【摘要】：隨著社會經(jīng)濟和醫(yī)學(xué)科學(xué)的不斷發(fā)展以及人民群眾生活水平的不斷提高，護理服務(wù)需求呈現(xiàn)多元化、高品質(zhì)的趨勢。但是由于種種原因，我國護理人才人文知識相對欠缺，人文素養(yǎng)相對不足。護理教育只有改變重專業(yè)、輕人文的局面，培養(yǎng)學(xué)生良好的人文精神，將護理知識、護理技能和護理人文素養(yǎng)融為一體，才能不斷推進護理事業(yè)的發(fā)展。

【關(guān)鍵詞】：人文素養(yǎng)；護理；學(xué)生管理

新的護理模式要求現(xiàn)代護士不但要有過硬的護理專業(yè)技術(shù)能力，還必須具有良好的人文素養(yǎng)。護士已經(jīng)不單純致力于疾病和病癥的護理，而是轉(zhuǎn)向從整體人的角度出發(fā)，使護理涵蓋人的生理、心理、社會、精神、環(huán)境等諸多方面的健康需求的整體護理。

一、在日常管理中融入人文素養(yǎng)教育

（一）開展多種形式的主題班會，突顯人文精神

班會是輔導(dǎo)員工作的一項重要內(nèi)容，是輔導(dǎo)員和學(xué)生溝通聯(lián)系的有效手段，同時也可以成為培養(yǎng)學(xué)生人文素質(zhì)的主陣地。在班會中，我開展了如影視欣賞、書籍分享、主題教育等活動，來重點培養(yǎng)學(xué)生人文精神。

例如，在影視欣賞方面，我會選擇一些有關(guān)人文關(guān)懷、勵志教育方面的影片。日本電影《入殮師》就是其中之一。當(dāng)學(xué)生看到入殮師對待逝者是如此溫柔細(xì)致，維系了逝者最大尊嚴(yán)的時候，我想她們的內(nèi)心一定是不平靜的。當(dāng)回到課堂學(xué)習(xí)臨終護理知識時，學(xué)生一定不再有恐懼情緒，更多的是對于生命的敬畏，對于護理事業(yè)的堅守。

（二）有效利用晚自習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的語言表達能力

護士應(yīng)具備良好的語言表達能力。在臨床中，有效的溝通交流不僅可以避免很多矛盾沖突，而且可以幫助構(gòu)建和諧護患關(guān)系。

而怎樣培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力成了一個困擾我多時的問題。我從自己大學(xué)綜合英語課的課前活動中受到啟發(fā)，在晚自習(xí)也開展類似的小演講。演講的題目、內(nèi)容、方式完全由學(xué)生自己決定，既可以分享喜歡的文章，也可以總結(jié)當(dāng)天的學(xué)習(xí)重點，還可以發(fā)揮特長，展示自己。這一小活動開展，較好的鍛煉了學(xué)生的臨場表現(xiàn)能力，培養(yǎng)了學(xué)生的語言表達能力和溝通能力。

（三）不斷自我提升，幫助學(xué)生提高自身修養(yǎng)

去年11月，我到北京海軍總醫(yī)院學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是護士人文修養(yǎng)與護士禮儀。這短短一周的學(xué)習(xí)，不僅讓我對護士人文修養(yǎng)有了全新的認(rèn)識，也彌補了我對護士在工作中化妝、禮儀方面知識的不足。

在平常與學(xué)生的閑談里，我會在服飾搭配、化妝、形體等方面，根據(jù)學(xué)生的實際情況，給予學(xué)生合理化意見和建議，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的儀容儀表習(xí)慣，提高學(xué)生的審美能力。

另外，護士禮儀也是護士人文修養(yǎng)中一項重要內(nèi)容。這學(xué)期，13級學(xué)生利用早自習(xí)時間在護理樓前學(xué)習(xí)護士禮儀。每次去查看學(xué)生的練習(xí)情況，我都會向?qū)W生教官詢問練習(xí)進度，了解他們在訓(xùn)練中的困難，指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)，糾正相關(guān)動作。通過觀察，我從中發(fā)現(xiàn)表現(xiàn)突出的學(xué)生，鼓勵她們參加護理學(xué)院的“護士禮儀大賽”。在賽場上，她們用自己優(yōu)美的身姿展示了白衣天使的風(fēng)采，在學(xué)生中起到了榜樣示范作用，為學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的塑造奠定了良好的基礎(chǔ)。

記得日本的一位教育家說過這樣一句話，我們要培養(yǎng)學(xué)生“面對一叢野菊花而砰然心動的情懷”。教育的本質(zhì)不僅是傳遞知識，而且還是傳遞生命的意義。在學(xué)生管理工作中，我深深認(rèn)識到，只有融合人文精神的教育，才能使學(xué)生在掌握專業(yè)技能的同時，又具有良好的人文素養(yǎng)。這樣我們培養(yǎng)的護理人才才能適應(yīng)社會的發(fā)展和社會的需要。

二、充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，構(gòu)架與學(xué)生溝通的橋梁

網(wǎng)絡(luò)無處不在，手機上網(wǎng)更是方便快捷。在人文素質(zhì)培養(yǎng)方面，可以利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，建立QQ群、微信群，每天關(guān)注空間動態(tài)，更新空間內(nèi)容，發(fā)布相關(guān)信息。具體包括以下幾個方面：

（一）學(xué)院工作的動態(tài)

護理學(xué)院學(xué)生工作中開展的各項活動，如“職業(yè)規(guī)劃大賽”、“護士禮儀大賽”、“南丁格爾班級評選”都會以文字配圖片的形式發(fā)布在QQ空間里，學(xué)生可以在其中看到他們身邊發(fā)生的事情，感受護理學(xué)院的進步與發(fā)展。

（二）溫馨提醒

如“假期安排”、“安全提醒”、“天氣預(yù)報”等與學(xué)生生活息息相關(guān)的內(nèi)容，讓學(xué)生體會到學(xué)院和老師的關(guān)心，增強防范意識。

（三）專業(yè)知識

在空間中我會分享一些護理相關(guān)知識的文章，特別是期末考試期間，很好地幫助學(xué)生有效復(fù)習(xí)，提高成績。

（四）就業(yè)訊息

13級學(xué)生雖然還沒有面臨就業(yè)，但就業(yè)訊息可以讓他們提早了解就業(yè)形勢，查找自身不足，督促學(xué)生進步，同時對自己的職業(yè)生涯進行合理規(guī)劃。

（五）傳遞正能量

通過空間說說、日志等形式，發(fā)表一些積極向上的訊息。例如，我將《中國青年報》上刊登的“全國勵志成長成才優(yōu)秀學(xué)生典型選登”中的文章轉(zhuǎn)載在QQ空間里，讓學(xué)生能夠在上網(wǎng)的同時感受模范的力量。

護理專業(yè)學(xué)生人文素質(zhì)的培養(yǎng)不可能一蹴而就，需要長期的氛圍熏陶和潛移默化的感染。在護理專業(yè)學(xué)生培養(yǎng)上，不僅要有過硬的專業(yè)技能素質(zhì)，更需要良好的人文修養(yǎng)，這樣才能適應(yīng)護理事業(yè)發(fā)展的需要。