□賈飛（海南省足球協(xié)會海南?？?70100）

石家莊市小學校園足球運動發(fā)展困境及對策

□賈飛（海南省足球協(xié)會海南海口570100）

我國足球水平的低迷現(xiàn)狀，引起了無數專家學者的大力研究。在眾多研究成果中，有一條重要的影響因素幾乎每位研究者都有提及，那就是我國目前青少年足球后備人才匱乏，足球運動開展狀況不良，群眾足球運動基礎薄弱。尤其是后備人才培養(yǎng)基石的校園足球運動，規(guī)模大幅度萎縮。石家莊市是河北省的省會，是河北省教育、文化、體育中心，體育運動在石家莊市得到較好的開展，是首批國家級校園足球布局城市之一。它的校園足球的發(fā)展狀況，在河北省具有較高的代表性。

石家莊市小學校園足球發(fā)展困境發(fā)展對策

2014年，國家提出了大力發(fā)展足球運動的號召，與此同時，教育部多次頒發(fā)文件將發(fā)展校園足球提到了新的高度。本研究以國家大力發(fā)展校園足球運動為契機，從石家莊市教育、體育、文化特點出發(fā)，通過訪談和問卷調查對石家莊市小學校園足球運動開展現(xiàn)狀進行了調查分析，找出目前石家莊市校園足球運動發(fā)展存在的問題，并針對出現(xiàn)的問題，在邏輯分析的基礎上提出合理的對策建議，為促進石家莊市小學校園足球運動的發(fā)展提供良好的理論依據。

作為我國首批校園足球學校布局城市之一，石家莊市校園足球運動進行的如火如荼，大有蓬勃發(fā)展之勢。經過多年的發(fā)展，校園足球由原先的幾百人發(fā)展到現(xiàn)在的5000人，為石家莊市青少年足球運動提供了很多優(yōu)秀的后備人才力量。近幾年，通過校園足球的大力發(fā)展，石家莊小學學校向省足球專業(yè)隊等高水平隊伍輸送了十多名高技能足球運動員。

1、石家莊市小學校園足球運動發(fā)展困境

1.1、經費來源有限，訓練比賽資金不足

目前，石家莊市小學校園足球的開展經費，主要來自于三個方面，分別是體育局和教育局扶持資金、學校投入資金和家長出資。但是，體育局和教育局主要扶持計劃內學校，扶持范圍較小，而且主要是對學校賽事組織方面的扶持，也就是學校組織比賽越多，獲得的資金也越高，這對于無能力舉辦賽事的學校而言，獲得體育局和教育局扶持資金近乎為零。學校資金需要統(tǒng)籌多個方面建設和發(fā)展，在校園足球資金投入方面也不多，主要是基礎建設和訓練費用方面。家長主要是支付訓練費用和學生比賽費用。這三個方面，資金投入都不多，無法滿足校園足球基礎建設、訓練比賽費用的支出。因此，拓寬經費籌集渠道，比如企業(yè)贊助等，是加大石家莊市小學校園足球資金投入的重要舉措。

1.2、學校重視程度不夠，基礎設施不完善，場地器材不充足

考慮到經費、升學、安全等各方面因素，一些小學學校領導對足球運動不是非常重視，既使被設為校園足球布局學校，他們也只是在比賽前一段時間臨時訓練，應付比賽。訓練場地和設施很不完善，有的學校連一塊平整的土場地都沒有，即便是具有足球場地的學校，也是足球場和田徑場共用，一到課外活動時間人滿為患。器材不充足，有的學校連像樣的球門都沒有，常用廢棄的雙杠代替。

1.3、學訓矛盾突出，家長支持有所影響

家庭收入和資金投入，是學生進行足球運動訓練的基本物質保證。目前石家莊市小學校園足球運動員家庭收入較好，資金投入較高，而且家長比較支持學生進行足球訓練，支持動機正確而理性。家長的支持，為石家莊市小學校園足球的快速發(fā)展提供了強大的動力支持。但是，石家莊市小學校園足球運動員學訓矛盾較為嚴重，一部分學生文化課學習處于中下游，這部分學生的家長對孩子的未來產生一定的憂慮，對孩子進行足球訓練持觀望態(tài)度，支持力度有所影響。

1.4、運動員學習成績不佳，出路缺乏

目前，石家莊市校園足球布局學校中，初中有16所，而小學有30所，勢必有一部分運動員在小升初后不能繼續(xù)進行足球訓練。小學和初中的足球不能完美的銜接。在訪談中很多學校領導和教練員對此表示有一些憂慮。以長安區(qū)為例，只有22中有資格特招，而且主要是女足。如果運動員想繼續(xù)踢球，就只能去其他區(qū)上學，但是目前的石家莊市小升初政策規(guī)定，小升初只能就近入學，不能擇校。這在一定程度上對運動員的足球訓練積極性是一個不小的打擊。因此，要想成功的完成小升初的考驗，很多運動員需要在足球訓練的同時，刻苦學習文化知識，才能保證一個良好的出路。因此，足球運動員出路問題，也是影響石家莊市小學校園足球運動發(fā)展的重要因素之一。

1.5、教練員專業(yè)水平較低，科研不足，培訓較少

目前石家莊市小學校園足球教練員，很多并沒有經過足球專業(yè)的學習和訓練，在帶隊的過程中，只能現(xiàn)學現(xiàn)賣，專業(yè)水平較低。教練員對科研不重視，科研成果不多，很難了解最新足球訓練方法與手段和足球比賽規(guī)則的變化，執(zhí)教經驗不能升華到理論，也就不能科學指導訓練實踐，從而在執(zhí)教過程中停滯不前，難有突破。教練員也不太重視培訓工作，一是可能沒有時間，二是可能本身不重視，無法通過培訓掌握校園足球發(fā)展動態(tài)、技戰(zhàn)術訓練方法與手段等。

2、石家莊市小學校園足球運動發(fā)展對策

2.1、拓展經費來源，加大經費投入

基礎設施建設、場地器材的完善、訓練經費、裁判費用、運動員服裝、運動員保險等，都需要大量的經費投入，單憑上級撥款、學校規(guī)劃經費和家長資金支持，難以充分滿足需要。拓展經費來源、加大經費投入，是小學校園足球順利進行的重要保證。企業(yè)贊助、企業(yè)冠名合作等是非常重要的經費渠道拓展之一。目前石家莊市小學校園足球發(fā)展速度很快，規(guī)模也比較大，每次比賽，運動員、裁判員、家長和觀眾加起來幾千之眾，一些體育品牌企業(yè)、飲料企業(yè)等，完全可以進行贊助投資，實現(xiàn)雙贏。

2.2、改進基礎設施，完善場地器材

目前，大部分石家莊市小學校園足球布局學校都有一定的足球場地，但是，場地設施不足，面積太小，器材不完善，有的學校有球門無球網，有的學校甚至球門都沒有。因此，改進基礎設施、完善場地器材是小學校園足球順利進行的物質保證。學校可以加大資金投入，也可以與周邊體育設施齊全學校合作，比如利用周末時間，在一些擁有完備場地器材的高校、中學進行訓練，從而提高訓練質量和效果。

2.3、改變家長傳統(tǒng)觀念，樹立全面發(fā)展學生思想

大部分家長支持學生進行足球訓練，主要動機是強身健體和完善心理以及發(fā)展興趣愛好，但是，也有一部分家長在支持的同時，受傳統(tǒng)升學、考試觀念的影響，認為訓練會影響學生的學習，學習差難以繼續(xù)升學。對這部分家長，教練員和班主任應該大力宣傳足球運動的價值和作用，也就是足球運動在強健體魄、培養(yǎng)意志、團隊合作和愉悅身心等方面的重要作用。同時，教練員、班主任、任課教師和家長應該多方面配合，在學生足球訓練的同時，加強學生們的文化課學習，使學生既能掌握足球運動的技能和知識，也能學習好其他文化課知識，從而促進他們的德智體全面發(fā)展。

2.4、拓展運動員出路，減少家長后顧之憂

運動員出路問題，對家長的支持程度有很大的影響。市體育局、教育局應該認真規(guī)劃校園足球學校布局，使小學、初中、高中和大學四級完美銜接，使身體素質好、運動技能高的學生，能順利的進入更高一級學校訓練和學習，解決他們的后顧之憂。同時，一些文化課學習較差、但足球技能非常高的學生，能通過足球的刻苦訓練，通過特招政策順利升學或者進入市體校甚至省專業(yè)隊及俱樂部進行更高層次的訓練和學習，走專業(yè)化足球道路。

2.5、引進高水平足球教練員，提高教練員訓練水平

教練員的專業(yè)能力及訓練能力，是訓練順利進行及穩(wěn)步提高的重要保證。針對目前石家莊市小學校園足球專業(yè)教練員不足現(xiàn)狀，可以實行如下措施進行改善：第一、大力引進足球專業(yè)學習的本科生及研究生，從整體上提高教練員隊伍的專業(yè)能力和訓練能力。第二、市體育局和教育局多次組織教練員進行足球專業(yè)的培訓，提高教練員足球理論與技能水平，改進教練員足球訓練方法與手段，并使其了解最新足球規(guī)則變化和科研動態(tài)，從而切實提高教練員的專業(yè)能力和訓練水平。第三、可以與開設足球專業(yè)教學的高校合作，給足球專業(yè)學生一個帶隊實習的機會，既提高了學生的實踐能力，又為足球運動的發(fā)展注入了新鮮血液。

2.6、加大媒體宣傳，提高校園足球關注度

小學校園足球的發(fā)展，不僅僅是教育系統(tǒng)、體育系統(tǒng)封閉、獨自發(fā)展的行為，也是廣大人民群眾開放、大力支持的行為。要想使廣大人們群眾對校園足球密切關注和支持，這就需要提高小學校園足球關注度。在這一過程中，媒體起到了至關重要的作用。TV、網絡、報紙等媒介對小學校園足球運動發(fā)展狀況和精彩足球賽事的播放，是提高民眾對小學校園足球發(fā)展關注度的重要手段。

3、結論與建議

3.1、結論

（1）石家莊市體育局和教育局非常重視石家莊市小學校園足球運動，在領導的重視和組織下，小學校園足球運動組織與開展較好，賽事較多，規(guī)模較大，發(fā)展呈現(xiàn)蓬勃之勢，趨勢良好；

（2）石家莊市小學校園足球基礎設施較好，但場地面積較小，器材不充足。經費來源主要是體育局和教育局撥款，經費投入良好，為石家莊市小學校園足球運動的開展提供了一定的資金保證；

（3）石家莊市小學校園足球運動員訓練動機良好，態(tài)度積極，但有一部分學生學習成績較差，學訓矛盾突出。教練員、文化課教師、班主任、家長等多方配合，提高運動員學習成績，拓展運動員出路，是保證小學校園足球順利進行的重要舉措；

（4）石家莊市小學校園足球教練員年齡、職稱結構合理，有利于石家莊市小學校園足球運動持續(xù)、健康發(fā)展。但是專業(yè)足球教練員較少，專業(yè)水平不高；學歷較高但科研能力較低，培訓較少，加強專業(yè)教練員引進、提高科研能力和積極參加培訓，有利于提高石家莊市小學校園足球教練員整體專業(yè)能力和訓練水平；

（5）石家莊市小學校園足球運動員大部分家長家庭收入較好，資金投入較高，比較支持學生參加足球訓練，支持動機良好。有一小部分家長對孩子的學習成績和升學有所憂慮。多方配合切實提高運動員學習成績，能更好的獲得家長的大力支持。

3.2、建議

（1）繼續(xù)加大市體育局和教育局政策、資金支持，扶持范圍擴大，全面提高石家莊市小學校園足球運動開展的積極性和主動性；

（2）多方配合，既提高運動員足球知識和技能，也努力提高運動員的文化知識水平，既解決了運動員未來的出路，也提高了家長的支持力度；

（3）大力引進專業(yè)足球教練員，并加強教練員的足球專業(yè)知識技能、科研能力和裁判水平的培養(yǎng)，切實提高石家莊市小學校園足球教練員整體專業(yè)能力和訓練水平；

（4）加強媒體宣傳，提高民眾對校園足球的關注度，提高廣大人民群眾對校園足球的關注和支持；

（5）強化家長支持力度，引導家長正確的支持動機，使家長認識到足球對青少年成長的重要作用，為運動員的足球訓練提供有力的后勤保障。

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