近日，美國波士頓學(xué)院的研究者發(fā)現(xiàn)，母親教孩子認(rèn)識數(shù)字，孩子的數(shù)學(xué)成績更為出色。

研究人員選取了140個家庭作為研究對象。孩子3歲時，詢問了他們的母親在孩子識數(shù)過程中起到的作用；在孩子一年級時，通過收集數(shù)據(jù)、詢問老師等，了解了他們的數(shù)學(xué)成績。

結(jié)果顯示，母親曾教過識數(shù)的，孩子理科思維更好；那些用各種方式（如教孩子清點物體數(shù)量、學(xué)習(xí)數(shù)字書寫等）幫助孩子學(xué)習(xí)數(shù)字、了解數(shù)學(xué)的母親，孩子在數(shù)學(xué)測試中的成績更高。這項研究成果認(rèn)為，母親幫助孩子初步建立起數(shù)學(xué)概念，對孩子數(shù)學(xué)技能發(fā)育起到了至關(guān)重要的作用，并且這種作用會一直延續(xù)下去。