韓 雪

（河南理工大學(xué)音樂學(xué)院，河南 焦作 454002）

古箏左手技法管窺

韓 雪

（河南理工大學(xué)音樂學(xué)院，河南 焦作 454002）

古箏是中國古老的民族彈撥樂器也是漢族本土樂器，始于戰(zhàn)國時期至今已有兩千多年的歷史。隨著時代不斷的進步，箏樂文化在人民心中所占的比重變得越來越高，演奏技巧也不斷得到創(chuàng)新和完善，將古箏左手技巧展現(xiàn)的淋漓盡致，同時使古箏音樂風(fēng)格有了巨大的改變。

古箏；左手技法；思考；創(chuàng)新

經(jīng)過兩千年漫長的發(fā)展，“左手作韻”依然是古箏藝術(shù)的標(biāo)志性特點，在古箏演奏中左手有著“按”、“滑”、“揉”、“吟”、“顫”、“點”等眾多演奏技法，因此左手在演奏中不僅僅起到潤飾右手彈奏樂音的作用，還讓箏曲變得豐富多彩，時而淺吟低唱，時而蒼勁有力，充分展現(xiàn)出古箏的獨特魅力。

一、加強左手演奏訓(xùn)練，為創(chuàng)新打下基礎(chǔ)

在古箏技法訓(xùn)練中，左手的訓(xùn)練程度遠(yuǎn)不及右手，雖說左手技法有所發(fā)展，但最終加強的仍是右手取音效果，因為左手取音和潤飾是相互制約的，兩者難以兼顧，所以演奏者對左手技法的訓(xùn)練程度和右手比起來相差甚遠(yuǎn)。熟練的技法演奏是對技法創(chuàng)新的前提，如果連基本技法都沒有掌握好的話，那更不要提及創(chuàng)新了，其實在左手技法中有很多技巧是需要習(xí)箏者加以練習(xí)的，因此演奏者應(yīng)加強對自己的左手技法訓(xùn)練。例如在練習(xí)滑音時，滑音有上滑音和下滑音之分，上滑音指左手在右手剛剛彈過的琴弦上向下按彈；下滑因與上滑音剛好相反，指左手在右手即將彈奏的琴弦上先按弦，再緊接著用用右手彈奏。如果演奏者對這一技巧掌握的不是很熟練的話，很容易將這兩種滑音弄錯，從而出現(xiàn)一些技術(shù)上低級的問題，對以后的滑音創(chuàng)新也沒有幫助，所以加強左手技法訓(xùn)練是很有必要的。習(xí)箏者只有打下堅實的基礎(chǔ)，才能進一步對自己的技法做出創(chuàng)新和完善，進而提升自己的演奏技巧，將箏樂更加完美的展現(xiàn)在聽眾面前。

二、重視左手技法創(chuàng)新，充分展現(xiàn)古箏魅力

20世紀(jì)80年代可謂古箏左手演奏技巧的一個轉(zhuǎn)折時期，之前的左手演奏技巧形式單一、簡單，但20世紀(jì)80年代之后演奏人員經(jīng)過專業(yè)的學(xué)習(xí)，開始對古箏左手技法進行創(chuàng)新，不再使用五聲音階調(diào)式定弦，而是融入復(fù)調(diào)、和聲等音樂織體，從而使演奏技法和作品風(fēng)格都有了新的突破。經(jīng)過了2000余年，人們對古箏左手技法雖一直進行研究和創(chuàng)新，但與右手相比，左手技法的發(fā)展還是比較落后的，所以古箏演奏者還應(yīng)進一步加強對左手技法的創(chuàng)新，充分展現(xiàn)出古箏獨有的魅力，讓更多的人愿意去了解、去喜歡古箏。在古箏演奏中雖說左手是靈魂，但右手發(fā)揮的作用更是必不可缺的，因此人們在進行創(chuàng)新時首先對右手技法進行創(chuàng)新，然后移植到左手技法上來，總之左手在古箏演奏中的地位遠(yuǎn)不及右手。例如“搖指”技法，最初的時候大家認(rèn)為“搖指”不好控制，使用左手無法完成，一直采用右手練習(xí)，但有的演奏者嘗試用左手訓(xùn)練了一段時間之后，發(fā)現(xiàn)左手也可以完成“搖指”技法，從而使左手技法有了新的發(fā)展。如果右手技法有了快速的發(fā)展而左手沒有，很容易造成左右手技法不平衡，在古箏演奏中既需要單手演奏，同時又需要雙手協(xié)調(diào)，所以習(xí)箏者應(yīng)將創(chuàng)作、訓(xùn)練重心多放在左手上，擺脫左右手的習(xí)慣制約，結(jié)合左手特征思考其創(chuàng)新和發(fā)展，爭取做到左右手協(xié)調(diào)演奏，使曲子韻味濃厚、音色飽滿圓潤。

三、重視左手做韻發(fā)展，傳承傳統(tǒng)左手技法

現(xiàn)如今，箏樂藝術(shù)有了很大的改變，演奏者們?yōu)榱烁蠒r代潮流，在古箏創(chuàng)作和演奏中做韻技法用的越來越少，取而代之的則是一些與音樂無關(guān)的特效展示，目的僅僅是為了符合觀眾大眾心理，創(chuàng)作出吸引人的舞臺效果，根本無關(guān)技法，越是彈得新奇、彈得難看觀眾越是喜歡，所以左手韻法不僅沒有得到創(chuàng)新，更沒有得到習(xí)箏者的傳承。很多樂曲缺乏自己的特色、韻味不足，效仿鋼琴曲嚴(yán)重，只專注于單一的炫技，而忽視了“韻”的發(fā)展，從而使古箏表演有很大的局限性，不能將古箏的靈魂展現(xiàn)出來，這一問題是值得演奏者深思的。除了箏樂藝術(shù)有了改變以外，隨著時間的推移也產(chǎn)生了很多流派，這些流派在譜面上所展現(xiàn)的“按”、“滑”、“揉”等是沒有差別的，但在實際演奏中卻有著很大的不同，這樣容易讓他們在傳承左手技法時有本質(zhì)上的區(qū)別。例如，絕大數(shù)古箏學(xué)生的音樂啟蒙來自于流行音樂，起源于民族音樂和地方音樂的少之又少，他們從“do”、“re”、“mi”開始學(xué)唱，頭腦中充滿著絕對高音的概念，這樣一來他們在學(xué)習(xí)左手韻法是比較困難的。由于古箏和地方音樂、民間風(fēng)俗特征、民間文化有著密切的聯(lián)系，尤其與當(dāng)?shù)卣Z言文化有著密切聯(lián)系，而這些與學(xué)生們的啟蒙音樂是不沾邊的。因此，為了讓更好的傳承、發(fā)展左手技法，應(yīng)從本質(zhì)上了解古箏的特點，結(jié)合民間音樂、地方特征、文化、歷史等，真正理解、把握做韻的技法，從而促進箏樂藝術(shù)的有效發(fā)展。

歸根結(jié)底，左手技法作為古箏演奏的靈魂，其作用和發(fā)展是演奏者不容忽視的。無論是在傳承還是在創(chuàng)新的過程中，都需演奏者對左手技法有更深刻的了解，既不能摒棄濃厚的民間文化和風(fēng)俗，更不能忽略左手做韻的發(fā)展，爭取將箏樂技術(shù)引領(lǐng)到一個新的高峰?！?/p>

[1] 焦金海.關(guān)于古箏演奏的左手技巧分析[J].金田,2015,10:84.

[2] 王小平.古箏左手技術(shù)的發(fā)展與箏曲音樂風(fēng)格[J].人民音樂,2014,12:34-36.