趙蓓蓓 （安徽省蚌埠市文化館 233000）

論現(xiàn)代舞編創(chuàng)法在少兒舞蹈中的運(yùn)用與體現(xiàn)

趙蓓蓓 （安徽省蚌埠市文化館 233000）

無論是從舞蹈的構(gòu)思角度出發(fā)，還是從動作的結(jié)構(gòu)出發(fā)，現(xiàn)代舞都是以創(chuàng)新作為主要目的，它在編排手法上是一種較為創(chuàng)新的方式。把現(xiàn)代舞編創(chuàng)的方法用在少兒舞蹈當(dāng)中，可以發(fā)現(xiàn)，二者會產(chǎn)生出一種更加令人震撼的效果。

現(xiàn)代舞；編創(chuàng)法；少兒舞蹈；運(yùn)用；體現(xiàn)

現(xiàn)代舞也被人們稱為自由舞蹈，因?yàn)樗铋_始指的是從身體出發(fā)去表現(xiàn)不受任何拘束的一種精神的舞蹈。這種舞蹈的表現(xiàn)形式實(shí)際上在很久之前就已經(jīng)存在了，只不過它是到了現(xiàn)代才獲得良好、迅速的發(fā)展，而它迅速發(fā)展的原因也和它獨(dú)特的創(chuàng)作方式有著絕對的關(guān)系。

一、少兒舞蹈概述

少兒舞蹈是一種通過少兒的表演或者對社會生活進(jìn)行表演的一種舞蹈，它對于學(xué)生德智體美勞等方面的綜合教育都有著良好的促進(jìn)作用。少兒舞蹈的特點(diǎn)是邊歌邊舞，形象非常直觀，因此它容易被兒童這個群體接受并且理解。在兒童身體素質(zhì)的提升，情感和審美的培養(yǎng)以及注意力的培育等方面上舞蹈都是有非常重要的意義和作用，它對于兒童身心健康的成長有推動的作用，是綜合教育的一種重要手段。少兒舞蹈劃分為專業(yè)舞蹈和形體舞蹈兩種類型，專業(yè)舞蹈是以基本功為主體，兒童在練習(xí)的過程中會產(chǎn)生一定的疲憊感。今天舞蹈在保留專業(yè)舞蹈基本形體動作的基礎(chǔ)上，會更加注重舞蹈精神和形體的培育，從而更好地促進(jìn)少兒形體美和藝術(shù)氣質(zhì)的提升，是一種具有廣闊發(fā)展前景并且深受家長和兒童喜愛的少兒舞蹈形式。

二、現(xiàn)代舞的特點(diǎn)

現(xiàn)代舞是20世紀(jì)初在西方興起的一種和古典芭蕾舞蹈相對立的舞蹈派別，它對古典芭蕾因循守舊和實(shí)際生活脫節(jié)以及單純的對技巧性的形式主義進(jìn)行追求的傾向進(jìn)行反對，提倡對古典芭蕾舞蹈過于僵化的動作程式的束縛進(jìn)行突破，以一種更加自然的方式來推動舞蹈動作的演練。在現(xiàn)代舞當(dāng)中，它提倡對人真實(shí)的情感進(jìn)行收方，同時更加強(qiáng)調(diào)舞蹈藝術(shù)對現(xiàn)代社會生活進(jìn)行反映。

對于現(xiàn)代舞來說，它所表現(xiàn)出來的生活觀是一種寬容大度和樂觀向上的情感，它本身也求同存異，簡單點(diǎn)來說，那就是如果你不喜歡別人的作品，那么你可以編一個自己喜歡的作品。量的概念，在現(xiàn)代舞當(dāng)中是排在第一位的，很多現(xiàn)代舞的編創(chuàng)都是在大量的舞蹈編創(chuàng)基礎(chǔ)上進(jìn)行不斷的篩選而得到的。在現(xiàn)代舞當(dāng)中，美的概念并不是它唯一的追求，因?yàn)樵诂F(xiàn)代的美學(xué)中，美不是一個至高無上的概念。簡單點(diǎn)來說，也就是對現(xiàn)代舞作品進(jìn)行高低衡量的唯一標(biāo)尺，并不是美或者不美，例如：格蘭姆在剛剛出道的時候，她的動作有一些帶著敏感的抽搐性，甚至被人們稱為是癲癇病發(fā)作，或者是分娩迫在眉睫。但是在幾十年之后，整個世界都對它這種痙攣性的表情方式進(jìn)行崇拜，甚至認(rèn)為這樣的動作是新時代的號召，是和一種新的美學(xué)代表。此外，在現(xiàn)代舞當(dāng)中，新和舊的概念并不是一個絕對的是非關(guān)系，也就是說新的不一定比舊的好，但是新的容易比較得更加有趣，因此容易集中大家的注意。對于現(xiàn)在我來說，人們在進(jìn)行鑒賞的時候，在進(jìn)行編創(chuàng)的時候，應(yīng)該盡量的避免事非曲直的直接判斷。

三、現(xiàn)代舞編創(chuàng)法在少兒舞蹈中的運(yùn)用和體現(xiàn)

1.選材凸顯生活化

在舞蹈的創(chuàng)編當(dāng)中，素材的選擇非常關(guān)鍵，它對于舞蹈作品的命脈把握來說非常的重要。在少兒舞蹈的編創(chuàng)當(dāng)中，可以把現(xiàn)代舞在選材上的編創(chuàng)方法融入其中。例如現(xiàn)在很多人在編創(chuàng)的時候，它會對一些生活中的景象特點(diǎn)進(jìn)行觀察，從而把這種特點(diǎn)以舞蹈的語言來進(jìn)行表現(xiàn)，最終形成現(xiàn)代舞的選材來源，例如我們前面所提到的抽搐式的舞蹈動作，實(shí)際上，它也是機(jī)械性舞蹈動作的一個象征。在少兒舞蹈的編創(chuàng)當(dāng)中，在選材上，首先要結(jié)合現(xiàn)代舞蹈編創(chuàng)理念上的生活化特點(diǎn)，被學(xué)生選擇一些和生活化比較相關(guān)的動作，從而讓學(xué)生在這種動作的練習(xí)當(dāng)中找到它和生活之間的共同點(diǎn)，避免學(xué)生的情感出現(xiàn)較大的跳躍，難以更好的對少兒舞蹈進(jìn)行情感上的接受。

2.風(fēng)格凸顯自由化

自由和開放是現(xiàn)代舞非常典型的特點(diǎn)，這也是人們在進(jìn)行現(xiàn)代舞編創(chuàng)的時候要遵行的基本性原則。在少兒舞蹈的編創(chuàng)當(dāng)中，要把自由和開放的特點(diǎn)融入其中，改變過去傳統(tǒng)的程式化的表演方式，這樣才能夠讓兒童在習(xí)舞的過程中各方面都得到提升，避免在一個約束的范圍當(dāng)中磨滅了自己的特點(diǎn)。對于少兒舞蹈來說，兒童對它進(jìn)行練習(xí)本身就是對自己多方面的能力進(jìn)行一個提升，而不是把它當(dāng)成自己成長中的一個束縛。因此，在少兒舞蹈的編創(chuàng)中，要把現(xiàn)代舞的自由化、風(fēng)格化的特點(diǎn)融入其中，才能夠使得上舞蹈本身的意義能夠得到發(fā)揮。

3.動作凸顯多樣化

在傳統(tǒng)的上舞蹈當(dāng)中動作是比較固定的，一些基礎(chǔ)性的動作使得學(xué)生在周而復(fù)始的練習(xí)當(dāng)中越來越失去興趣。相比之下，現(xiàn)代舞的編創(chuàng)動作是比較豐富多彩的，人們可以根據(jù)自己的靈感對動作進(jìn)行不斷的改變，從而使得它非常的豐富。在進(jìn)行少兒舞蹈的編排時，要把現(xiàn)代舞的這一種編創(chuàng)方法融入其中，在舞蹈的動作上盡量凸顯它的多樣化和豐富多彩的特點(diǎn)，讓學(xué)生能夠在練習(xí)當(dāng)中得到一個全方位的提高，而不是在一種局限式的動作當(dāng)中產(chǎn)生疲勞

四、結(jié)語

在少兒舞蹈的編導(dǎo)當(dāng)中，如果能夠把現(xiàn)代舞的編創(chuàng)手法用在其中，不僅僅會使得少兒舞蹈的整體效果和質(zhì)量得到提高，同時它的舞蹈作品會呈現(xiàn)出一定獨(dú)特的風(fēng)格，使觀眾更好的體會到編導(dǎo)通過作品所要表達(dá)的一種情懷，凸顯出舞蹈創(chuàng)作的價值。

[1]馬婧.簡論少兒舞蹈的編創(chuàng)基礎(chǔ)[J].黃河之聲，2011（15）：60-61.

[2]張莉.論少兒舞蹈的創(chuàng)編[J].吉林廣播電視大學(xué)學(xué)報， 2015（1）：31-33.

[3]劉雅.論舞蹈編創(chuàng)中的時?空?力[J].大眾文藝， 2014（24）：156.