王藝霖

（南京師范大學(xué)泰州學(xué)院，江蘇 泰州 225300）

淺析聲樂表現(xiàn)藝術(shù)中的鋼琴伴奏藝術(shù)

王藝霖

（南京師范大學(xué)泰州學(xué)院，江蘇 泰州 225300）

鋼琴伴奏是現(xiàn)代聲樂表現(xiàn)藝術(shù)中的一個(gè)重要組成成分，其伴奏的普適性使得鋼琴伴奏在聲樂表現(xiàn)過程中承擔(dān)了渲染氣氛、帶領(lǐng)情緒、彌補(bǔ)失誤的重任。本文首先分析了鋼琴伴奏與聲樂表現(xiàn)藝術(shù)的緊密聯(lián)系，在之基礎(chǔ)上，探討了鋼琴伴奏在聲樂表演中的重要作用

聲樂表現(xiàn)藝術(shù)；鋼琴伴奏

鋼琴伴奏是現(xiàn)代聲樂表演藝術(shù)中的一個(gè)重要組成成分，在詮釋音樂作品內(nèi)涵方面，發(fā)揮了重要的作用。鋼琴伴奏最大的優(yōu)勢在于準(zhǔn)確把握作品的整體內(nèi)容方面，在之基礎(chǔ)上，與演唱者積極配合，促使音樂表演更加富有感染力，成為音樂表演取得成功的關(guān)鍵要素。若在音樂表演過程中，演唱部分出現(xiàn)了失誤，這時(shí)，鋼琴演奏就可以及時(shí)地進(jìn)行調(diào)整，重塑演唱效果，這就是鋼琴伴奏的另一大長處。當(dāng)鋼琴伴奏與演唱者交互輝映的時(shí)候，鋼琴伴奏的迷人之處自然浮出水面，它使得音樂與人融合在一起發(fā)揮出極致的藝術(shù)效果，達(dá)到一種超越自然地境界。

一、鋼琴伴奏與聲樂表現(xiàn)藝術(shù)的緊密聯(lián)系

聲樂表現(xiàn)藝術(shù)是一種音樂和語言緊密融合之后所表達(dá)出的情感的藝術(shù)活動(dòng)。聲樂表現(xiàn)藝術(shù)通過生動(dòng)的韻律、強(qiáng)烈的節(jié)奏以及帶入感十足的伴奏，推動(dòng)演唱者將自己的情感與作品內(nèi)涵的主題表達(dá)出來，以便于音樂自身的升華，從而到達(dá)更高的層次。好的鋼琴伴奏是音樂作品成功的一半，在演出過程中，鋼琴伴奏通過引導(dǎo)演唱者進(jìn)入作品的主題氛圍，可以加深演唱者對音樂作品的理解，從而有利于演唱者恰當(dāng)?shù)靥幚砉?jié)奏與情感之間的關(guān)系，塑造出更加貼近原作的音樂形象。許多藝術(shù)家、歌唱家的音樂作品之所以能夠成為經(jīng)典之作，很大一部分功勞是鋼琴伴奏的完美發(fā)揮，它不僅是對音樂演出的藝術(shù)補(bǔ)充，更會(huì)使得聽眾身臨其境，琴聲、歌聲和演唱者的交相輝印，給人們留下了深刻的印象。例如我國的著名歌唱家譚晶，素有“民歌天后”之稱，每年在春晚舞臺(tái)都能見到她的身影，這不僅僅是因?yàn)樗^人的唱功，聲譽(yù)背后還有鋼琴伴奏的默默付出。所以說，鋼琴伴奏與現(xiàn)代聲樂表現(xiàn)藝術(shù)是緊密相聯(lián)的。

二、鋼琴伴奏在聲樂表演中的重要作用

其一，前奏是鋼琴伴奏的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，在演唱者進(jìn)行演奏之前，前奏部分的伴奏通?？梢允寡莩哌_(dá)到預(yù)熱的狀態(tài)，充分調(diào)動(dòng)他的情緒，從而能夠在適當(dāng)?shù)那榫w點(diǎn)進(jìn)行演唱。除此之外，鋼琴伴奏還奠定了作品的整體情感基調(diào)，由于前奏是是作品感情線的開始，通過描繪作品的意境，烘托故事的背景，將聽眾逐漸引入到既定的音樂環(huán)境中，方便其更好的理解作品。以世界名曲《月光的魅力》為例，鋼琴伴奏的重要性在輕緩的前奏中得以充分體現(xiàn)，該曲風(fēng)格柔緩，意境深邃，帶有力度的伴奏夾糅著輕緩的和弦，演唱者的情感醞釀在一點(diǎn)開始釋放，繼而進(jìn)行充滿感情的演唱，在鋼琴伴奏營造的舒緩氛圍中，聽眾仿佛也置身于月光之下，感受男女主人公互吐心聲前后的感情變化。

其二，鋼琴伴奏推動(dòng)音樂的發(fā)展，促使演唱者與音樂所表達(dá)的主題達(dá)到完美的契合。當(dāng)音樂節(jié)奏愈發(fā)緊湊，即將達(dá)到高潮的時(shí)候，大部分人往往只關(guān)注到演唱者的情緒達(dá)到了某種至高點(diǎn)，而同樣處于高潮部分的伴奏通常會(huì)被觀眾忽略，換句話說，在作品走向高潮的過程中，伴奏是至關(guān)重要的環(huán)節(jié)，可以將其視為演唱者的一大助力，在演唱者演唱歌曲時(shí)推動(dòng)表演的順利進(jìn)行，使得演唱者與音樂一起進(jìn)入高潮狀態(tài)，從而強(qiáng)化音樂的感染力。部分情況下，在進(jìn)入高潮前，僅存在鋼琴伴奏，作品的主題完全依賴伴奏的旋律呈現(xiàn)。但無論是鋼琴伴奏的獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，還是鋼琴伴奏與演唱者之間的交互輝映，都是出于刻畫作品主題，補(bǔ)充音樂形象的目的，希望通過鋼琴伴奏的積極參與使音樂形象與音樂主題能夠完美統(tǒng)一。如《今夜無人入睡一曲》，鋼琴家左手震音營造強(qiáng)烈雄壯的氣氛，右手則是利用八度音程再現(xiàn)作品主題旋律，使欣賞者在舒緩情緒的同時(shí)，由衷贊嘆演唱者的高超技巧，并加深對音樂主題的理解。

其三，鋼琴伴奏的即時(shí)性是其另一大優(yōu)勢。一場相當(dāng)規(guī)模的音樂演出，難免會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問題，如前奏已經(jīng)結(jié)束，演唱者卻未能及時(shí)接上，這時(shí)鋼琴伴奏就可以延續(xù)一段時(shí)間，直至演唱者進(jìn)入旋律，進(jìn)行演唱，這樣一來，演唱者的失誤就可以用很小的代價(jià)來彌補(bǔ)。在某些不易配合的地方，如舒伯特《暮春》第一小節(jié)的最后半拍，鋼琴伴奏可以適當(dāng)調(diào)整，選擇減慢速度，強(qiáng)化重音部分，或是重復(fù)演奏，使演唱者自然地進(jìn)入旋律，推動(dòng)奏與樂之間的完美配合。

最后，鋼琴伴奏通常可以給聲樂演出帶來文學(xué)氣息，從而增強(qiáng)歌聲的感染力。鋼琴伴奏提供給演唱者大量演唱所需的音響信息，促進(jìn)其深入理解作品，并且有的時(shí)候，演唱者有感于鋼琴伴奏，結(jié)合自身的社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)，產(chǎn)生與作品間的共鳴，對原有旋律進(jìn)行再創(chuàng)作，這種聯(lián)想、領(lǐng)悟、模擬音樂情感的經(jīng)歷，有助于演唱者日后演出對其他音樂形象和主題的刻畫，象征了演唱者藝術(shù)水平的快速提升。

三、結(jié)語

綜上，鋼琴伴奏是一門綜合性音樂藝術(shù)，在現(xiàn)代聲樂教學(xué)和表演領(lǐng)域占有重要的地位。鋼琴伴奏與聲樂表現(xiàn)藝術(shù)兩者的關(guān)系，好比紅花和綠葉，只有在鋼琴伴奏的完美配合下，演唱者才能更加快速、深入地理解作品，繼而成功地塑造音樂形象，將作品的主題傳達(dá)給聽眾。■

[1] 翟鑫.鋼琴伴奏藝術(shù)在聲樂表現(xiàn)藝術(shù)中的魅力[J].南昌教育學(xué)院學(xué)報(bào),2011,03:55+75.

[2] 鄭蓮.論聲樂表演中的鋼琴伴奏藝術(shù)[J].黃河之聲,2016,15:102-103.