三年的大學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，我卻年華虛度，空留一身疲憊。

從邁入大學(xué)的第一天起，我就習(xí)慣了默默無(wú)聞，不投身于各類社團(tuán)，也沒有興趣結(jié)交新朋友，每天在教室，宿舍，食堂復(fù)制三點(diǎn)一線的生活，自卑心理驅(qū)使我盡量避開諸事纏身的忙碌，使生活平穩(wěn)而安逸，我對(duì)大學(xué)的未知和不可掌控充滿了恐懼和抵觸，沉溺于自我的慣性里，對(duì)一切不在計(jì)劃之內(nèi)的事都采取被動(dòng)消極的態(tài)度，可應(yīng)付了事沒有讓我輕松反而使我越來越厭倦疲于奔命般的生活。

但大二開學(xué)的評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)似乎讓我幡然醒悟，過去一年的總結(jié)無(wú)情地掀開了我的遮羞布，赤裸裸地將一無(wú)所有的我拽出了封閉的世界，看到同學(xué)們豐碩的成績(jī)，我后悔，埋怨自己為什么一無(wú)所獲，別人一摞摞的證書獎(jiǎng)狀都在鄙視地嘲笑我的無(wú)所作為。我開始厭惡自己的平凡，渴望自己的非凡。我下定決心改變自己，抄錄大段的勵(lì)志雞湯提醒自己要努力過的豐盛。積極備考，參加比賽，投身于各類證書的考試，我的生活的確比以前忙碌了，我卻在忙碌中又漸漸茫然了。四六級(jí)是全班一起報(bào)考的，各種證書無(wú)論我是否實(shí)際需要，都忙著跟別人一起考，就像一只隨波逐流的無(wú)頭蒼蠅，隨著大潮機(jī)械地復(fù)制別人的生活，還生怕落后。我開始害怕別人有的我得不到，擔(dān)心自己的答案跟別人的不同，這樣的忙碌讓我焦慮，患得患失又瞻前顧后。

我的改變沒有讓我快樂，我以為考高分，取得很多獎(jiǎng)狀證書就是有所作為，但在看似充實(shí)的庸碌過后，我才明白這些裝腔作勢(shì)只是在掩蓋渺小的自尊心，追趕毫無(wú)意義的存在感。我始終為別人對(duì)我的看法而擔(dān)憂，盡力實(shí)現(xiàn)著別人的愿望，一直渴望被認(rèn)可，卻不料辜負(fù)了自我的青春，反而被喧鬧的人群湮沒。

我很糾結(jié)，自卑，嫉妒，不安催促我逃離平庸，可越想拼命掙脫，卻越是無(wú)力疲憊。不甘心讓我看不慣無(wú)能的自己，我很怕一生碌碌無(wú)為還安慰自己平凡可貴，但又極端地陷入了對(duì)平凡的恐懼。在這個(gè)高調(diào)宣揚(yáng)成功哲學(xué)的時(shí)代，我們都懷著美好的愿望和急切的渴望向成功沖刺，但人生是一場(chǎng)遠(yuǎn)跑，最難得莫過于在熱鬧中按兵不動(dòng)，在欲望前不忘初心，但我們往往太迫切躋身于成功者之列，以至于將冷靜看做遲鈍猶豫，將追名逐利夸飾成浮士德般的自強(qiáng)不息，直到?jīng)_得頭破血流才停下思考，原來是我們看錯(cuò)了自己，卻說世界欺騙了我們。

我不快樂，是因?yàn)槲覍?duì)自己沒有準(zhǔn)確定位的自覺，又太渴望變好，總幻想一鳴驚人，以至于理想和現(xiàn)實(shí)相差甚遠(yuǎn)，達(dá)不到自己的預(yù)期從而引發(fā)自我恐慌。以前我總認(rèn)為這種迫切渴望變好的心理和期待是督促自己前進(jìn)的動(dòng)力，可以彌補(bǔ)錯(cuò)過的缺憾，直到現(xiàn)在才恍然大悟渴望速成的理想只能是急功近利罷了。我在與別人的比較中一次次對(duì)現(xiàn)實(shí)失望，羞愧于自己乏善可陳，恨鐵不成鋼，卻沒想到追逐的越多，心越荒蕪。我們不肯探索自己本身的價(jià)值，過分看重他人對(duì)自己生命的參與，于是，孤獨(dú)不再美好，失去了他人，我們開始惶恐不安。

所以想要走出自卑和糾結(jié)，首先也是最重要的，就是與自我和解，學(xué)會(huì)接納真實(shí)的自己，正確評(píng)估不過分苛求自己，在一點(diǎn)一滴中打造更好的自己，這樣才能讓渴望變好的初衷步入正確的軌道，使浮躁急迫得心態(tài)轉(zhuǎn)向自在平和。

其實(shí)別人眼中的你一點(diǎn)也不重要，只有我們不再需要外界的贊賞時(shí)，才會(huì)真正獲得自由，你無(wú)法糾正別人口中不同版本的自己，但至少應(yīng)給予自己多一些溫情。

如果你也有著和我一樣的感受，不妨先試著放下所有的包袱，丟掉需要被人證明的虛妄，跟自己說聲辛苦了，曾經(jīng)為了別人難為了自己，笑著告訴自己，你不必多好，我喜歡就好。