廣東省湛江市第三十二小學(xué) 陳梅湛

孩子需要愛(ài)，特別是當(dāng)孩子不值得愛(ài)的時(shí)候?！斩吞亍}記

巴特曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“教師的愛(ài)是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒；教師的愛(ài)是融融春風(fēng)，即使冰凍了的感情也會(huì)消融?！笔四甑慕逃模乙恢币詯?ài)去感受孩子的心靈，以愛(ài)去引導(dǎo)孩子在一點(diǎn)一滴的小事中成長(zhǎng)。因?yàn)?，我?jiān)信，愛(ài)能觸及靈魂、直抵心靈！愛(ài)能創(chuàng)造奇跡！

直至今天，我依然清晰記得畢業(yè)那年，在一間小學(xué)三年級(jí)實(shí)習(xí)時(shí)所發(fā)生的一件事情。正是這件事，讓我對(duì)愛(ài)的教育，對(duì)如何走進(jìn)“壞孩子”的心靈有了新的頓悟。

那是我實(shí)習(xí)的第一周，課間，班里的小峰哭著跑進(jìn)辦公室，對(duì)班主任說(shuō)他上午拿來(lái)放在抽屜里的玩具小汽車不見(jiàn)了，而后桌的小磊正拿著和他一模一樣的玩具小汽車。

班主任安撫好小峰后，馬上叫了小磊到辦公室來(lái)，但無(wú)論班主任怎么說(shuō)，小磊一口咬定那玩具車是他的，后來(lái)班主任高聲、嚴(yán)厲地說(shuō)，你再不肯承認(rèn)，我就打電話給你家長(zhǎng)把你接回去。小磊聽(tīng)了，馬上大哭起來(lái)，并跑出了辦公室，怒氣未消的班主任恨恨地說(shuō)：“這個(gè)小磊，三天兩頭不鬧一點(diǎn)事出來(lái)，就不舒服，小磊、小磊，他爹媽真是沒(méi)起錯(cuò)名，真是累死人！”邊說(shuō)邊要拿出電話打給他的父母，想著剛才小磊嚎啕大哭的樣子，我對(duì)班主任說(shuō)：“黃老師，要不，先別告訴他家長(zhǎng)，讓我再去找他說(shuō)說(shuō)吧?！秉S老師說(shuō)：“也好，我找他父母都找煩了，他父母也是管不了，這個(gè)小磊真是無(wú)藥可救了，成績(jī)差，紀(jì)律差，小小年紀(jì)滿口謊言，是我們整個(gè)年級(jí)最令人頭痛的孩子?！甭?tīng)完黃老師的介紹，我心里有了底，于是我快步走到教室，找到小磊，只見(jiàn)小磊早已不哭了，正在玩那輛玩具車，臉上呈現(xiàn)出得意洋洋的神態(tài)。我一看，便明白了，心里很生氣和有點(diǎn)發(fā)笑，也明白了班主任剛才恨鐵不成鋼的話語(yǔ)。小磊的行為確實(shí)令人頭痛，剛才的大哭只是他的伎倆而已，但我快速調(diào)整了自己的情緒，明白這類學(xué)生，大聲呵斥已對(duì)他起不了真正的作用，只會(huì)讓他越走越遠(yuǎn)。我走過(guò)去，親切地摸了摸小磊的頭，輕柔地說(shuō)：“小磊，你很喜歡車，對(duì)嗎？喜歡車的孩子是很聰明、勇敢的?！蔽业呐e動(dòng)讓小磊意想不到也有點(diǎn)受寵若驚，他后退了一步，把玩具車緊緊握在手里，他雙眼緊緊盯著我，眼神里有敵意，有慌亂，有戒備也有點(diǎn)茫然。望著他的樣子，那復(fù)雜的眼神，我有心痛的感覺(jué)，才多大的孩子啊，應(yīng)是清澈如水的眼神，為什么會(huì)這般復(fù)雜？我再輕輕對(duì)小磊說(shuō)：“小磊，你愿意和老師交朋友嗎，老師希望能和你成為好朋友?！甭?tīng)完我的話，望著一直對(duì)他微笑的我，他有點(diǎn)不相信自己的耳朵，我再用肯定的語(yǔ)氣對(duì)他說(shuō)：“真的，老師想和你交朋友，但現(xiàn)在請(qǐng)你把玩具車放好，因?yàn)榫鸵险n了，好嗎？”

他有點(diǎn)難以置信我對(duì)他的態(tài)度，那一刻，我深深地發(fā)現(xiàn)，不管是劣性多深的孩子的內(nèi)心深處，總是希望被人關(guān)注，被人尊重的，我很慶幸，我沒(méi)有呵斥他，沒(méi)有以強(qiáng)硬的態(tài)度對(duì)他。那一天，小磊上課的紀(jì)律有明顯的改善。趁熱打鐵，晚上，我和他家長(zhǎng)聯(lián)系，了解到，家人最近并沒(méi)有給他買(mǎi)任何的玩具。了解了這些，我心更有底了。

第二天，我總在找機(jī)會(huì)接近小磊，像朋友一樣和他聊天。給他講了“世界公認(rèn)的汽車發(fā)明者德國(guó)人卡爾佛里特立奇”的故事，給他講了“狼來(lái)了”“手捧空花盆的孩子”“木偶奇遇記”“金斧頭““曾子殺豬”等關(guān)于誠(chéng)實(shí)的故事；也給他講了“大詩(shī)人李白和孟浩然深情厚誼”的故事。雖然總是我在說(shuō)，他在聽(tīng)，但可以看出他看似漫不經(jīng)心但實(shí)則已經(jīng)用心在聽(tīng)，眼里的敵意和戒備一點(diǎn)點(diǎn)在退減。我乘勝追擊，創(chuàng)造了機(jī)會(huì)讓小峰和小磊在課外活動(dòng)時(shí)一起做了游戲，在放學(xué)時(shí)一起打掃了教室的衛(wèi)生。第三天下午放學(xué)的時(shí)候，他來(lái)找我了。只見(jiàn)他局促不安地用手?jǐn)Q著衣角，低著頭，咬著嘴唇，我一直在微笑地看著他，最后，他輕聲說(shuō)，老師，這輛玩具車是我表弟送給我的，他一直低著頭，說(shuō)得很心虛，他試圖在掩飾著什么。

我知道，教育的契機(jī)到了，“你的表弟真好，把這么漂亮的玩具車送給你。我們班的小峰前天不見(jiàn)了一輛和你這輛一模一樣的玩具車，因?yàn)檫@輛玩具車是他爸爸出差帶回來(lái)給他的生日禮物，對(duì)他有十分重要的意義，所以，他很傷心，要不，你回去問(wèn)問(wèn)你的表弟，能不能把這輛玩具車作為生日禮物送給小峰呢？不送也不要緊的?！蔽乙恢备┥淼皖^，把嘴巴貼近孩子的耳朵輕柔對(duì)他說(shuō)。他看著和顏悅色的我，重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

第四天一早，小磊已經(jīng)拿著這輛玩具車在辦公室門(mén)口等我了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)見(jiàn)到我就跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“老師，我想把這輛車給小峰?！蔽乙恢蔽⑿Φ乜粗埠茏⒁馑脑捓餂](méi)有提到表弟。我知道，有些東西已經(jīng)水到渠成、春雨潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲了。我對(duì)小磊說(shuō)，老師真喜歡你，真喜歡勇敢、大方的你……”我的話還沒(méi)說(shuō)完，小磊突然深呼吸了一口氣，漲紅了臉，他小聲地對(duì)我說(shuō)“老師，對(duì)不起，我騙了你們……”那一刻，百般的滋味涌上心頭，高興、激動(dòng)、感動(dòng)……甚至覺(jué)得這是一份來(lái)得突然的意外驚喜！

山東教育社李振村先生在《關(guān)注心靈》中說(shuō)過(guò)這樣的一句話:人的一生,總有一些瞬間會(huì)成為影響終身的時(shí)刻.許多年之后,當(dāng)歲月的流逝漸漸模糊了孩子們?nèi)松脑S多細(xì)節(jié),淡去了許多記憶時(shí),或許在他們童年的心靈升起的這面旗幟,依然會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)相隨,陪伴他們的一生。我相信，正是愛(ài)，讓陽(yáng)光灑入了小磊的心房；正是愛(ài)，打開(kāi)了小磊的心扉，正是愛(ài)，讓這一刻，成為影響小磊終身的時(shí)刻！

是的，一名成功的教師，最讓人自豪的莫過(guò)于擁有點(diǎn)金之手，又如舞獅點(diǎn)睛之筆，讓孩子的人生，從此精彩，從此動(dòng)人！故，我執(zhí)著地給“壞孩子”特別的愛(ài)，我特別的愛(ài)成為“壞孩子”的指路明燈。