仲 容

（河套學(xué)院，內(nèi)蒙古 巴彥淖爾 015000）

鋼琴演奏中氣息的運(yùn)用與教學(xué)初探

仲 容

（河套學(xué)院，內(nèi)蒙古 巴彥淖爾 015000）

任何專(zhuān)業(yè)和學(xué)科，對(duì)于它所需要掌握這門(mén)技能的人來(lái)說(shuō)其基本原理和方法都是一致的。鋼琴作為樂(lè)器之王，無(wú)論是在表現(xiàn)力方面還是技巧方面都有相當(dāng)高的要求。而準(zhǔn)確的技巧、真切的感情以及清晰的思想是鋼琴演奏最基本的三要素，那么能貫穿鋼琴演奏基本三要素的技巧就是氣息的運(yùn)用。通過(guò)分析氣息在鋼琴演奏中的基本運(yùn)用和氣息對(duì)作品譜面的詮釋?zhuān)约皻庀?duì)情感表達(dá)的影響，證明了氣息在鋼琴教學(xué)初探中對(duì)作品的詮釋具有舉足輕重的影響。

氣息；鋼琴演奏；運(yùn)用；教學(xué)初探

引言

鋼琴?gòu)椬嗍且婚T(mén)偉大的音樂(lè)藝術(shù)，它的發(fā)源地在西歐，是歷史文化的產(chǎn)物。在歷經(jīng)近三百年的發(fā)展進(jìn)程中，鋼琴以其動(dòng)聽(tīng)的音色和寬廣的音域受到了眾多的人士喜歡，被人們譽(yù)為“樂(lè)器之王”。在漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，更好地分析氣息的運(yùn)用及調(diào)理氣息的方法，能夠使演奏者更加深刻地體會(huì)到作品的內(nèi)涵并提高對(duì)作品的分析能力與理解能力，從而使演奏風(fēng)格更準(zhǔn)確生動(dòng)。

一、氣息在鋼琴演奏中的基本運(yùn)用

（一）鋼琴演奏中連奏氣息的運(yùn)用

氣有兩個(gè)含義： 維持人體生命的物質(zhì)基礎(chǔ)精微物質(zhì)；產(chǎn)生生理活動(dòng)并作用于臟腑的生理功能。氣息就是呼吸時(shí)進(jìn)出的氣，而氣息也是鋼琴演奏中音與音之間相互連奏的重要條件。音樂(lè)中非常重要的表現(xiàn)手段就是連奏，如說(shuō)話的連貫性一樣，是鋼琴?gòu)椬嗟闹饕诵?。在鋼琴?gòu)椬嘀?，第一音彈奏后，要等到第二音下鍵發(fā)出音響后才能離開(kāi)琴鍵，鋼琴聲音的優(yōu)美在于旋律的動(dòng)聽(tīng)，可以將音符分成長(zhǎng)短句，來(lái)具體地表達(dá)出樂(lè)曲的內(nèi)容。所以說(shuō)在鋼琴演奏中，如果沒(méi)有呼吸，那么演奏出來(lái)的聲音就不夠清亮優(yōu)美，缺乏音樂(lè)上講的音域的寬廣與穿透性，缺乏泛音共鳴，聲音就不足夠有通透性。

所以說(shuō)在鋼琴?gòu)椬嘀校B奏的氣息運(yùn)用才能發(fā)出飽滿(mǎn)的聲音。在具體彈奏中，彈下每一個(gè)音符都要將手臂放下來(lái)的重量，從一個(gè)手指轉(zhuǎn)移到需要調(diào)換的另外一個(gè)手指上；要保證手指的靈活連續(xù)性，直到樂(lè)曲的最后一個(gè)音符用手指按下琴鍵發(fā)出聲響后，那么提起來(lái)的動(dòng)作也就是氣息的動(dòng)作手臂這時(shí)才可以做。如彈奏貝多芬升C 小調(diào)奏鳴曲時(shí)，就有一小節(jié)需要運(yùn)用氣息的平穩(wěn)性把緊張的神經(jīng)給調(diào)節(jié)好。

（二）鋼琴演奏中非連奏中氣息的運(yùn)用

1.非連奏訓(xùn)練的兩種方式

我們?cè)谶M(jìn)行鋼琴學(xué)習(xí)的時(shí)候，往往會(huì)通過(guò)兩種方法來(lái)進(jìn)行非連奏的訓(xùn)練：手指的非連奏訓(xùn)練和手臂的斷奏訓(xùn)練。

根據(jù)鋼琴的發(fā)音特點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)每個(gè)音的厚度和強(qiáng)弱都必須有一個(gè)最佳的發(fā)音點(diǎn)。而在鋼琴?gòu)椬嘀?，任何聲音的發(fā)出都需要敲擊鍵盤(pán)才能發(fā)出聲響，而彈奏者對(duì)聲音的判斷，需要對(duì)手指接觸琴鍵時(shí)用的力量大小，以及按鍵的深淺度和手指按鍵的快慢程度都有特殊的要求。

在手指按下琴鍵發(fā)音的瞬間，要適當(dāng)?shù)胤e聚力量才能發(fā)出持久的聲音，而在彈奏中泛音與振動(dòng)的最好配合，才能使聲音盡可能渾厚深沉。

2.鋼琴?gòu)椬嘀袑?duì)斷奏的基本要求

而手臂斷奏是在鋼琴?gòu)椬嘀袑W(xué)習(xí)重量彈奏法的開(kāi)始，斷奏的基本訓(xùn)練要求有：

在彈奏前，手要成半圓形狀并應(yīng)自然地放在腿上，同時(shí)保持肩、臂、腕也呈放松狀態(tài)。

手臂要自然向上抬，吸氣的同時(shí)要帶起肘、腕，手指指端朝下對(duì)著鍵盤(pán)。

按下每個(gè)鍵后手臂要自然松弛地垂落，在吐氣的同時(shí)要把彈奏中用的手指落到琴鍵上。并且保持手型，這樣使手臂傳下來(lái)的力量更好地讓手指能有力地支撐住。如彈奏拉赫瑪尼諾夫前奏曲的部分，需要彈奏者彈奏出如鐘聲般嚴(yán)峻的黑暗音色。那么彈奏者就需要先做一下深呼吸，按上述的方法做好手型的準(zhǔn)備并在彈奏過(guò)程中使氣息靈活地貫穿到其中。如果氣息不夠流暢，有些生硬的話，那么琴聲就會(huì)顯得無(wú)力蒼白。

3.演奏和弦時(shí)需要?dú)庀⒌南嗷ポo助

在鋼琴?gòu)椬嘀?，和弦是鋼琴演奏中音色充滿(mǎn)表現(xiàn)力的重要組成部分。而和弦關(guān)系最為密切的就是雙音，演奏方法是：彈奏鋼琴的手指在按下鍵之后要有堅(jiān)固的支撐力度，這樣鋼琴的音色就充滿(mǎn)了魅力；和旋是建立在雙音的基礎(chǔ)上，所以如果練好雙音，那么和弦就自然而然地非常輕松容易就可以練好；和弦的演奏時(shí)需要特別注意演奏者的姿勢(shì)，要懂得氣息特別是氣沉丹田方法在胸腔之內(nèi)的靈活運(yùn)用；注意彈奏和弦時(shí)，要在連續(xù)的和弦彈奏中運(yùn)用指法的靈活轉(zhuǎn)換力度，這需要更多的彈奏才能積累經(jīng)驗(yàn)。

4.氣息的調(diào)控

世界著名鋼琴演奏家亨利?涅高茲說(shuō)過(guò)，鋼琴?gòu)椬嗾呷粼趧?dòng)作上想要做到放松自如，那么精神上一定要放松自如。 由此而知鋼琴演奏中最重要的技巧就是放松，它也是演奏者在彈鋼琴時(shí)能夠把作品完整表現(xiàn)出來(lái)的基礎(chǔ)。這里的放松不單指鋼琴?gòu)椬嗾呤种傅撵`活度及肩、臂的相互配合，更指出氣息在其中所起的關(guān)鍵作用。作品中每一個(gè)樂(lè)句之間都需要?dú)庀⒌南嗷ャ暯?，這樣調(diào)整好氣息后，就能使演奏者做到內(nèi)心上真正的放松自如，那么一首作品中的音樂(lè)形象及其風(fēng)格才能由鋼琴?gòu)椬嗾叱浞值匕l(fā)揮出來(lái)。所以說(shuō)，氣皇對(duì)于鋼琴?gòu)椬嗾咴谘葑嗉夹g(shù)中的情感處理和靈活運(yùn)用非常重要，也是樂(lè)曲被彈奏得好壞的關(guān)鍵。

二、鋼琴演奏教學(xué)目標(biāo)

（一）需運(yùn)用氣息掌握對(duì)短樂(lè)句的把握

音樂(lè)其實(shí)同建筑一樣，也是有一定的層次結(jié)構(gòu)。既然有層次，就需要把每一層之間的關(guān)系都給處理好，在樂(lè)曲中每一個(gè)樂(lè)句之間的氣息就如同建筑中的水泥一樣把每一個(gè)層次緊密地連接起來(lái)。每一個(gè)樂(lè)曲中的短樂(lè)句比例占得都非常大，那么教學(xué)初探中就需要鋼琴演奏者能夠細(xì)膩而準(zhǔn)確地去處理短樂(lè)句間氣息的調(diào)節(jié)，在彈奏中由氣息帶動(dòng)手腕才能使短樂(lè)句串聯(lián)起來(lái)貫穿全曲。

（二）需掌握氣息對(duì)長(zhǎng)樂(lè)句的把握

一篇鋼琴曲譜中，許多的短樂(lè)句組成了長(zhǎng)樂(lè)句，那么教學(xué)初探中就要求鋼琴演奏者氣息要保持平衡，靈活運(yùn)用手腕帶動(dòng)手指的力度使手指靈巧地突顯旋律聲部。而轉(zhuǎn)樂(lè)句是樂(lè)段中的高潮部分，也是起樂(lè)句的高八度重現(xiàn)，這就需要演奏者在按鍵的力度上比較深厚，在情緒上要比較豐富，在和弦上要交替配合著使用，在整個(gè)演奏過(guò)程中要求演奏者要始終保持著氣息的暢通，并且能控制住呼吸來(lái)演奏。當(dāng)然了，如果控制不好氣息的話，那么在彈奏的過(guò)程中樂(lè)句會(huì)顯得非常凌亂無(wú)序。

（三）需氣息隨音樂(lè)變化

在教學(xué)初探中，要求演奏鋼琴作品的時(shí)候，氣息的運(yùn)用要表現(xiàn)靈活，該長(zhǎng)的時(shí)候就長(zhǎng)，該短的時(shí)候就短，對(duì)深淺的力度也要把握好，鋼琴演奏者的氣息要隨著音樂(lè)的變化而變化。而我們說(shuō)的鋼琴演奏者的氣息，就是指的內(nèi)力內(nèi)氣，是鋼琴演奏者自身內(nèi)部存在的張力。在這一階段，要學(xué)會(huì)積蓄力量，使氣息成為音樂(lè)中存在的語(yǔ)感。靈活運(yùn)用氣息就能使鋼琴演奏中，演奏者表現(xiàn)出來(lái)的樂(lè)曲更豐富、更完美、更有渲染力和說(shuō)服力。

三、教學(xué)初探中氣息在鋼琴演奏中的情感表達(dá)

（一）要求氣息貫穿一體

每個(gè)演奏者在彈奏曲目之前，要對(duì)所彈奏樂(lè)曲的具體風(fēng)格和具體背景有一定的了解，這樣演奏者才能更好地調(diào)節(jié)好氣息。在整個(gè)彈奏過(guò)程中，演奏者需要把呼吸給調(diào)節(jié)好，才能夠使整個(gè)樂(lè)曲的樂(lè)句聽(tīng)起來(lái)比較流暢，比較動(dòng)聽(tīng)，更能渲染出情感的有效表達(dá)力度。因?yàn)閺椬嗟那坎煌?，彈奏中音?lè)的歡樂(lè)和悲傷等情緒，需要演奏者用不同的氣息表現(xiàn)出來(lái)；那么演奏者要把氣息有意識(shí)地控制到位，急緩松弛度要有一定的把握，嫻熟地利用技巧來(lái)表達(dá)充分的情感，給音樂(lè)注入一種新的生命力。

（二）氣息表達(dá)真實(shí)情感

鋼琴演奏者在表演過(guò)程中，只有靈活運(yùn)用氣息才能詮釋出他所表達(dá)的內(nèi)容和含義。琴譜中每個(gè)音符都代表了作曲家的情感，那么演奏者如何正確地表達(dá)出來(lái)就需要?dú)庀⑴浜?；藝術(shù)來(lái)源于生活，氣息在聲樂(lè)中之所以被人們所重視，是因?yàn)殇撉傺葑嘀袣庀⒌臓顟B(tài)，也就是歌唱家演奏歌曲時(shí)的歌唱狀態(tài)。那么教學(xué)初探中，想讓鋼琴演奏的曲目更豐滿(mǎn)，更有情感，就要把氣息的技巧掌握得更加精湛。

四、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，使我們明白，鋼琴演奏中氣息的運(yùn)用在教學(xué)初探中的重要性。氣息是鋼琴演奏者必須掌握的技巧，它能使一個(gè)曲目更加完整地以最豐富的情感表達(dá)出來(lái)，使演奏的曲譜更富有感染力和說(shuō)服力，更有生命力和張力，能夠最直接地渲染表達(dá)出真實(shí)的情感。通過(guò)對(duì)鋼琴演奏中氣息運(yùn)用地研究，可以得出結(jié)論：鋼琴演奏的完整性在于成熟、正確的運(yùn)用氣息，使之融會(huì)貫通在樂(lè)曲中。高超的技術(shù)，倘若沒(méi)有氣息的流動(dòng)與流露，就沒(méi)有動(dòng)人心弦的音樂(lè)。更好地分析研究氣息能使演奏者深刻地體會(huì)到作品的內(nèi)涵，從而也得知鋼琴演奏中氣息的運(yùn)用與教學(xué)初探是密切關(guān)聯(lián)的。

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仲容（1975-），內(nèi)蒙古巴彥淖爾市人，內(nèi)蒙古自治區(qū)河套學(xué)院藝術(shù)系副教授，研究方向：鋼琴演奏教學(xué)與河套音樂(lè)。