彭新軍

領(lǐng)導(dǎo)干部作為“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的組織者、推動者、實踐者，具有很強的示范導(dǎo)向作用，毫無疑問是“關(guān)鍵少數(shù)”，理應(yīng)率先垂范，在深學(xué)、真做、立改上作表率。

這一階段的“兩學(xué)一做”，核心在改。不改或者不認真改，學(xué)和做就是空的。領(lǐng)導(dǎo)干部要堅持立行立改，敢于動真格、見真章，切實糾風(fēng)除弊。一要深查。帶頭直面問題，深入查找理想信念模糊動搖、黨的意識淡化、宗旨觀念淡薄、精神不振、服務(wù)群眾態(tài)度不誠、作風(fēng)不實等方面的問題，緊密聯(lián)系個人思想、工作、生活、作風(fēng)實際，主動把自己擺進去，認真進行黨性分析，對照“合格”找差距，對標“優(yōu)秀”知不足。二要較真。利用專題研討會、組織生活會、民主評議黨員等契機，大膽開展批評與自我批評，觸及靈魂深處，觸及問題實質(zhì)，觸及自身痛處。要放下架子、放下面子，善于“搭梯子”引導(dǎo)大家發(fā)言，勇于“當靶子”接受大家批評，做到講真理不講面子、講原則不徇私情、講正氣不沾邪氣，力戒好人主義。三要立改。對存在的突出問題進行全面梳理與匯總歸類，及時制定好專項整改方案和臺賬，明確整改責任與時限，做到立行立改、邊學(xué)邊改、真心實改。要將問題清單、整改方案、整改成效公之于眾，真心誠意傾聽群眾意見，一項一項整改到位，查擺問題不徹底的不放過、整改落實不到位的不放過、群眾不滿意的不放過。