李 坤

（徐州幼兒師范高等?？茖W(xué)校，江蘇 徐州 221000）

前言

李斯特處在濃厚的德國(guó)音樂思想的氣氛下，面臨的選擇是要么創(chuàng)作出屬于自己的音樂風(fēng)格，要么從眾于德國(guó)音樂風(fēng)格。李斯特選擇了挑戰(zhàn)前輩，不拘一格，走自己的路線。他也為當(dāng)時(shí)的音樂界與整個(gè)音樂史貢獻(xiàn)出獨(dú)特的華麗渲染的音樂情景。

一、音樂人生

研究李斯特是極其困難的。從他的音樂生涯講起，或許對(duì)分析他的音樂風(fēng)格及其演奏特點(diǎn)有所幫助。

李斯特有一個(gè)理解他并不惜以生命為代價(jià)支持他的父親。他的父親是一個(gè)小會(huì)計(jì)，并沒有多少錢，也不懂多少音樂，但為了孩子的音樂，在李斯特11歲那一年，僅僅因?yàn)榇謇锶苏f李斯特有音樂天賦，應(yīng)該送出去讀書，父親就變賣全家所有的財(cái)產(chǎn)，離開家鄉(xiāng)，來到維也納。然后又去了巴黎。父親為了李斯特已經(jīng)傾其所有，值得尊敬，父親的性格在李斯特音樂風(fēng)格與思想中多多少少會(huì)有一點(diǎn)投射的影子。

失去父親以后，李斯特獨(dú)闖巴黎樂壇，首先碰了一鼻子灰。盡管李斯特手中有大名鼎鼎車爾尼推薦信，但當(dāng)時(shí)巴黎音樂學(xué)院的院長(zhǎng)凱魯比尼，傲慢得連看都沒看一眼車爾尼的信，就將李斯特拒絕在巴黎音樂學(xué)院的大門之外。這一經(jīng)歷，讓日后在巴黎樂壇被貴族和貴婦成為“寵兒”的李斯特，有一種咸魚翻身，揚(yáng)眉吐氣的內(nèi)心狀態(tài)，但也時(shí)不時(shí)地會(huì)伴隨一份酸楚的失落跌落心頭，即使那時(shí)乘坐6匹白馬拉著豪華馬車，有幾十輛豪車跟隨的不可一世的場(chǎng)面，他一定會(huì)覺得自己不過是貴族“寵物”罷了，他一定蔑視貴族，就像貝多芬一樣。因?yàn)樗囆g(shù)家對(duì)外界的事物特別的敏感，把人性看得很透徹。

作為藝術(shù)家，沒有才華是不行的，但是光有才華也是不夠的，歷經(jīng)和性格有時(shí)候就是這樣幫助音樂家走向成功而事先為他們存儲(chǔ)了一筆財(cái)富。我們不得不承認(rèn)音樂也是一種載體，它把人所需傳達(dá)的個(gè)性情感﹑內(nèi)心的世界表達(dá)﹑美學(xué)的思想里面注入當(dāng)中，就好比一個(gè)“容器”，把你所需的東西放入里面，讓人觀察與欣賞。54歲時(shí)候，他人生陷入了迷失，痛苦不堪的他想剃度遁入空門，希望宗教引領(lǐng)自己，解除心理的痛苦，企圖逃離生活苦悶。逝世的前一年75歲時(shí)還李斯特各種頻繁出席活動(dòng)。確實(shí)是夠風(fēng)光，但是我看來這只是表面，他的內(nèi)心卻孤寂落寞。李斯特曾經(jīng)對(duì)自己的學(xué)生說過：“我不會(huì)被當(dāng)做英雄運(yùn)往神殿，但是我的作品受到賞識(shí)的日子畢竟來臨。不錯(cuò)，對(duì)我來說是來得太遲了，因?yàn)槟菚r(shí)我已不復(fù)和你同在人間?！边@足夠說明他內(nèi)心世界的孤獨(dú)無助。

二、作品背景

李斯特最重要的一點(diǎn)就是對(duì)音樂的創(chuàng)新精神，對(duì)這點(diǎn)意義而言，同時(shí)代的音樂家是無法企及的，是那個(gè)社會(huì)鮮艷奪目的大旗。對(duì)他所處的時(shí)代與整個(gè)音樂史的突出貢獻(xiàn)就是鋼琴與交響詩兩個(gè)方面，因?yàn)楸菊撐姆治龅氖卿撉僮髌贰顿逯琛?，所以只介紹鋼琴方面。

我們先了解下李斯特練習(xí)曲，李斯特寫過5首音樂會(huì)練習(xí)曲，《哀歌》《輕盈》《嘆息》《森林的呼嘯》《侏儒之舞》，前三首都是富有詩意形象化的鋼琴小品，后二首為了迎合學(xué)生普魯克納的演奏技術(shù)，富有表現(xiàn)難度。

《侏儒之舞》是為了迎合學(xué)生普魯克納的演奏技術(shù)專門譜寫的，縱向的和聲與橫向的旋律都具有厚重的音線條來展示演奏家的技巧，節(jié)奏自由，突出個(gè)人的情感；音樂抒情，展示內(nèi)心的世界。

三、本體與演奏分析

本體結(jié)構(gòu)曲式： 《侏儒之舞》演奏速度是急板，升f小調(diào)，拍子是6/8，曲式結(jié)構(gòu)是變體的回旋曲式，多姿多彩的音色與“日新月異”速度與力度是練習(xí)去《侏儒之舞》亮點(diǎn)之處。

演奏分析：《侏儒之舞》要鍛煉右手的持續(xù)連貫性，彈奏的機(jī)動(dòng)性，左手要鍛煉穩(wěn)定，果斷性。音樂整體型來說，琶音的進(jìn)行和十六分音符的持續(xù)機(jī)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，實(shí)踐與理論雙行才能達(dá)到最佳效果。

A：音樂開始的部分就是擁有裝飾音的8分音符，可以想象美麗﹑漂亮的侏儒舞者歡快的登場(chǎng)，侏儒舞者雖然個(gè)子不高，但是登場(chǎng)的速度﹑步伐很快。雙手不斷地轉(zhuǎn)換彈奏（頻率轉(zhuǎn)換要快），這是當(dāng)時(shí)一種鋼琴“炫技性”。演奏的肢體運(yùn)用要多用肘部，把力度都給予指尖。第一小節(jié)樂譜出現(xiàn)中強(qiáng)的術(shù)語，要按照樂譜彈奏，有8分休止符，強(qiáng)音的彈奏從第三開始，手腕輕柔的演奏。因?yàn)檠b飾音不擁有音長(zhǎng)，所以需要用雙音演奏。同時(shí)要強(qiáng)調(diào)旋律性，彈奏的時(shí)候手指偏向旋律的音。15小節(jié)至16小節(jié)運(yùn)用了二度向上模進(jìn)手法，具有強(qiáng)調(diào)的暗號(hào)，所以彈奏的時(shí)候15-16小節(jié)要比13-14小節(jié)力度強(qiáng)一些，突出對(duì)比性。

B：拍子產(chǎn)生了交替轉(zhuǎn)換，A段6/8轉(zhuǎn)換成9/8的節(jié)奏型，舞蹈風(fēng)格的形式更加突顯，侏儒獨(dú)舞變成了侏儒群舞，B段彈奏要朝氣蓬勃，具有活力感。16音符密集持續(xù)的運(yùn)動(dòng)發(fā)展，課下學(xué)習(xí)的時(shí)候，先慢一點(diǎn)練習(xí)，16小節(jié)音符的彈奏效果要一樣響，達(dá)到音響效果一樣的時(shí)候，再連貫性的演奏。23-24小節(jié)是21-22小節(jié)的樂節(jié)重復(fù)形式，好像群舞侏儒展示一連串舞蹈技巧，對(duì)面一群侏儒進(jìn)行模仿學(xué)習(xí)。22小節(jié)—結(jié)尾的弱拍子是上行音階，演奏的時(shí)候放開踏板，這樣聆聽的時(shí)候展示出上行音階的音響效果。28小節(jié)是26小節(jié)二度向上的摸進(jìn)手法，所以練習(xí)的時(shí)候，也要學(xué)習(xí)A段的向上摸進(jìn)彈奏效果，突出對(duì)比性，28小節(jié)要比26小節(jié)力度強(qiáng)一些。第33小節(jié)開始9/8拍子有轉(zhuǎn)換成了2/4拍子，用連貫性的左右手轉(zhuǎn)換彈奏，高聲部的下行音階完結(jié)這部分，2/4拍子只有三小節(jié)，所以彈奏的時(shí)候一氣呵成。

A：第一部分A段的再現(xiàn)，演奏形式基本類似，B段侏儒群舞散開變成A段獨(dú)舞侏儒形式。

B’：這個(gè)部分樂譜第一次進(jìn)行了轉(zhuǎn)調(diào)變，從升F小調(diào)變成了d小調(diào)，音的持續(xù)運(yùn)動(dòng)沒有轉(zhuǎn)換位置，只是調(diào)式發(fā)生了改變，那么情緒也會(huì)發(fā)生改變，變得熱情奔放﹑激情澎湃。

C：通過五小節(jié)的連接部串聯(lián)來到了C段，B’段侏儒群舞的形式，感化到身邊觀看侏儒們，大家一起加入舞蹈隊(duì)伍當(dāng)中，情景壯觀無比，成為“歡樂的海洋”。這時(shí)的節(jié)拍是6/8拍子，開始A段的頓音在這里又回來，8小節(jié)頓音演奏后，低聲部出現(xiàn)了三音組的重復(fù)再現(xiàn)，演奏的時(shí)候用一個(gè)手指或手指交替彈奏三音組，三音組出現(xiàn)就是要展示右手的旋律部分，所以右手的旋律部分力度要強(qiáng)一些。85-86小節(jié)為例子。99-100小節(jié)三音組的力度彈奏需要產(chǎn)生對(duì)比。

103小節(jié)以后，d小調(diào)又開始轉(zhuǎn)變成升f小調(diào)，低聲部還是三音組的演奏形式，還是要展示出右手彈奏的高音部分。107-110小節(jié)三音組的低八度持續(xù)，歡迎111-120小節(jié)音樂的高潮樂節(jié)，也是整個(gè)樂曲彈奏難點(diǎn)部分，因?yàn)殡p手都出音與音進(jìn)行跳進(jìn)結(jié)構(gòu)部分，需要強(qiáng)大的控制﹑精準(zhǔn)的能力，身體平衡感要支撐好，多多練習(xí)，建構(gòu)成慣性的條件反射。

B’ ’：又開始轉(zhuǎn)換調(diào)性，升f小調(diào)變成了升d小調(diào)，同B與B’相比，音的持續(xù)發(fā)展只是產(chǎn)生個(gè)別改變，核心沒有改變，6/8又轉(zhuǎn)換成了9/8拍子。音樂調(diào)式的改變，很多十六分音符都在黑鍵上，要多多練習(xí)，找準(zhǔn)黑鍵位置。125-127小節(jié)要多多練習(xí)左手的彈奏部分。

連接部與結(jié)尾：133到142小節(jié)是連接部，是左右手的三度音階下行演奏，這是李斯特常用的演奏技巧。140小節(jié)的時(shí)候拍子又從9/8變成6/8。最后142小節(jié)，左右手持續(xù)的八度演奏結(jié)束連接，也是慣用的手段。142小節(jié)，在演奏的力度方面要力道，手指支撐好，連貫性的完美演奏。

144至168是結(jié)尾部分，侏儒舞蹈者們漸漸退散，只剩下美麗的獨(dú)舞留著舞臺(tái)上。結(jié)尾又出現(xiàn)三音組小節(jié)，描繪出侏儒舞者快速的舞蹈形式。再163小節(jié)出現(xiàn)了中弱術(shù)語記號(hào)，表示侏儒舞者的舞臺(tái)從明亮漸漸變暗完美謝幕，如果情景需要可以采納使用弱踏板。

希望通過這些角度能促進(jìn)他人對(duì)《侏儒之舞》的認(rèn)知范疇的擴(kuò)展。

[1]王滕.靈動(dòng)之音褶褶生輝——論李斯特音樂會(huì)練習(xí)曲《侏儒之舞》的音樂特征及演奏方法[J].黃河之聲,2013(16)

[2]張雅婷.淺析音樂作品的分析與鋼琴演奏——以李斯特音樂會(huì)練習(xí)曲《侏儒之舞》為例[J].北方音樂,2016,36(15)

[3]閆佳妮.論李斯特音樂會(huì)練習(xí)曲的風(fēng)格特征及演奏技巧[J].山西師大學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版),2013(S4).

[4]孫娜.論李斯特音樂會(huì)練習(xí)曲《輕盈》的演奏[J].北方音樂,2015,35(21).

[5]李唐.探析李斯特音樂會(huì)練習(xí)曲——侏儒舞的演奏處理[J].黃河之聲,2014(12).