李 林
(海南省文化藝術(shù)學(xué)校,海南 ???571127)
我國(guó)民族聲樂藝術(shù)向多元化發(fā)展的趨勢(shì)十分明朗,多民族聲樂之間的相互融合與交流,賦予我國(guó)民族聲樂新的內(nèi)涵——多元化發(fā)展。為更好地適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展,民族聲樂作為一種特色的音樂文化,在新時(shí)期下,民族聲樂的發(fā)展面臨著新的發(fā)展機(jī)遇和挑戰(zhàn),憑借前瞻性的戰(zhàn)略眼光多元化發(fā)展我國(guó)民族聲樂源自于我國(guó)多元血統(tǒng),鑒于此,筆者對(duì)我國(guó)民族聲樂的多元化發(fā)展進(jìn)行了相關(guān)思考。
我國(guó)語言的多元化和地域之間存在的差異性,.多元化是民族聲樂發(fā)展的重要途徑。下文將從不同民族之間的語言多元化和不同地域之間的風(fēng)格多元化具體論述。
我國(guó)有56個(gè)民族,50多種語言,不同民族之間的語言多元化,對(duì)聲樂的理解和表達(dá)的方式也存在不同,各民族的聲樂發(fā)展,第一語言的選擇是本民族語言,因此有著獨(dú)特的民族風(fēng)。長(zhǎng)期以來,以方言為代表的民歌作品,在語法和風(fēng)格方面都存在較大差異,民族聲樂的多元化發(fā)展成為聲樂發(fā)展的必然趨勢(shì)。
我國(guó)疆域遼闊,不同地域之間,受本民族文化的影響較深,生活方式和生活習(xí)性也較為不同,存在著很大的差異性和民族性。聲樂作品往往體現(xiàn)著本民族的特點(diǎn)和習(xí)性,地域文化的差異造成聲樂作品風(fēng)格的多元化,使得我國(guó)民族聲樂的發(fā)展呈現(xiàn)出多元化的發(fā)展趨勢(shì)。
雖然各個(gè)少數(shù)民族生活的地理環(huán)境、自然環(huán)境、社會(huì)環(huán)境有著很大的差異,民族聲樂作為一種藝術(shù)形體用于民族感情與思想的傳達(dá),,沿襲了中國(guó)各時(shí)期的音樂元素和地域特色,我國(guó)民族聲樂多元化發(fā)展的有效策略,可以從以下幾個(gè)方面入手,下文將逐一進(jìn)行分析:
中華民族的聲樂是絢麗多彩,非常多元化的,發(fā)揚(yáng)民族音樂傳統(tǒng),探求多種聲樂表現(xiàn)形式,給民族聲樂教育者提供了新的思路,是我國(guó)民族聲樂多元化發(fā)展的關(guān)鍵。傳統(tǒng)的民族聲樂是發(fā)展民族聲樂的基礎(chǔ),多年來,我國(guó)民族聲樂在發(fā)展過程中,產(chǎn)生了許多優(yōu)秀的民族聲樂作品,深受廣大人民群眾的喜愛,如我國(guó)的戲曲、民歌等民間藝術(shù),各類別又有多種不同的演唱形式,但都是民族聲樂的發(fā)聲基礎(chǔ)。民族聲樂表現(xiàn)的是不同地域,不同環(huán)境的民族文化。現(xiàn)階段,我國(guó)民族聲樂的多元化發(fā)展,應(yīng)在繼承傳統(tǒng)民族聲樂的基礎(chǔ)上,借鑒傳統(tǒng)藝術(shù)的演唱方式,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)民族音樂的優(yōu)良傳統(tǒng),比如美聲的學(xué)習(xí),不僅有本民族的特色,還應(yīng)盡可能滿足不同民族的需要及欣賞水平,探求多種聲樂表現(xiàn)形式,實(shí)現(xiàn)聲樂作品的風(fēng)格多樣化、情感的豐富化,達(dá)到雅俗共賞。
以時(shí)代發(fā)展為依據(jù),促進(jìn)多元化的審美情趣,是我國(guó)民族聲樂多元化發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。社會(huì)實(shí)踐的變化,人的藝術(shù)欣賞需求也在不斷地變化,我國(guó)民族聲樂要發(fā)展,必須與時(shí)俱進(jìn),根據(jù)當(dāng)前人們的審美觀和審美情趣,創(chuàng)作多元化的聲樂作品。從我國(guó)民族聲樂的審美情趣上看,我國(guó)的民族聲樂的審美體現(xiàn)著人本的傳統(tǒng)道德思想,以時(shí)代發(fā)展為主題,從南柔北剛的特點(diǎn)出發(fā),充分反映了現(xiàn)代人的生活,以審美的態(tài)度去陶冶性靈、體驗(yàn)人生,促進(jìn)人與自然和諧發(fā)展,在創(chuàng)作、表演、欣賞等方面逐步達(dá)到多元化。
時(shí)代需要多元化的中國(guó)民族聲樂,歌曲形式力求多樣,兼容并蓄發(fā)展民族聲樂,是實(shí)現(xiàn)我國(guó)民族聲樂多元化發(fā)展的有效途徑。長(zhǎng)期以來,我國(guó)民族聲樂有著悠久的歷史和深厚的文化底蘊(yùn),我國(guó)民族聲樂的多元化發(fā)展,不能因循守舊按照以往單一的發(fā)展方式,多元化發(fā)展趨勢(shì)下要求多樣化的歌曲形式,使創(chuàng)作出來的民族聲樂作品,既有傳承性又有個(gè)性,既有適應(yīng)性又有創(chuàng)新性,兼容并蓄發(fā)展民族聲樂。在具體做法上,我們可以在本民族文化的基礎(chǔ)上,不斷學(xué)習(xí)外來文化,創(chuàng)作、整理、改編出新穎活潑、風(fēng)格多樣的聲樂作品,需要注意的是,在力求多樣性的歌曲形式下,堅(jiān)定地走多元化的發(fā)展道路,應(yīng)把民族的特色表現(xiàn)的更加的具體化,富有感染力,即使是新時(shí)期的創(chuàng)作歌曲,唱出來同樣具有濃郁的民族風(fēng)味,勢(shì)必要走百家爭(zhēng)鳴,百花齊放的多元化發(fā)展道路,使我國(guó)的民族聲樂朝著多元化的方向穩(wěn)步的邁進(jìn)。
總之,我國(guó)民族聲樂多元化發(fā)展是一項(xiàng)綜合的系統(tǒng)工程,具有長(zhǎng)期性和復(fù)雜性。在我國(guó)民族聲樂多元化發(fā)展的過程中,我們應(yīng)發(fā)揚(yáng)民族音樂傳統(tǒng),探求多種聲樂表現(xiàn)形式;以時(shí)代發(fā)展為依據(jù),促進(jìn)多元化的審美情趣;歌曲形式力求多樣,兼容并蓄發(fā)展民族聲樂,積極探索我國(guó)民族聲樂多元化發(fā)展的有效策略,只有這樣,才能以全新的姿態(tài)去迎接世界聲樂藝術(shù)的巨大挑戰(zhàn),在世界多元文化發(fā)展的今天促進(jìn)我國(guó)民族聲樂的進(jìn)步與發(fā)展。
[1]陳偉賢.高校民族聲樂的多元化教學(xué)研究[J].黃河之聲,2017(10).
[2]楊雪丹.論民族聲樂的多元化走向[J].大眾文藝,2017(16).
[3]韓曉霞.京劇元素在民族聲樂中的借鑒與應(yīng)用[J].藝術(shù)評(píng)鑒,2016(08).
[4]韓紫娟.中國(guó)現(xiàn)代民族聲樂發(fā)展的必要性研究[J].大眾文藝,2016(23).
[5]滕彥輝.淺析民族聲樂的藝術(shù)魅力[J].戲劇之家,2017(01).