以學定教提高高中物理實驗教學的有效性
2016-12-23 15:06:44鄭碧沁
成才之路 2014年4期
鄭碧沁
摘要：物理新課程教學的目的是提高全體學生的科學素養(yǎng)，提倡學生自己設(shè)計實驗，進行探究。在物理課程的實驗教學中，“將實驗與科學探究有效地結(jié)合起來”已成為新課標的主旋律。要轉(zhuǎn)變教師觀念，調(diào)動學生的實驗興趣；創(chuàng)設(shè)問題情景，激發(fā)學生實驗問題意識；引導相互探究，培養(yǎng)學生實驗探究能力；引導學生思維，培養(yǎng)學生實驗分析能力，以提高高中物理實驗課教學的有效性。
關(guān)鍵詞：新課標；物理；實驗教學；有效性；途徑
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