夏艷萍

（紅鋼城街社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心中醫(yī)科，湖北 武漢 430080）

探究中醫(yī)護(hù)理聯(lián)合健康教育護(hù)理模式在頸椎病患者中的應(yīng)用價(jià)值

夏艷萍

（紅鋼城街社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心中醫(yī)科，湖北 武漢 430080）

目的分析在頸椎病患者護(hù)理中采用中醫(yī)護(hù)理與健康教育聯(lián)合護(hù)理模式的護(hù)理效果。方法選取2015年2月～2016年2月我院收治的頸椎病患者82例，采用抽簽分組方式采用常規(guī)護(hù)理模式的41例患者為對(duì)照組，而采用中醫(yī)護(hù)理與健康教育聯(lián)合護(hù)理模式的41例患者作為實(shí)驗(yàn)組，護(hù)理后將其護(hù)理效果進(jìn)行比較和分析。結(jié)果相較于對(duì)照組，實(shí)驗(yàn)組患者的健康知識(shí)掌握程度明顯較高，同時(shí)護(hù)理滿意度也明顯較高（P＜0.05）。結(jié)論頸椎病患者護(hù)理中采用中醫(yī)護(hù)理與健康教育聯(lián)合護(hù)理模式具有明顯的效果，在臨床護(hù)理中值得應(yīng)用和推廣。

頸椎??；健康教育護(hù)理模式；中醫(yī)護(hù)理

我院在臨床護(hù)理實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)采用中醫(yī)護(hù)理與健康教育聯(lián)合護(hù)理模式護(hù)理效果較為理想，本研究對(duì)其應(yīng)用價(jià)值進(jìn)行進(jìn)一步分析，以下為分析經(jīng)過和結(jié)果。

1 資料與方法

1.1 一般資料

選取2015年2月～2016年2月我院收治的頸椎病患者82例，采用抽簽分組方式采用常規(guī)護(hù)理模式的41例患者為對(duì)照組，而采用中醫(yī)護(hù)理與健康教育聯(lián)合護(hù)理模式的41例患者作為實(shí)驗(yàn)組，對(duì)照組男15例，女26例，年齡40～70歲，中位年齡為（55.9±12.4）歲；實(shí)驗(yàn)組男17例，女24例，年齡39～74歲，中位年齡為（56.8±11.9）歲，兩組患者一般資料對(duì)比，差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P＜0.05）。

1.2 方法

常規(guī)護(hù)理模式為對(duì)照組患者的護(hù)理模式，主要包括常規(guī)健康教育、嚴(yán)密觀察患者的病情、心理護(hù)理干預(yù)等護(hù)理內(nèi)容[1]；而實(shí)驗(yàn)組在給予中醫(yī)護(hù)理與健康教育聯(lián)合護(hù)理模式，具體護(hù)理方法為：

1.2.1 生活護(hù)理干預(yù)

確?；颊卟》肯蜿?yáng)，定時(shí)進(jìn)行通風(fēng)，注意患者頸部保暖工作要做好，告知患者在天氣變化及早晚氣溫降低時(shí)要注意衣物的增加，衣服盡量要帶衣領(lǐng)，秋冬季節(jié)圍巾必不可少。晚間休息時(shí)要將被頭緊緊包裹身體，避免頸肩部被風(fēng)寒侵襲；枕頭要選擇適中的硬度，方形枕或圓枕均可，約10～15 cm的高度，如果患者習(xí)慣于仰臥睡覺，告知患者在中央受壓情況下枕高要8～15 cm，讓患者頭部微微后仰；如果患者習(xí)慣于側(cè)臥，枕高要平行于肩部，并告知患者休息時(shí)要膝關(guān)節(jié)微屈，同時(shí)左右側(cè)體位要轉(zhuǎn)換[2]。

1.2.2 心理護(hù)理干預(yù)

由于頸椎病有較長(zhǎng)的病程，長(zhǎng)期患者要忍受頸肩部疼痛，難免會(huì)在治療期間產(chǎn)生各種不良情緒及心理，比如煩躁、焦慮甚至抑郁等，對(duì)治療及護(hù)理配合度均造成影響，因此護(hù)理人員要對(duì)患者的心理狀態(tài)進(jìn)行評(píng)估，以下作為依據(jù)給予個(gè)性化心理護(hù)理干預(yù)，讓患者對(duì)不良情緒進(jìn)行宣泄，并將頸椎病知識(shí)向患者進(jìn)行講解，并告知患者緩解疼痛的方式，采用多種手段，比如播放音樂等將患者的注意力進(jìn)行轉(zhuǎn)移等，以此消除患者的不良情緒，使患者建立戰(zhàn)勝疾病的信心，提升治療及護(hù)理的依從性[3]。

1.2.3 健康教育

健康教育的實(shí)施要以治療階段不同，患者文化層次不同為依據(jù)給予個(gè)性化健康教育模式，在治療的初期，要讓患者明確頸椎病的發(fā)病原因，治療方案及效果，同時(shí)要了解生活中的注意事項(xiàng)等；在中期，患者需要了解功能訓(xùn)練的必要性及具體方法，護(hù)理人員要對(duì)每日患者功能鍛煉的進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo)，對(duì)肌肉萎縮及關(guān)節(jié)僵直進(jìn)行預(yù)防，使其疼痛感減輕，對(duì)關(guān)節(jié)功能恢復(fù)發(fā)揮促進(jìn)作用；后期，將頸椎病防護(hù)內(nèi)容向患者進(jìn)行講解，叮囑患者在學(xué)習(xí)、工作及生活中要對(duì)關(guān)鍵點(diǎn)進(jìn)行特別注意，比如作息時(shí)間、飲食習(xí)慣、睡姿和坐姿等均要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，并強(qiáng)化防護(hù)意識(shí)，提升防護(hù)能力[4]。

1.3 評(píng)價(jià)指標(biāo)

應(yīng)用我院自制的調(diào)查問卷對(duì)兩組患者的健康知識(shí)掌握程度及護(hù)理滿意度進(jìn)行評(píng)價(jià)，100分為總分，分?jǐn)?shù)與護(hù)理效果呈正相關(guān)關(guān)系。

1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法

采用SPSS 19.0統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，計(jì)量資料用以“±s”表示，采用t檢驗(yàn)，計(jì)數(shù)資料采用x2檢驗(yàn)，以P＜0.05為差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2 結(jié) 果

相較于對(duì)照組，實(shí)驗(yàn)組患者的健康知識(shí)掌握程度明顯較高，同時(shí)護(hù)理滿意度也明顯較高，差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P＜0.05）。見表1。

表1 兩組患者的護(hù)理效果比較（±s）

表1 兩組患者的護(hù)理效果比較（±s）

組別 n 健康知識(shí)掌握程度 護(hù)理滿意度實(shí)驗(yàn)組 41 93.4±5.2 91.8±5.5對(duì)照組 41 75.8±5.6 79.9±6.8 t 14.7468 8.7124 P＜0.05 ＜0.05

3 討 論

頸椎病在臨床上作為一種常見疾病，在近些年來(lái)頸椎病的發(fā)病率呈現(xiàn)逐年持續(xù)增長(zhǎng)的趨勢(shì)，主要臨床表現(xiàn)為肌肉萎縮、頸部疼痛和肩部疼痛等，其發(fā)病與工作壓力和生活方式有極大的關(guān)系，對(duì)患者的健康及生活質(zhì)量造成嚴(yán)重的影響[5]。對(duì)頸椎病進(jìn)行有效治療的同時(shí)給予有效的護(hù)理干預(yù)是提升治療效果的關(guān)鍵。在臨床治療中給予中藥治療、針灸治療、牽引及按摩方式進(jìn)行治療具有確切的效果，而給予中醫(yī)護(hù)理及健康教育也極為關(guān)鍵，本研究采用此種護(hù)理模式，從研究結(jié)果中顯示，不但提升了患者健康知識(shí)的掌握程度，同時(shí)也提升的患者的護(hù)理滿意度，護(hù)理效果理想。

綜上所述，頸椎病患者護(hù)理中采用中醫(yī)護(hù)理與健康教育聯(lián)合護(hù)理模式具有明顯的效果，在臨床護(hù)理中值得應(yīng)用和推廣。

[1] 馬 娟,惠燕蕊,李 妍,等.中醫(yī)護(hù)理聯(lián)合健康教育護(hù)理模式對(duì)頸椎病患者的護(hù)理效果觀察[J].大家健康(下旬版),2014,(10):56.

[2] 李林妍.觀察中醫(yī)護(hù)理與健康教育護(hù)理模式聯(lián)合對(duì)頸椎病患者的護(hù)理效果[J].心理醫(yī)生,2015,21(16):8-9.

[3] 陳楚玲,范 敏,陳佳敏,等.中醫(yī)護(hù)理聯(lián)合健康教育護(hù)理模式對(duì)頸椎病患者的護(hù)理效果分析[J].中國(guó)現(xiàn)代藥物應(yīng)用,2016,10(13):263-264.

[4] 馬春霞,景 娥.全程健康教育護(hù)理干預(yù)用于頸椎病患者中的效果觀察[J].國(guó)際護(hù)理學(xué)雜志,2015,(5):659-661.

[5] 吳夏鳴,張雪梅.頸椎病的中醫(yī)護(hù)理和健康教育的護(hù)理效果[J].中國(guó)保健營(yíng)養(yǎng)(中旬刊),2014,24(4):2236-2237.

本文編輯：吳宏艷

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ISSN.2096-2479.2016.08.177.02