□謝衛(wèi)軍（廣東省對(duì)外貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)校廣東廣州510520）

中職學(xué)校足球課教學(xué)改革及創(chuàng)新研究

□謝衛(wèi)軍（廣東省對(duì)外貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)校廣東廣州510520）

在世界范圍中，足球占據(jù)著至關(guān)重要的位置，是排名第一的運(yùn)動(dòng)，其群眾基礎(chǔ)是非常廣泛的。在大部分的學(xué)校中，對(duì)足球比較重視，將其作為一項(xiàng)主要的體育教學(xué)內(nèi)容，其教學(xué)效果也比較好。在中職學(xué)校中也是一樣的。在本文中，對(duì)中職學(xué)校足球課教學(xué)中存在的問(wèn)題進(jìn)行了相應(yīng)分析，并且提出了足球課教學(xué)改革和創(chuàng)新的措施。

中職學(xué)校足球課教學(xué)改革創(chuàng)新

1、職學(xué)校足球課教學(xué)中存在的問(wèn)題

（1）部分學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情是比較低的。對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，興趣和熱情發(fā)揮著至關(guān)重要的作用，是其重要?jiǎng)恿?，在體育教育方面也是一樣的。當(dāng)學(xué)生對(duì)其有了興趣和熱情的時(shí)候，才能夠?qū)W(xué)生的積極性和主動(dòng)性進(jìn)行有效調(diào)動(dòng)，使其以更加主動(dòng)地態(tài)度參與到體育學(xué)習(xí)中。在目前的中職學(xué)校足球教學(xué)中，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情沒(méi)有得到相應(yīng)激發(fā)，對(duì)于教師的教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施和開(kāi)展有著一定程度的影響。出現(xiàn)此種現(xiàn)象和問(wèn)題是有著相應(yīng)的原因的，主要是部分學(xué)生在進(jìn)入到中職學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)之前，沒(méi)有與足球進(jìn)行過(guò)近距離的接觸，只是從電視或者電腦上觀看過(guò)相關(guān)的比賽，同時(shí)，足球?qū)τ诩夹g(shù)的要求是比較高的，學(xué)生要自己進(jìn)行訓(xùn)練有著比較大的難度，那么，學(xué)生對(duì)其的興趣和熱情就比較低。對(duì)于很多的中職學(xué)校體育教師來(lái)說(shuō)，對(duì)學(xué)生的足球?qū)W習(xí)的興趣和熱情進(jìn)行有效調(diào)動(dòng)是非常重要的一項(xiàng)內(nèi)容和任務(wù)，同時(shí)，也有著比較大的難度。

（2）中職學(xué)校足球教學(xué)的內(nèi)容是比較單調(diào)的。在中職學(xué)校中，足球課教學(xué)中的一個(gè)非常突出的問(wèn)題就是教學(xué)內(nèi)容比較單調(diào)，沒(méi)有對(duì)其進(jìn)行相應(yīng)豐富，中職足球教學(xué)過(guò)程中應(yīng)用的教材更新的速度是比較慢的，很多年中都對(duì)同一版的教材進(jìn)行應(yīng)用，沒(méi)有對(duì)多種全新的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行及時(shí)更新，使得學(xué)生不能夠?qū)ζ溥M(jìn)行有效掌握和了解。在教學(xué)過(guò)程中，對(duì)顛球、運(yùn)球和射門(mén)等的練習(xí)是比較多的，對(duì)相關(guān)高難度動(dòng)作的練習(xí)比較少。除此之外，在中職足球教學(xué)中，沒(méi)有對(duì)學(xué)生進(jìn)行充分的戰(zhàn)術(shù)教學(xué)，此方面是比較缺乏的，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是比較不利的，不能夠?qū)ο嚓P(guān)足球技能進(jìn)行全面的了解和掌握，但是，足球戰(zhàn)術(shù)有著非常重要的作用和影響，能夠?qū)W(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情進(jìn)行有效激發(fā)，對(duì)其積極性和主動(dòng)性進(jìn)行有效調(diào)動(dòng)，所以，要對(duì)此目標(biāo)進(jìn)行有效實(shí)現(xiàn)，必須要對(duì)中職足球教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行相應(yīng)改革和創(chuàng)新，使其不斷完善。

（3）中職學(xué)校足球教學(xué)師資力量是比較薄弱的。對(duì)于中職學(xué)校的足球教學(xué)來(lái)說(shuō)，一個(gè)非常重要的問(wèn)題就是教學(xué)師資力量薄弱，主要表現(xiàn)在人數(shù)少、學(xué)歷低和教師年齡偏大。足球?qū)I(yè)畢業(yè)的教師比較少，教師的足球技術(shù)水平比較低。在教育教學(xué)改革不斷開(kāi)展的過(guò)程中，中職教育有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，招生逐年擴(kuò)大，學(xué)生的人數(shù)不斷增多，在此情況下，要對(duì)教學(xué)成本進(jìn)行有效節(jié)約，教師的數(shù)量并沒(méi)有在學(xué)生數(shù)量增加的基礎(chǔ)上進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整，對(duì)于教師來(lái)說(shuō)，所承擔(dān)的工作量比較大，教學(xué)任務(wù)比較重，很多的教師處在一種疲態(tài)中，所以，教師的教學(xué)質(zhì)量和效率得不到有效的保障，學(xué)生的學(xué)習(xí)效率也就無(wú)法進(jìn)行一定程度的提高，對(duì)于當(dāng)下的中職學(xué)校足球教學(xué)來(lái)說(shuō)是非常有難度的一個(gè)問(wèn)題。

（4）在中職學(xué)校足球教學(xué)中，場(chǎng)地器材是比較欠缺的。對(duì)于中職足球教學(xué)來(lái)說(shuō)，對(duì)于場(chǎng)地器材有著比較高的要求，當(dāng)場(chǎng)地設(shè)施不能夠?qū)虒W(xué)的需求進(jìn)行有效滿(mǎn)足的時(shí)候，足球教學(xué)是不能夠及時(shí)、有效進(jìn)行的。在部分剛剛成立的中職學(xué)校中，其教學(xué)條件是比較好的，有著人工足球場(chǎng)和現(xiàn)代化的訓(xùn)練設(shè)施等，但是，在很多的傳統(tǒng)中職學(xué)校中，相關(guān)教學(xué)設(shè)施是非常缺乏的，足球場(chǎng)地沒(méi)有經(jīng)過(guò)相應(yīng)處理和完善，有的是土，有的野草叢生，這對(duì)于中職學(xué)校的足球教學(xué)來(lái)說(shuō)都是非常不利的，使其得不到有效開(kāi)展。在中職學(xué)校中，體育教學(xué)班級(jí)的人數(shù)基本是四十個(gè)人，當(dāng)在一塊場(chǎng)地上有兩三個(gè)班級(jí)進(jìn)行足球教學(xué)的時(shí)候，場(chǎng)地和足球都不能夠?qū)ζ浣虒W(xué)需求進(jìn)行有效滿(mǎn)足，使其教學(xué)得不到有效開(kāi)展，對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)有著非常突出的負(fù)面影響。對(duì)于中職學(xué)校校方和體育教師來(lái)說(shuō)，采取有效措施和手段對(duì)足球教學(xué)中所需要的場(chǎng)地和設(shè)施進(jìn)行相應(yīng)改革和完善是非常必要的。

（5）足球運(yùn)動(dòng)的危險(xiǎn)性是比較大的。足球運(yùn)動(dòng)有著非常鮮明的特征，主要包括對(duì)抗性強(qiáng)、強(qiáng)度大、速度快和風(fēng)險(xiǎn)性高等。正是因?yàn)槿绱?，在開(kāi)展足球比賽的時(shí)候，學(xué)生是非常容易出現(xiàn)外傷的，嚴(yán)重的情況下，很可能出現(xiàn)骨折等比較大的傷害。當(dāng)開(kāi)展中職足球教學(xué)的時(shí)候，教師比較擔(dān)心學(xué)生會(huì)在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中受到傷害，所以，為了對(duì)此情況進(jìn)行相應(yīng)的避免，很少對(duì)正式的教學(xué)比賽進(jìn)行相應(yīng)安排，與此同時(shí)，學(xué)生在足球訓(xùn)練的過(guò)程中也擔(dān)心會(huì)受傷，所以，在學(xué)習(xí)過(guò)程中總是怕東怕西、畏首畏尾，不能夠全身性的突入到足球教學(xué)中。在此情況下，體育教師需要對(duì)其做到足夠關(guān)注和重視，對(duì)相關(guān)措施和手段進(jìn)行充分應(yīng)用，讓學(xué)生學(xué)會(huì)進(jìn)行自我保護(hù)，對(duì)足球教學(xué)中出現(xiàn)外傷的頻率進(jìn)行相應(yīng)減少和控制。

2、中職學(xué)校足球課教學(xué)改革和創(chuàng)新的措施

（1）對(duì)中職學(xué)校體育教師的專(zhuān)業(yè)技能的培訓(xùn)和提高進(jìn)行相應(yīng)強(qiáng)化。對(duì)于中職學(xué)校的體育教師來(lái)說(shuō)，有著非常重要的職責(zé)和義務(wù)，需要對(duì)體育知識(shí)和技能的傳授做到足夠的重視。當(dāng)體育教師沒(méi)有扎實(shí)的足球知識(shí)和過(guò)硬的技術(shù)本領(lǐng)以及超強(qiáng)的管理水平的時(shí)候，是不能夠?qū)W(xué)生進(jìn)行有效組織，順利開(kāi)展足球活動(dòng)的。在此情況下，需要對(duì)體育教師的足球?qū)I(yè)技能進(jìn)行相應(yīng)強(qiáng)化，這是非常必要的。要對(duì)此目標(biāo)進(jìn)行有效實(shí)現(xiàn)，學(xué)校也需要承擔(dān)起相應(yīng)職責(zé)，采取有效的措施和手段，有計(jì)劃和步驟的為中職學(xué)校體育教師提供專(zhuān)項(xiàng)技術(shù)培訓(xùn)，按課時(shí)計(jì)入到教師繼續(xù)教育學(xué)時(shí)。同時(shí)，對(duì)請(qǐng)進(jìn)來(lái)和走出去的方法進(jìn)行充分應(yīng)用，使其作用和影響得到充分發(fā)揮，聘請(qǐng)專(zhuān)業(yè)隊(duì)教練員到中職學(xué)校中指導(dǎo)教學(xué)和訓(xùn)練，并且在條件允許的情況下帶學(xué)生去觀摩專(zhuān)業(yè)隊(duì)的訓(xùn)練和比賽。

（2）對(duì)相關(guān)認(rèn)識(shí)進(jìn)行有效提高，并且對(duì)相關(guān)目標(biāo)進(jìn)行有效明確。從足球教學(xué)的角度來(lái)說(shuō)，有著非常重要的目標(biāo)，主要是滿(mǎn)足國(guó)家和社會(huì)和諧發(fā)展的需求，并且保持對(duì)學(xué)生終身負(fù)責(zé)的態(tài)度。在中職學(xué)校的足球課教學(xué)中存在著比較多的問(wèn)題，主要包括缺乏正確認(rèn)知、資金投入不足和場(chǎng)地不夠等等，在此情況下，需要對(duì)足球教學(xué)中存在的問(wèn)題進(jìn)行正確的認(rèn)知和處理，在此基礎(chǔ)上，才能夠從根本上對(duì)足球活動(dòng)在學(xué)校中的長(zhǎng)期開(kāi)展進(jìn)行有效推動(dòng)。對(duì)切實(shí)可行的長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃進(jìn)行科學(xué)合理的制定，做到事先有計(jì)劃、事中有檢查、事后有評(píng)價(jià)，動(dòng)態(tài)跟蹤，并且不斷對(duì)其進(jìn)行改正，通過(guò)這樣的措施和手段，對(duì)預(yù)期結(jié)果的實(shí)現(xiàn)進(jìn)行有效保障。對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō)，開(kāi)展相關(guān)體育活動(dòng)是有著相關(guān)宗旨的，主要是對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面培養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)其綜合發(fā)展的目標(biāo)。所以，校方和教師需要對(duì)此宗旨做到足夠重視，不同部門(mén)和人員進(jìn)行有效溝通和配合，對(duì)多種教學(xué)手段進(jìn)行有效的應(yīng)用，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情，調(diào)動(dòng)其積極性和主動(dòng)性，為足球活動(dòng)的長(zhǎng)期開(kāi)展提供重要的保障。

（3）對(duì)場(chǎng)地設(shè)施的建設(shè)進(jìn)行有效強(qiáng)化。在中職學(xué)校開(kāi)展足球活動(dòng)的時(shí)候，需要對(duì)學(xué)?，F(xiàn)有的場(chǎng)地設(shè)備情況進(jìn)行全面考慮，避免盲目開(kāi)展的情況，如果沒(méi)有對(duì)其進(jìn)行相應(yīng)的考慮，必定會(huì)增加中職學(xué)校在實(shí)際開(kāi)展足球活動(dòng)時(shí)候的困難，出現(xiàn)嚴(yán)重的浪費(fèi)問(wèn)題。對(duì)于不同地區(qū)和中職學(xué)校來(lái)說(shuō)，在對(duì)足球活動(dòng)范圍進(jìn)行拓展的過(guò)程中，需要將其實(shí)際情況作為重要依據(jù)和參照。與此同時(shí)，在校學(xué)生人數(shù)在不斷增多，但是學(xué)校的體育場(chǎng)地不能夠?qū)W(xué)生參與足球活動(dòng)的需求進(jìn)行有效滿(mǎn)足，相關(guān)體育管理部門(mén)和學(xué)校管理層需要采取有效的措施和手段，對(duì)資金的投入進(jìn)行一定程度的增加，對(duì)學(xué)校體育場(chǎng)地和設(shè)備的建設(shè)和完善進(jìn)行有效強(qiáng)化，為學(xué)生提供更大的空間，對(duì)其參與足球活動(dòng)的需求進(jìn)行有效滿(mǎn)足，，這對(duì)于中職學(xué)校的足球活動(dòng)的開(kāi)展是非常重要的，是其重要基礎(chǔ)和保障。

（4）對(duì)足球課教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行相應(yīng)豐富。在當(dāng)下的中職學(xué)校足球課教學(xué)中，其教學(xué)內(nèi)容是非常單調(diào)的，有著非常大的負(fù)面影響，在此情況下，對(duì)足球課教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行有效豐富是非常必要的。將多種內(nèi)容引入到足球課的教學(xué)中，主要包括五人制、七人制、網(wǎng)式足球和雪地足球等，使得教學(xué)內(nèi)容越來(lái)越豐富。同時(shí)，教學(xué)內(nèi)容的豐富有著非常重要的作用和影響，對(duì)于學(xué)生的足球訓(xùn)練和學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)是非常重要的，能夠在更大程度上激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情，調(diào)動(dòng)其他們的積極性和主動(dòng)性，對(duì)于教師的教學(xué)也有著非常積極的影響和作用，可以發(fā)揮其輔助的作用，對(duì)其教學(xué)的效率和質(zhì)量進(jìn)行一定程度的提高。

（5）在更大程度上加強(qiáng)學(xué)生的安全教育。足球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)有著比較大的危險(xiǎn)性，在開(kāi)展足球活動(dòng)和教學(xué)的過(guò)程中，經(jīng)常出現(xiàn)學(xué)生受傷的情況和問(wèn)題，使得學(xué)生不能夠全身心的投入到足球課學(xué)習(xí)中，其學(xué)校效率和質(zhì)量得不到有效的保障。在此情況下，教師在教學(xué)的過(guò)程中，需要對(duì)學(xué)生的安全教育進(jìn)行相應(yīng)加強(qiáng)，讓學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的自我保護(hù)技能進(jìn)行有效的掌握和運(yùn)用，使其作用和影響得到充分發(fā)揮，在一定程度上減少學(xué)生在足球運(yùn)動(dòng)中的意外傷害。并且使學(xué)生客服對(duì)于足球運(yùn)動(dòng)的恐懼心理，在開(kāi)展足球教學(xué)的時(shí)候能夠全身心投入其中，提高其學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效率。與此同時(shí)，對(duì)學(xué)生應(yīng)對(duì)意外傷害急救能力的培養(yǎng)進(jìn)行有效提高，當(dāng)出現(xiàn)了相關(guān)意外的時(shí)候，學(xué)生能夠在第一時(shí)間進(jìn)行相應(yīng)處理和解決，為足球教學(xué)的安全性提供重要保障。

3、結(jié)束語(yǔ)

足球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)有著非常重要的意義，但是，當(dāng)下的中職學(xué)校足球教學(xué)中存在著比較多的問(wèn)題和弊病，在此情況下，學(xué)校和體育教師都需要對(duì)其進(jìn)行全面、深入地認(rèn)知和把握，與此同時(shí)，對(duì)多種措施和手段進(jìn)行充分的應(yīng)用，對(duì)足球教學(xué)內(nèi)容和手段進(jìn)行全面的完善和改進(jìn)，對(duì)足球場(chǎng)地和設(shè)施進(jìn)行相應(yīng)的完善和修建，并且對(duì)學(xué)生的安全教育做到足夠的重視，使得學(xué)生學(xué)會(huì)自我保護(hù)技能，減少足球活動(dòng)中意外傷害的發(fā)生。通過(guò)多種措施和手段的應(yīng)用，對(duì)中職學(xué)校的足球課教學(xué)的改革和創(chuàng)新進(jìn)行有效推動(dòng)，在更大程度上提高學(xué)生的足球?qū)W習(xí)效率和質(zhì)量。

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1006-8902-（2017）-08-SY

謝衛(wèi)軍（1973-），男,民族：漢，籍貫：廣東省湛江市，學(xué)歷：大學(xué)本科，職稱(chēng)：講師，研究方向：足球教學(xué)訓(xùn)練理論與實(shí)踐。