō)得好，誰(shuí)將獲得“最佳售貨員”的稱(chēng)號(hào)。這項(xiàng)活動(dòng)，既能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，又能體現(xiàn)了師生互動(dòng)、生生互動(dòng)和學(xué)生的知識(shí)差距、能力差距。掌握較好的學(xué)生能很好地介紹商品，掌握較差的學(xué)生也許只能說(shuō)出商品的名稱(chēng)，不管怎樣，他們都能基本完成任務(wù)。

VCM互動(dòng)教學(xué)是一種全方位的現(xiàn)代化教學(xué)，他從根本上改變了傳統(tǒng)的英語(yǔ)教學(xué)理念，使課堂教學(xué)、課堂結(jié)構(gòu)、評(píng)價(jià)方式、師生關(guān)系方面都發(fā)生了變化，真正體現(xiàn)了英語(yǔ)的新理念，拉近了師生的關(guān)系，體現(xiàn)了師生的互動(dòng)性和學(xué)生“自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)”的思想。英語(yǔ)教學(xué)本就生動(dòng)、活潑，相信VCM互動(dòng)教學(xué)技術(shù)的融入，會(huì)使我們的小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)更加朝氣蓬勃、更加精彩。