【摘要】：舞蹈作為表情藝術(shù)善于通過(guò)形體語(yǔ)言塑造藝術(shù)形象，舞蹈編創(chuàng)需要借助藝術(shù)語(yǔ)言從生活中凝煉創(chuàng)作動(dòng)機(jī)，形成主題表達(dá)，人物形象塑造又是舞蹈創(chuàng)作中常常面對(duì)的創(chuàng)作命題，如何完成好這一命題需要編創(chuàng)者從情感特點(diǎn)、性格特點(diǎn)及服飾道具等方面著重考慮，合理布局。

【關(guān)鍵詞】：《三人行》；舞蹈編創(chuàng)；形象塑造

舞蹈是眾多藝術(shù)門(mén)類中善于運(yùn)用形體動(dòng)作表情達(dá)意的藝術(shù)形式。舞蹈對(duì)人物形象的塑造應(yīng)該以何種方式開(kāi)展，應(yīng)該注意處理好哪些關(guān)系，這些問(wèn)題很值得舞蹈編創(chuàng)者去深入探究。

該作品講述了人世間奇妙而神奇的友情將不同的人物通過(guò)交融，混合，協(xié)調(diào)最后轉(zhuǎn)化為友情的故事，以喚起觀眾對(duì)于友情的記憶。作品中的人物形象定格為三個(gè)高校女生，對(duì)應(yīng)的人物形象分別是急躁、安靜和呆滯。

一、以情感特點(diǎn)刻畫(huà)人物形象

不同的人物形象有不同的情感特征。同一個(gè)人物的情感也是多側(cè)面的，塑造人物形象時(shí)，要抓住其情感特征。在舞蹈藝術(shù)中情感具有至關(guān)重要的作用，是舞蹈的生命力核心，舞蹈與情感的結(jié)合，形成完整的舞蹈藝術(shù)。當(dāng)情感的作用充分表現(xiàn)在舞蹈的優(yōu)美之中，才能真正感動(dòng)人心。

作品《三人行》中急躁人物的情感表達(dá)做事情急躁，愛(ài)吵架，愛(ài)耍脾氣，煩躁也是常有的。呆滯人物情感表現(xiàn)為面對(duì)欺負(fù)，不以為然，直至自己的世界被打破，才會(huì)理會(huì)事情，她的表情多是呆呆的，情感上很含蓄；安靜人物在面對(duì)其他倆個(gè)人物嬉嘻打鬧時(shí)，安靜觀看，不為所動(dòng)，在被重?fù)舻沟貢r(shí)也沒(méi)有脾氣，靜待被拉起，與急躁、呆滯人物形成了鮮明的對(duì)比，讓人比較舒服，情感比較細(xì)膩，可以融合其他人物。

二、 以性格特點(diǎn)豐滿人物形象

急躁性格表現(xiàn)為做事無(wú)恒心、思維活躍、不安分守己，愛(ài)動(dòng)愛(ài)鬧愛(ài)倔，脾氣又大，看誰(shuí)都不順眼，愛(ài)挑逗人。作品中急躁形象是通過(guò)三人背靠背坐在地上用猛，緩兩種抬頭敲擊挑逗其他人物，從而使自己開(kāi)心來(lái)塑造的， 這種塑造就是依據(jù)急躁人物愛(ài)挑逗人，看到其他人物生氣自己開(kāi)心的心理設(shè)計(jì)的小鬧；三人背靠背各自在各自的狀態(tài)里，還能跳出思維在其他人物不注意時(shí)猛地抬頭敲擊其他人物，達(dá)到驚嚇效果，看到其他人物受驚嚇的樣子露出開(kāi)心的樣子這個(gè)又是思維活躍，不安分守己的性格表現(xiàn)；有了再一還要有再二再三，猛地抬頭敲擊達(dá)到驚嚇作用，然后在其他人物再次沒(méi)有防備時(shí)又偷偷的緩緩的抬頭敲擊，即使有了防備還是自顧自得抬頭敲擊，這樣接二連三，難纏的賴皮的各種樣式的抬頭敲擊的表現(xiàn)也是急躁人物的愛(ài)動(dòng)愛(ài)鬧愛(ài)倔的性格表現(xiàn)；還通過(guò)在快走中拍腿，抓耳撓頭，突然立定，揪扯衣物等動(dòng)作塑造急躁性格。在幾秒的性格展示片段中，急躁人物走路非常快，走路沒(méi)有目的性瞎走，邊走邊抓耳撓頭，拍打自己，突然抱頭蹲下痛苦又突然火冒三丈暴跳如雷，就像是瘋子，走在暴走的邊緣，這部分是急躁人物的最大的性格表現(xiàn)，急躁到頭，煩的不知還能怎么煩，沒(méi)有目的性快走，突然抱頭蹲下又立刻暴跳如雷這些動(dòng)作的設(shè)計(jì)，二度空間立調(diào)一度空間又轉(zhuǎn)三度空間的空間急促變化，這些肢體語(yǔ)言都是對(duì)急躁人物的性格的塑造。

呆滯性格表現(xiàn)為目光呆滯，緊盯一處，充滿疑問(wèn)，慢慢悠悠，行動(dòng)緩慢，出神迷糊，對(duì)事不理不睬，悠然自得，呆滯人物是通過(guò)呆呆的慢擺頭來(lái)塑造呆滯的人物性格。在面對(duì)急躁人物的抬頭敲擊時(shí)，明明看見(jiàn)卻還是呆呆的擺頭等著急躁人物抬頭敲擊，幾次之后才做反應(yīng)。這個(gè)慢慢悠悠的反應(yīng)以及對(duì)事情的不理不睬，慢擺頭都是對(duì)呆滯人物的性格塑造；呆滯人物還通過(guò)慢走，晃晃悠悠，目光呆滯等塑造呆滯的人物性格。在幾秒的人物性格展示的片段中呆滯人物只是慢走路，時(shí)不時(shí)走路晃悠，就像僵尸的飄忽感覺(jué)，這些慢走路動(dòng)作，還有目光呆滯就是對(duì)呆滯人物的性格塑造。

安靜的性格表現(xiàn)為遇事沉著冷靜，不吵不鬧，靜觀其變。作品中安靜人物通過(guò)安靜的自然的走路來(lái)塑造人物性格 在舞蹈片段人物性格展示片段中安靜人物靜靜的正正常常的走路，一切顯得那么和諧，不論周圍人是如何，環(huán)境是如何都是保持自己，堅(jiān)持自己，無(wú)人可以打擾到她。這種遇事沉著冷靜，不吵不鬧的動(dòng)作正是對(duì)安靜人物的性格塑造；安靜人物還通過(guò)靜靜的躺在地上一動(dòng)不動(dòng)來(lái)塑造人物性格，在舞蹈片段三人玩耍中其中兩個(gè)人物將其撞到在地，她靜靜的躺在地上，靜靜的等著被發(fā)現(xiàn)，被拉起。這種靜觀其變的處世態(tài)度和靜躺的動(dòng)作就是作品中另外一個(gè)對(duì)安靜人物性格的塑造。

三、以服飾設(shè)計(jì)襯托人物形象

服裝能夠?qū)ξ璧缸髌匪磉_(dá)的內(nèi)容，傳遞的情感進(jìn)行體現(xiàn)，是舞蹈表演中重要的組成，而且可以對(duì)作品風(fēng)格進(jìn)行強(qiáng)化，對(duì)人物性格進(jìn)行刻畫(huà)。

作品中服飾的塑造采用的是校服，符合校園，貼近生活，來(lái)源于生活但是高于生活，作了藝術(shù)的夸張。舞蹈服裝是表現(xiàn)作品風(fēng)格，刻畫(huà)人物性格的重要手段，舞蹈服裝是提高舞蹈作品整體表現(xiàn)力的需要。舞蹈是不能脫離舞蹈服裝而獨(dú)立存在的。合適的服裝會(huì)讓舞蹈更加光彩照人，熠熠生輝。

關(guān)于創(chuàng)編舞蹈，我認(rèn)為最重要的肯定是離不開(kāi)想象能力；其次，編創(chuàng)者自己的舞功能夠固話一些設(shè)計(jì)動(dòng)作；最后還缺不了豐富的閱歷。從生活中汲取創(chuàng)作的養(yǎng)分，讓作品表達(dá)人生的真善美之意。

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