張會濤

【摘要】跑酷運(yùn)動在我國是一門全新的學(xué)科，作為未來體育發(fā)展新趨勢，具有時(shí)代快速發(fā)展下的產(chǎn)物，對青少年身體鍛煉起著促進(jìn)作用。高校大學(xué)生是新時(shí)代的領(lǐng)導(dǎo)者，是社會發(fā)展的指引者，跑酷運(yùn)動以其自身獨(dú)有的吸引力對當(dāng)代青少年人生觀、價(jià)值觀的形成和發(fā)展有著至關(guān)重要的作用。高校體育社團(tuán)積極有效開展跑酷運(yùn)動，關(guān)注在校學(xué)生的跑酷運(yùn)動生活，提高質(zhì)量，培養(yǎng)終身體育觀念，這對大學(xué)生身心健康的全面發(fā)展十分重要。

【關(guān)鍵詞】跑酷運(yùn)動高校體育社團(tuán)探討

1.前言

Parkour即跑酷，時(shí)下風(fēng)靡全球的時(shí)尚極限運(yùn)動，以日常生活的環(huán)境（多為城市）為運(yùn)動場所，依靠自身的體能，快速、有效、可靠地駕馭任何已知與未知環(huán)境的運(yùn)動藝術(shù)。它也是一種探索人類潛能激發(fā)身體與心靈極限的一種哲學(xué)。

跑酷不僅可以強(qiáng)健體質(zhì)，使得自身越發(fā)敏捷，反應(yīng)能力更加迅速。一個(gè)專業(yè)的跑酷訓(xùn)練者可以正確地控制危險(xiǎn)，并把它減到最小，當(dāng)陷入‘火災(zāi)、‘地震、‘遭遇襲擊、‘車禍、‘緊急突發(fā)事件等危險(xiǎn)中，他的脫險(xiǎn)幾率將比普通人高出20倍以上。

跑酷運(yùn)動是一種社會文化，隨著其不斷被越來越多的人喜愛，日漸成為生活中不可或缺的內(nèi)容[1]。跑酷運(yùn)動與非競技性的體育活動是相符的，休閑是體育活動的基礎(chǔ)，體育活動的目的之一是休閑，總的來說，非競技性的體育活動是休閑的一個(gè)重要形式。跑酷運(yùn)動是大學(xué)體育社團(tuán)新開展的項(xiàng)目，如何科學(xué)合理的對此項(xiàng)活動進(jìn)行推廣發(fā)展，進(jìn)一步深化教學(xué)改革，培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識，是目前體育教育事業(yè)亟待解決的一個(gè)問題。

2.跑酷運(yùn)動的功能

2.1鍛煉身心，磨練意志

良好的身體是從事工作的前提，未來社會發(fā)展越快，競爭越激烈，其工作壓力就越大。進(jìn)入21世紀(jì)，工作由以往的以體力為主過渡為現(xiàn)在的以腦力為主，長期從事腦力工作容易導(dǎo)致腦部缺氧，精神壓力增大。在緊張的工作之余，跑酷運(yùn)動作為調(diào)理情緒的一個(gè)工具，它可以消除疲勞，修身養(yǎng)性，比如可以去參加登山、郊游、漂流等活動。一方面通過這些活動可以開拓自己的視野和豐富知識，另一方面可以通過外在的環(huán)境來培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)和磨練自己的意志品質(zhì)。

2.2 豐富社會文明的發(fā)展

著名英國思想家羅素說：能否聰明的用“閑”是對文明的最終考驗(yàn)，從文明的角度來看，所謂文明，就是人類進(jìn)步狀態(tài)，像琴棋書畫、保齡球等跑酷運(yùn)動內(nèi)容是社會文明的一種代表[2]。另外，在我國的民間傳統(tǒng)文化中，比如，放風(fēng)箏、太極拳、踩高蹺等都無一不表達(dá)我國民族的聰明和才智，勤勞和善良等，通過這些簡單的民間跑酷運(yùn)動活動，促進(jìn)了社會的文明進(jìn)步發(fā)展。

3.普通高校體育社團(tuán)跑酷運(yùn)動的現(xiàn)狀調(diào)查分析

大學(xué)生活是處于人生階段中的黃金階段，在休閑運(yùn)動范疇之中，他們表現(xiàn)出更多豐富多彩的愛好，比如騎行、輪滑、跑酷、攀爬等，他們往往不滿足于體育活動中所學(xué)內(nèi)容，渴望著更多的活動空間，更加積極地面對生活挑戰(zhàn)。但在實(shí)際教學(xué)中由于各種原因，高校體育社團(tuán)跑酷運(yùn)動未能完全開展實(shí)施，并存在著諸多問題：

3.1 意識薄弱

現(xiàn)行的教育雖然是素質(zhì)教育，但由于應(yīng)試教育普及的時(shí)間過長，還未完全轉(zhuǎn)變?yōu)樗刭|(zhì)教育，大多數(shù)學(xué)生還處于一種只注重分?jǐn)?shù)和排名，而忽視身體素質(zhì)鍛煉的一種狀態(tài)。體育鍛煉的意識較薄弱，沒有形成正確的體育價(jià)值觀。造成此種情況的原因有兩方面：一方面是大部分學(xué)生長期埋頭于題海戰(zhàn)術(shù)，沒有意識或時(shí)間去進(jìn)行身體鍛煉。另一方面是主觀上覺得體育活動單純就是修學(xué)分，而不想通過體育活動來發(fā)展、提高自身的身體素質(zhì)。

3.2 開展項(xiàng)目較單一

不少學(xué)校存在著體育活動內(nèi)容較單一，教學(xué)內(nèi)容相比于時(shí)代的發(fā)展較落后，很少開展新穎的運(yùn)動項(xiàng)目，學(xué)生的出勤情況與考試成績掛鉤，帶有一定的強(qiáng)迫性，常忽視了學(xué)生從事體育鍛煉的樂趣、愛好和習(xí)慣，以致于使學(xué)生參與跑酷運(yùn)動活動的興趣逐漸減小。

3.3 經(jīng)費(fèi)投入不足

有限的體育經(jīng)費(fèi)只能夠維持正常的體育教學(xué)，目前大多數(shù)學(xué)校普遍存在著沒有多余的資金進(jìn)行跑酷運(yùn)動活動的開展，致使學(xué)生的課外活動由于現(xiàn)實(shí)情況而未從事跑酷運(yùn)動的活動。即使存在有各類體育設(shè)施，也未進(jìn)行定期維護(hù)，使原本存在的設(shè)施更加的缺少。

4.高校體育社團(tuán)中開展跑酷運(yùn)動的必要性

積極健康的跑酷運(yùn)動成為現(xiàn)代文明生活方式的一種時(shí)尚和標(biāo)志，不僅在大學(xué)生的身心健康發(fā)展和生活質(zhì)量的提高方面具有極其重要的作用，而且有助于豐富人類社會文化生活以及端正人生態(tài)度等。

4.1 高校體育社團(tuán)中開展跑酷運(yùn)動是構(gòu)建和諧社會的重要組成部分

通過跑酷運(yùn)動我們可以磨練意志、增強(qiáng)體質(zhì)，也可以促進(jìn)社會的不斷發(fā)展，符合時(shí)代發(fā)展的價(jià)值，跑酷運(yùn)動在構(gòu)建和諧社會框架發(fā)揮著重要作用。跑酷運(yùn)動的產(chǎn)生，滿足了個(gè)體需求，端正生活態(tài)度，使人們在社會關(guān)系中認(rèn)識自己的位置，引導(dǎo)健康的社會生活。所以，大學(xué)體育要依據(jù)社會發(fā)展需求，加強(qiáng)對跑酷運(yùn)動的教育，使之更好地為社會服務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生對社會價(jià)值和社會類型的認(rèn)識[4]。

4.2 高校體育社團(tuán)中開展跑酷運(yùn)動是進(jìn)行素質(zhì)教育的一部分

跑酷運(yùn)動以娛樂身心、增進(jìn)健康為主要目的，它把娛樂休閑融于體育運(yùn)動之中，這樣便使學(xué)生在沒有任何壓力的情況下既娛樂了身心，又增進(jìn)了健康。作為一種生活方式，不僅僅要使健康的觀念深入人心，更要讓學(xué)生為健康付諸行動。因此，在高校體育社團(tuán)中要積極開展跑酷運(yùn)動教育，增進(jìn)學(xué)生身心健康，鼓勵學(xué)生以健康的身體運(yùn)動方式從事休閑活動。跑酷運(yùn)動可以增加學(xué)生的生活情趣，使學(xué)生感受到跑酷運(yùn)動帶給他們的樂趣，這也有利于學(xué)生個(gè)性的培養(yǎng)，同時(shí)也為體育教學(xué)在空間和時(shí)間層面提供更多的保障，還能促進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的實(shí)施，從而進(jìn)一步促進(jìn)體育與休閑齊頭并進(jìn)發(fā)展。

5.結(jié)論

跑酷運(yùn)動在時(shí)代發(fā)展的需求之中應(yīng)運(yùn)而生，形式項(xiàng)目多樣化，在我國是一個(gè)新興的專業(yè)，發(fā)展前景極為廣闊[6]。在當(dāng)今人才濟(jì)濟(jì)、經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的時(shí)代，大學(xué)跑酷運(yùn)動的積極開展有利于學(xué)生終身體育鍛煉觀念的形成，在人生發(fā)展歷程中占有舉足輕重的地位，越來越引起人們的高度重視。在此背景下，學(xué)校體育要承擔(dān)起這個(gè)職責(zé)，順應(yīng)時(shí)代發(fā)展和學(xué)生個(gè)體需求變化，深化課程改革，將跑酷運(yùn)動納入高校體育社團(tuán)體育教育之中，并使之成為他們自覺選擇的一個(gè)健康的生活方式。

【參考文獻(xiàn)】

[1]王光明.當(dāng)代高校體育社團(tuán)跑酷運(yùn)動發(fā)展探討[J].赤峰學(xué)院學(xué)報(bào)（自然科學(xué)版），2010，26（4）.

[2]徐艷玲.閑體育在普通高校體育社團(tuán)教學(xué)策略的探討[J].文化教育，2010，5.

[3]唐鶯.高效開展跑酷運(yùn)動的必要性及途經(jīng)分析.重慶科技學(xué)院學(xué)報(bào)（社會科學(xué)版），2012，15.

[4]袁鋒.論跑酷運(yùn)動在構(gòu)建和諧社會中的作用[J].山東師范大學(xué)學(xué)報(bào)（自然科學(xué)版），2008，23（2）.