【摘要】：比喻句自古以來就一直為人們所使用，現(xiàn)如今人們更加重視說話的藝術(shù)，不管是政治、商界，或是普通的日常交流人們都更加重視說話的藝術(shù)，而比喻則是表現(xiàn)言語藝術(shù)的一個重要修辭手段。本文旨在通過對明喻句的結(jié)構(gòu)研究為后續(xù)的明喻句計算處理找到一些突破口。

【關(guān)鍵詞】：明喻句；結(jié)構(gòu)；詞性

1.比喻句

先秦文獻《詩經(jīng)》中，先人就開始使用比喻句?！对娊?jīng)·小雅·白駒》中“皎皎白駒，在彼空谷，生芻一束，其人如玉?！本褪且惶幍湫偷谋扔骶?。比喻句通常通過打比方的手法，用淺顯的易懂的事物來表示復(fù)雜的、抽象的、難以理解的事物。比喻句淺顯易懂，更容易為人們所接受，也能把較為抽象的事物借以其他類似的事物加以說從，從而使人更加清楚明白。

比喻句很早就作為一種修辭手法存在并為人們所使用，同樣的，對這種修辭手法的研究也早在南宋時期就開始了。陳骙就在其潛心研究了《六經(jīng)》諸子文章之后，寫了一部以歸納、總結(jié)“為文之法”為目的的重要著作——《文則》。它是我國古代第一本修辭學(xué)論著，以其全面、深刻的論述奠定了古代修辭學(xué)的理論基礎(chǔ)。在陳骙的著作中，比喻是論述得最為詳盡的修辭方式。他十分重視比喻的修辭作用，認(rèn)為“文之作也，可無喻乎？”?，F(xiàn)代學(xué)者對比喻這種修辭也做了很多的研究，陳望道在《修辭學(xué)發(fā)凡》中給比喻，即譬喻這種辭格定義為：思想的對象同另外的事物有了類似點，文章上就用那另外的事物來比擬這思想的對象的（辭格）。

1.1明喻句

比喻，又稱為打比方，還能分為明喻、借喻、暗喻等。陳骙在《文則》中，將比喻同語義和表達相結(jié)合進行分類，認(rèn)為“取喻之法，大概有十”，將比喻句分為了“直喻”、“隱喻”、“類喻”、“詰喻”、“對喻”、“博喻”、“簡喻”、“詳喻”、“引喻”、“虛喻”十種?，F(xiàn)代則簡約得將比喻句分為明喻、暗喻、借喻三種。其中“直喻”也就是本文將討論的明喻：“一曰直喻，或言猶，或言若，或言如，或言似，灼然可見”，“猶、若、如、似”則是明喻句中的比喻詞。陳望道在《修辭學(xué)發(fā)凡》中認(rèn)為明喻是分明用另外事物來比擬文中事物的譬喻，并通過比喻詞來連接本體和喻體，即被譬喻的和用來譬喻的。明喻的比喻詞有很多，比如“像”、“好像”、“一樣”等等。

明喻句的一個特點就是本體、喻體和比喻詞會以“本體+比喻詞+喻體”的結(jié)構(gòu)同時出現(xiàn)在句中。而暗喻雖然本體和喻體也會同時出現(xiàn)，但其比喻詞和明喻句的比喻詞有著很大的區(qū)別。明喻句的比喻詞一般為“像”、“好像”、“一樣”等等，而暗喻句的比喻詞則一般為“是”、“成了”、“成為”等陳述定義型的詞。明喻句和借喻句的區(qū)別更為明顯，借喻句一般只會出現(xiàn)喻體，不會出現(xiàn)本體。如：兩只小蟲都淹沒在老松樹下黃色的淚珠里。該句將松樹的松脂比作黃色的淚珠，句中只出現(xiàn)了喻體，本體和比喻詞都未出現(xiàn)。

判斷一個句子是否為明喻句首先要看其是否有比喻詞，其次要看起本體和喻體是否是同一屬性的事物。比如，小明像他爸爸?！靶∶鳌焙汀鞍职帧睂傩韵嗤虼舜司洳粯?gòu)成比喻句。張俊萍在《如何判斷“像”字句是不是比喻句》中認(rèn)為構(gòu)成比喻句其本體和喻體應(yīng)該有三個條件：a.外表的對應(yīng)性。即本體和喻體應(yīng)為相對應(yīng)的兩個事物。b.本質(zhì)的相異性。即本體和喻體應(yīng)該是類屬不同、性質(zhì)不同的兩種事物。c.比點的相似性。即本體和喻體應(yīng)有一方面的相似點。

1.2本體、喻體和比喻詞

明喻句和暗喻句都會有本體、喻體和比喻詞。本體即為被打比方的事物，喻體則是用來打比方的事物。關(guān)于本體和喻體，大家多無爭論，但對于比喻詞，學(xué)界還有一些異議。有的學(xué)者將它直接視作表示比喻關(guān)系的詞語，例如明喻句中的“像”、“仿佛”、“似的”等，暗喻句中的“是”、“成為”等。而有的學(xué)者則將比喻詞作為帶有比喻意義的詞語，比如“蛇行”、“弓步”等。而比喻詞作為帶有比喻意義詞語一義時，又引申出了很多其他的詞語。張培成就曾指出我國語言學(xué)界發(fā)表的有關(guān)文章和著述中對比喻詞的叫法很不統(tǒng)一。有的稱其為“比喻詞”（侯友蘭1997；李運益1992；任學(xué)良1981），有的稱其為“比喻詞語”（周薦1993）、“比喻型詞語”（應(yīng)雨田1993）、“比喻造詞”（史錫堯1996；張明岡1985）、“比喻式的詞”（任學(xué)良1981）或“形象詞語”（常敬宇1985；程榮1995）。張培成在《關(guān)于漢語比喻詞的幾個問題》中也提到了“比喻詞”一詞多義的現(xiàn)象，他認(rèn)為可以在作文前將“比喻詞”定義或直接使用“比喻判斷詞”來作為代表比喻關(guān)系類詞的統(tǒng)稱。本文較認(rèn)同將比喻詞視作在比喻句中連接本體和喻體，表明這兩者比喻關(guān)系的詞語一說。本文所用的比喻詞也僅指“像”、“好像”等比喻判斷詞。

2.明喻句的結(jié)構(gòu)探究

漢語句子結(jié)構(gòu)為S+V+O形式，因此明喻句的主體形式也為S+V+O。但是，比喻詞的不同也會帶來明喻句句式的細(xì)微差別。現(xiàn)代漢語中常用的明喻比喻詞有“像”、“象”、“好像”、“似的”、“似”、“仿佛”、“一樣”、“一般”、“如同”、“好比”、“猶如”等。以下，本節(jié)將主要針對這幾個比喻詞進行明喻句的結(jié)構(gòu)探究。

2.1NP+V+NP

這類句式典型的例句有“少女的臉蛋像蘋果。”、“光陰似箭”、“歲月如梭”等，屬于傳統(tǒng)簡單句型的明喻句。本體可能為一個名詞或一個名詞詞組，比喻詞直接作為謂語動詞使用，喻體為名詞或名詞詞組。

2.2NP+V+得+比喻詞+NP

此類句式的典型例句為“臉漲得像個關(guān)公。”、“他跑得像個兔子”。這類明喻句的謂語動詞就直接體現(xiàn)了打比方時本體和喻體的共同點，但這共同點并不是直接體現(xiàn)出來的。比如“臉漲得像個關(guān)公。”想表達的應(yīng)為“臉漲得（紅得）像個關(guān)公（一樣紅）”，但由謂語動詞，人們就能直接聯(lián)想到和謂語動詞相關(guān)的形容詞屬性，從而理解此類明喻句的比喻意義。此類句式的比喻詞一般都為“像”、“好像”。

2.3NP+A+得+比喻詞+NP

此類句式和上一類句式較為類似，不過上一類句式將比喻的突出點隱藏在謂語動詞中，而此類句式則是直接通過形容詞表現(xiàn)出來。這類句式的典型例句有“他倔強得像頭驢。”，“臉兒紅似石榴花?！钡取＿@類句式的比喻詞可以有“像”、“好像”、“似”等。

2.4NP+P+NP+A

在現(xiàn)代漢語中，除了單獨使用比喻詞，還可以使用“和……一樣”、“和……一般”的結(jié)構(gòu)表示比喻。比如“臉蛋和蘋果一樣”，“眼睛跟水晶一般”等。這類句式本體和介詞中也可以加上“A+得”結(jié)構(gòu)，形成“NP+ A+得+P+NP+A”句式，比如“臉蛋紅得和蘋果一樣”，“眼睛亮得跟水晶一般”等。

2.5NP+V+NP+A

除了比喻詞的單用，很多情況下比喻詞還可以搭配使用，比如“臉蛋像蘋果似的”，“眼睛像水晶一般”等。同上一類句式一樣，此類句式在NP和謂語動詞中間也可以加上“A+得”結(jié)構(gòu)形成“臉蛋紅得像蘋果似的”，“眼睛亮得像水晶一般”這類句子。

對明喻句的句型成分分析可能會對明喻句的計算機處理有一定的幫助。

3.總結(jié)

從先秦時期人們便開始意識到語言修辭的重要性，并在南宋時期開始對語言修辭的理論研究。直至今日，對語言的修辭使用仍然是日常用語的一門藝術(shù)，而比喻這種修辭在日常用語的修飾上也占據(jù)了重要的一席。對比喻句的研究一方面可以讓人們更好得使用比喻句，另一方面也可以促進比喻句在信息化時代的計算機處理和加工。

參考文獻：

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