李靜+魏國成+劉文宇
整體法是解決高中物理問題的一種常用思維方法,是將多個物體看成一個整體來研究,可暫時回避這些物體間的相互作用的內(nèi)力,只考慮整體受到的外力,由于整體法列出的方程數(shù)目較少,可使解題更簡明快捷.但傳統(tǒng)方法運用整體法的條件是系統(tǒng)內(nèi)物體的運動狀態(tài)相同,即各個物體的加速度要相同,沒有相對運動.當各個物體的加速度不相同時,整體法還能否適用呢?endprint
理科考試研究·高中2016年10期
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2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
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