金煒

“兩學一做”學習教育開展以來，公安海警學院船艇指揮系十六隊黨支部始終堅持立足實際、創(chuàng)新載體、完善措施，全力推動黨員民主評議工作制度化、程序化、實效化，穩(wěn)步推進基層黨建工作，著力提高黨員整體素質(zhì)，切實增強基層黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

以健全制度為基本，全面細化評議標準。黨支部牢固把握“突出針對性，凸顯實效性”的原則，通過制度的形式將工作步驟、要求等固定下來，建立科學的、完整的、操作性強的機制。一是加強黨員管理。出臺《黨員量化管理實施辦法》，加強黨員日常精細化管理，發(fā)揮作用實效，注重結(jié)果運用，將其作為民主評議工作的有力依據(jù)。二是制定工作方案。召開支委會討論行之有效、富有特色的方案措施，劃定評價標準、規(guī)范工作流程，將原有的“優(yōu)秀、合格、不合格”三個等次進一步明確細分為“優(yōu)秀、良好、合格、基本合格、不合格”五個等次，幫助黨員更好地明確定位、找準坐標。在此基礎上召開支部黨員大會，確保全體黨員全面了解評議黨員工作。

以規(guī)范程序為核心，著力提高評議質(zhì)量。黨支部以“三步走”努力規(guī)范民主評議黨員工作流程，采取先民主評議后組織審定的辦法，確保評議結(jié)果的客觀性和公正性。一是自我評定走在最前。前期要求黨員對照“四講四有”認真開展自我剖析，在此基礎上要求每名黨員圍繞自身優(yōu)勢和存在的問題先行開展自我評定，肯定成績，找出差距，明確努力方向，確保思想根源“挖得深”、整改方向“抓得準”。二是黨內(nèi)外評議隨其后。召開支部黨員大會，按照“人人說我、我說人人”的要求，面對面開展批評與自我批評。同時，通過群眾測評廣泛征求群眾意見，客觀公正地對每位黨員作出評價。三是組織評定把牢方向。黨支部根據(jù)上述評定和日常表現(xiàn)情況，對每個黨員綜合分析、評定等次，幫助黨員認真分析存在的差距和不足，取長補短，努力迎頭趕上。

以發(fā)揮實效為抓手，持續(xù)強化評議效果?！皟蓪W一做”，核心在改，通過民主評議樹立“合格黨員”的尺標，堅持問題導向，落實整改要求。一是深入檢查剖析。要求黨員結(jié)合評議結(jié)果認真撰寫對照檢查材料，深挖產(chǎn)生問題的思想根源，有針對性地提出改進措施。與此同時，采取個別談話的方式，進行深入的談心、交流，尤其是評議結(jié)果不盡人意的黨員，讓他們把心里話講出來，把怨氣吐出來，及時幫助他們卸掉“包袱”，積極進行整改。二是堅持講評獎懲。把評議結(jié)果與評優(yōu)評先相掛鉤，對評議為優(yōu)秀等次的黨員予以表揚，同時可以作為優(yōu)秀黨員候選人向上級黨組織推薦，激勵合格黨員，鞭策后進黨員，進而激發(fā)黨員隊伍的生機和活力。對表現(xiàn)欠佳的黨員，做好深入細致的思想教育工作，使他們看到自己與其他黨員的差距、正視自己的缺點錯誤，并認真制定和落實整改措施，確保1個月內(nèi)實現(xiàn)明顯轉(zhuǎn)化提高，成為一名合格黨員。三是抓好檢查督導。支委會結(jié)合檢查材料和談話過程對每名黨員的整改情況進行講評，對問題查不清、整改不到位的黨員不放過，逐一約其談心，找出問題根源，商量解決辦法，切實整出實效。

2013年建隊以來，廣大黨員進一步強化了身份意識、提高了黨性修養(yǎng)，黨員的先鋒模范作用和支部的戰(zhàn)斗堡壘作用顯著增強。全隊累計獲國家級獎項1人次，省部級獎項7人次，市級獎項3人次，13名黨員骨干投身G20安保工作榮立個人三等功。