夏曉天+石亞利

摘要：高校大學生課程考試作弊現(xiàn)象在各高校普遍存在，它嚴重破壞了考試公平、公正的原則，影響考風、考紀和學風建設。如何預防和杜絕學生考試作弊現(xiàn)象，維護考試的公平、公正原則，是高校教務管理工作中不可回避的問題。

關鍵詞：大學生；考試作弊；對策

中圖分類號：G647 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2017）03-0035-02

課程考試是高等學校人才培養(yǎng)的一個重要環(huán)節(jié)，是檢驗學生對課堂知識的掌握情況和檢查教師教學效果的重要途徑。課程考試作弊是高校教務管理工作中經常出現(xiàn)的問題之一，現(xiàn)今各高校對課程考試的監(jiān)管和處罰工作日趨縝密和嚴厲，但考試作弊現(xiàn)象仍然屢禁不止。作弊人數(shù)雖不多，但作弊現(xiàn)象的危害性卻十分明顯，它嚴重影響考試應有的嚴肅性、客觀性和公正性，使考試功能不能得到正常發(fā)揮。如何防范學生課程考試作弊，維護學校正常的教學秩序，是我們教學管理工作者必須研究的問題。

一、課程考試作弊原因及分析

1.學生學風方面。現(xiàn)如今，各高校對考試作弊現(xiàn)象都作了非常嚴厲的處罰規(guī)定，但考試作弊現(xiàn)象屢禁不止，作弊手段不斷出新。究其原因，有的學生學習目的不明確、學習態(tài)度不端正、自控能力差、認為經過高中的緊張學習后過渡到大學就會輕松，所以放寬了對自己的要求；還有的學生誠信意識缺失，總想投機取巧，這些因素都使得考試作弊成為他們應付課程考試的一種有效手段。另外的原因就是傳統(tǒng)單一的考試方法，一次考試成績就決定這門課程的最終成績的評定模式，使學生在思想上容易產生投機取巧的想法，導致一些學生考試作弊。特別是在政治理論課和公共課的考試中，作弊現(xiàn)象尤為明顯。還有一個原因就是學校對學生的誠信教育流于形式。為了從源頭上遏制作弊現(xiàn)象的出現(xiàn)，各高校都把校規(guī)校紀教育、誠信教育納入了新生入學教育范疇，特別是將考場規(guī)則、處罰條例等內容對學生進行重點宣講，并通過主題班會活動等多種形式，告誡學生要誠信考試，如果考試作弊，就需要承擔嚴重的處罰后果。但由于教師認識不到位，有的教育過程流于形式，使得同學們對考試作弊問題的嚴重性、違背誠信所應承擔的責任及所將受到的處罰情況缺乏足夠的認識。在我校因作弊而受處分的學生中，許多都不清楚作弊有多么嚴重的后果。當這些學生受到周圍同學不良風氣的影響或在考試中出現(xiàn)監(jiān)考教師監(jiān)考不嚴的情況時，他們就會覺得考試作弊是很容易的事，有的同學甚至會明知故犯，抱著僥幸心理去挺而走險。

2.教學管理方面。首先，高校課程考核的模式比較單一和僵化。近年來，各高校在課程考試方法上已嘗試做了許多改革，閉卷筆試仍是課程教學結束時的主要考核方式，其考試內容片面、考試的方法和題型單一、考試手段落后等問題仍未從根本上改變，考試內容大多限定在教師課堂講授的內容或教材中的基本概念、基本原理等知識，題型大多含有名詞解釋、簡答題等，答案大多能在書本或課堂筆記上直接找到。教師評分也強調標準化，得分以復述教科書或課堂筆記的準確程度為標準，作弊者只要將老師考前劃定的考試范圍或復習重點帶進考場抄襲，就能輕易過關甚至取得“好成績”。其次，課程考試的目的明確，第一是檢驗學生對課堂知識的掌握情況，第二是通過考試發(fā)現(xiàn)教師教學中存在的問題。但是，高校普遍采取傳統(tǒng)的考試方法來檢查學生對基礎知識、基本技能的掌握情況，多年以來，教育管理者和教師都是在應試教育的環(huán)境中培養(yǎng)起來的，要改變其固有的傳統(tǒng)教育觀念是非常困難的，這種長期的灌輸式教育模式使教師們已經習慣了一張試卷定成績的課程教學考核方法。目前，我們大多數(shù)高校的課程考試仍舊采取的是一次性期末考試方式，對教學過程疏于管理，考試方式、內容及題型的設計也不盡合理，這些情況都在客觀上助長了學生考試作弊現(xiàn)象的滋生。第三，教學、考試、評閱試卷三合一。高校許多教師都是科研教學雙肩挑，他們的教學任務、科研課題工作繁重，而學校對任課教師的教學監(jiān)管缺乏力度，學院考核教師的教學效果大多從所授課程的考試成績和學生評教的結果來考察。許多高校的大多數(shù)教師集課堂教學、考試命題、閱卷于一身（特別是專業(yè)課的教師），在出題時只注意試題是否有錯誤，試題和以往的是否重復等問題，缺乏在試題上的主動創(chuàng)新和改革精神。另外，部分老師在考前還給學生劃出考試范圍，使平時不認真上課，不做作業(yè)的部分學生，把考試寄托于考前教師所劃定的考試范圍和對考試重點的輔導上，使得學生猜題、押題成為可能，方便了學生考場夾帶作弊。根據(jù)我校考試作弊的學生調查結果顯示，夾帶作弊現(xiàn)象占總數(shù)的85%，這是學生作弊行為最高的一種。

二、杜絕大學生課程考試作弊的措施

1.積極改善學習風氣。學校應從大一新生開始加強對學生的教育和引導，要引導學生正確認識當今社會問題，教育學生不要幻想不勞而獲，讓學生認識到只有靠自己努力獲得的真才實學才是他們將來立足社會的根本。要遵守誠實、守信這一做人的基本原則，樹立正確的人生觀和價值觀，明確自己的學習目標和人生目標，只有學生們目標明確，對自己的學習、生活充滿動力，才會對自己的將來充滿期待，要激發(fā)學生實現(xiàn)自我價值的潛能，讓他們珍惜眼前的學習、生活，并且嚴格要求自己，主動抵制不良的學習風氣。

2.教育質量考核指標多樣化。眾所周知，考試的目的就是檢驗學生的學習效果和教師的教學成果。學生在完成一個階段的學習后，通過考試作一個自我總結。如果把一次性考試改成多次考試和多種形式的考試，使考核方式靈活多樣，貫穿于整個課程教學的過程，而不是以一次考試成績來作為課程的最終考核標準。具體來說，就是把一次性考核成績改成多樣化的考核指標，這樣就可以更加真實地反映學生對知識的掌握程度和教師的教學效果。另外，在教師的教研活動過程中，應集體討論、研究試卷的質量問題，嚴格把握試卷的質量關，避免出現(xiàn)同一門課程中出題教師班級的學生成績較好的現(xiàn)象，要不斷提高試卷的質量。

3.加強考試過程管理。課程考試是整個教學過程中重要的一個環(huán)節(jié)，應加強考試過程的監(jiān)督，監(jiān)考教師應把重點放在防止作弊和抄襲上，比如考試前對清理考場、排考生座位、宣布考場規(guī)則、重點提醒學生關閉手機等措施加以關注，將學生的作弊行為制止于萌芽狀態(tài)。此外，要加強監(jiān)考教師的管理工作，組織教師學習考場紀律和考試違紀、作弊處理制度，使他們能夠正確履行監(jiān)考職責，對考試中有違紀行為的學生嚴格按照制度規(guī)定進行處理，一視同仁，必要時應開除學籍，以起到警示他人的作用，監(jiān)考教師的行為將直接影響有作弊動機學生的策略選擇。在我校以往作弊學生中，由于監(jiān)考教師監(jiān)考不嚴，使得個別學生心存僥幸心理，導致作弊的情況屢見不鮮。另外，應積極加強標準化考場建設，其目的是為了進一步維護考試的公正性和權威性。有效加強考試管理，嚴肅考風考紀，嚴防高科技作弊，切實維護廣大考生的合法利益。標準化考場的建設在硬件上能夠有效遏制各種違紀舞弊事件的發(fā)生，讓見不得陽光的作弊手段失去了生存的土壤。

4.建立健全課程考試制度。如今國家已對考試作弊行為高度重視，已將考試作弊行為明確納入刑法的范圍。中華人民共和國刑法修正案（九）中明確，在刑法第二百八十四條后增加一條，作為第二百八十四條之一，“在法律規(guī)定的國家考試中，組織作弊的，處三年以下有期徒刑或者拘役，并處罰金；情節(jié)嚴重的，處三年以上七年以下有期徒刑，并處罰金?！眹覍⒖荚囎鞅仔袨槊鞔_納入刑法的范圍，是對當前社會關注問題的積極回應，是維護教育考試公平的法律保障，是對考試作弊行為的有力打擊。在此形勢下，高校課程考試應積極加強考試管理制度的建設，讓監(jiān)考教師在課程考試過程中嚴格、規(guī)范地行使監(jiān)考職責，讓考試在公平的環(huán)境下進行。

總之，大學生課程考試作弊的現(xiàn)象在各高校普遍存在，它嚴重破壞了考試公平、公正的原則，影響了考風、考紀和學風。我們高校教務管理工作者只有通過積極改善學習風氣，使教學質量考核方式多樣化，加強考試的過程管理和建立建全課程考試制度等方面嚴格進行教學考試的管理，才能杜絕學生考試作弊，使考試真正反映教學效果，以維護考試的公平原則。

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A Study of Cheating in Examinations and of Anti-Cheating Strategies

XIA Xiao-tian，SHI Ya-li

（Chongqing University of Technology，Chongqing 400054，China）

Abstract：Cheating in examinations exists widely at universities. It violates the principle of fairness and opposes the virtue of honesty. It is urgent for university authorities to seriously consider how to prevent cheating during testing and to preserve integrity.

Key words：undergraduate；cheat in a test；countermeasure