新疆兵團第六師五家渠第一中學 蘇新華

【背景啟動】

針對如今中學生獨生子女居多，留守子女，單親家庭子女比例較大,未成年人中普遍存在衣來伸手，飯來張口，隨意亂花錢，不懂節(jié)約，不知體貼、孝敬父母，更有甚者頂撞父母、老師，嬌橫任性，厭學、不知道感恩等現(xiàn)象與行為。我以“一言一行總關(guān)情”系列感恩教育活動作為班主任工作切入點，為未成年人的身心健康成長，全面提高素質(zhì)教育搭建了平臺。通過行之有效的方法與措施，喚醒孩子們的感恩父母的情懷。

【競賽激情】

先讓學習委員在周一的班會課上進行3分鐘感恩演講，再劃分四個小組，通過競賽形式，設(shè)置若干個與感恩父母有關(guān)的搶答題進行搶答。以此，調(diào)節(jié)氣氛，激發(fā)興趣。

先設(shè)置6個搶答題切入正課.

（班長：準備好，請聽題）

1.急轉(zhuǎn)彎：有一手語歌曲與感恩有關(guān)，請問歌名叫什么？（感恩的心）

2.誰知道每年十一月份的第四周的星期四是西方的一個什么重要節(jié)日？(感恩節(jié))

3.我們中華民族有一個感恩的傳統(tǒng)名句叫什么？(受人滴水之恩，當涌泉相報)

4.在日常學習生活中教我們學會做人，學會求知，學會競爭，學會生存的人都有哪些？ 板書：(只板書“父母、老師”)

5.這些關(guān)心我們的人，特別是父母、老師他們默默無私奉獻給我們的是什么，我們能回報他們的是什么？板書：(在“愛”→←“感恩”)

6.如果用幾個高度概括的詞語去形容這種愛，應該是哪些詞語？ 板書：偉大、無私、純潔、真誠。

【故事動心】

師：為什么父愛母愛這么偉大、純潔、真誠？下面同學們就用平靜的心聽老師給大家講幾個真實的故事。

故事一：報紙報導了我國南方某地的一場突如其來的特大泥石流吞沒了一個小山村……當救援人員救援時循著哭聲扒開泥土，刨開屋頂時，竟發(fā)現(xiàn)了一個光著身子的兩三歲的小女孩竟然奇跡般地活著。救援人員趕緊把小女孩抱出來，可她死活不肯，邊用小手指邊哭叫起來“媽媽……！”救援人員這才發(fā)現(xiàn)下面隱約露出一雙泥手，邊小心翼翼地往下刨，眼前現(xiàn)出一幅驚心動魄的畫面：一個半身赤裸的女人，呈站立姿勢，雙臂高高舉過頭頂，仿佛一尊舉重運動員的雕像……女人竟是一個盲人，身體已僵硬，而在她的身下，又刨出一個昂首挺立的男人，女人竟站在這個男人的肩上，不難想像，小女孩是被她父親支撐著母親，母親雙手舉起她，才奇跡般地成為這場泥石流中唯一的幸存者?。ㄕ故疽唤M母愛照片）

故事二：（同時播放視沙畫頻材料：父愛如山）

接下來，我們一同再聽另外一個故事：《感恩的心》故事。

……一個啞巴小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅強的臉上滑過……

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地做著，一直到媽媽的眼睛終于閉上……

同學們，當你們聽完、看完故事后，你有什么感受？是啊，一個人從呱呱墜地，到十五歲成人，經(jīng)歷了六千五百七十個日日夜夜，你們摔倒過、哭泣過、偷懶過、生病過、做錯過等，這個時候，扶起你們的是父母，為你們擦干眼淚的是父母，最心疼你們的是父母，最包容你們的是父母，最揪心的是父母，最苦最累的還是父母！

可是，平日里，我們衣來伸手，飯來張口。母親的生日不知道，卻很少有忘記自己過生日向家里要錢。遇到一點事，動不動就會發(fā)脾氣，使性子，甚至有時對父母大呼小叫，絲毫不顧家長的感受，讓父母傷心。

【情溢于言】寫一個片段作文《三十年后的父母》（配樂：歌曲《時間都去哪了》）

選幾個同學的片段作文讀給大家聽。

師：同學們，歲月之河如此這樣靜靜的流淌著，流逝了那些無法挽回的歲月，時光的年輪不經(jīng)意間增加了一圈又一圈。驀然回首，發(fā)現(xiàn)人生的旅途自己已走了一大半，驀然回首，突然感到，一直令我牽念放心不下的父母，是那么令我迫不及待的想為他們多做點什么！因為他們真的老了！很多事情還沒來得及感受，沒來得及實現(xiàn)，很多事情我做的還不夠完美的時候，他們卻已經(jīng)步履蹣跚，眼花發(fā)白了。時光就這樣奪走了他們曾經(jīng)的年輕，留給我的是心疼的看著他們一天天的老去，而我卻無法換回他們的年輕。

【情動致行】

觀看北大才女王帆在《我是演說家第二季》的勵志演講:做一個怎樣的子女。

王帆在演講中說,子女對父母,應該是：你養(yǎng)我長大,我陪你變老。

同學們：趁我們的父母尚未老去，我們該做些什么？我們可以做些什么呢？

下面全班學生齊聲朗誦：清華附中的及教師趙謙翔老師的詩歌：自立吧，我可愛的弟子們（作者趙謙翔是清華大學附中語文特級教師，這首寫給學生的長詩公開以后，在全國產(chǎn)生較大影響，他讓我們思考：當今我們應該怎樣教育我們的學生，學生應該具有怎樣的品質(zhì)，學生應該如何體諒、理解、回報家長、老師和社會……）

同學們：世上最美的事莫過于：我已長大，父母未老！

你養(yǎng)我?。∥茵B(yǎng)你老！ 現(xiàn)在行動，為時不晚?。ㄏ抡n?。?/p>