近日，杭州丹楓實(shí)驗(yàn)小學(xué)啟用了12間“午睡室”，專門給一二年級(jí)孩子午睡。青少年學(xué)生正是長身體的關(guān)鍵時(shí)期，充足的睡眠是學(xué)生正常發(fā)育的必要條件。每天保證一定量的午睡時(shí)間，讓學(xué)生享受休息的愜意與美好，不僅可以放松學(xué)生身心、養(yǎng)精蓄銳，為下午的學(xué)習(xí)做足準(zhǔn)備，而且也能讓學(xué)生的身體健康發(fā)育。杭州這所小學(xué)的“午睡室”確實(shí)值得贊賞，但是，這樣的做法卻很難推而廣之，其他學(xué)校借鑒與復(fù)制的可能性極小。因?yàn)?，?duì)于中小學(xué)校，特別是城區(qū)中小學(xué)校而言，很難有充足的校舍提供給學(xué)生午休，“午睡室”只能是可望而不可及的夢(mèng)想。“午睡”看似事小，卻是學(xué)校管理的重要課題，絕非想象得那樣簡單，要讓每一位孩子都能享受到午休的美好時(shí)光，不僅需要學(xué)校自主行動(dòng)，更需要政府統(tǒng)籌規(guī)劃與安排。

（許艷麗）