郭曉燕

摘要：技工學(xué)校的學(xué)生普遍懶散。在他們眼中，中考落榜，選擇了技校似乎未來(lái)人生從此暗淡了。所以他們從坐在教室的第一天開(kāi)始就降低了對(duì)自己的要求，有的甚至忘記了自己還是學(xué)生，還是學(xué)習(xí)的年紀(jì)，是應(yīng)該努力拼搏的時(shí)候。然而事實(shí)上，這些學(xué)生并沒(méi)有完全放棄自己。他們只是處于迷惘期，需要一個(gè)人點(diǎn)醒他們，告訴他們你可以，你的未來(lái)也司以更美好。本文就如何提升技校生的自信心進(jìn)行分析闡述。

關(guān)鍵詞：技校學(xué)生 現(xiàn)實(shí) 學(xué)習(xí) 努力

一、大家眼中的技工學(xué)校和技校學(xué)生

也許有人認(rèn)為應(yīng)該對(duì)技校的學(xué)生寬松些，覺(jué)得他們不用參加三年后的高考，不用像普通高中生為了升學(xué)沒(méi)日沒(méi)夜地學(xué)習(xí)，更不用為了一道題激烈地爭(zhēng)論，也不用擔(dān)心每學(xué)年的期末考試，也不用……因?yàn)樗麄冞x擇了技校。在他們眼中，技校不就是輕輕松松地吃著小零食、聽(tīng)著小音樂(lè)、玩著小游戲，技校不就是想聽(tīng)課就聽(tīng)、不想聽(tīng)課就趴在桌上睡大覺(jué)，技校不就是在教室坐上幾年拿證走人。

二、技工學(xué)校學(xué)生面臨的處境

事實(shí)真的是上文說(shuō)的那樣嗎？

那么筆者想問(wèn)同學(xué)，三年前你可以沒(méi)心沒(méi)肺地在學(xué)校過(guò)著米蟲(chóng)般的生活，那三年后呢？那時(shí)大家都已滿18周歲，從法律角度上講，是個(gè)成年人了，可以對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，也可以承擔(dān)家庭責(zé)任了。現(xiàn)實(shí)是這樣嗎？三年處于沉溺狀態(tài)的學(xué)生可以肩負(fù)起大家的期望嗎？筆者想，能把自己養(yǎng)好已經(jīng)很勉強(qiáng)了吧。在需要學(xué)習(xí)、刻苦努力的時(shí)期，在別人都為自己的夢(mèng)想奮斗的時(shí)候，在大家都為以后儲(chǔ)備知識(shí)和技能的階段，你荒廢了，這些以后還能補(bǔ)起來(lái)嗎？當(dāng)別人努力過(guò)、奮斗過(guò)、拼搏過(guò)，享受成功果實(shí)的時(shí)候，你又在哪里呢？

三、技校的老師的角色

技校老師作為學(xué)生的人生導(dǎo)師，這時(shí)應(yīng)該站出來(lái)告訴學(xué)生：提前“所謂的享受”并不是一件好事，人在什么的時(shí)候就應(yīng)該干什么，否則，代價(jià)沒(méi)人付得起。

教師要不斷地告訴學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)知識(shí)。從生理年齡講，他們的年齡段正是最應(yīng)該儲(chǔ)備知識(shí)、學(xué)習(xí)技術(shù)的時(shí)候。因?yàn)橐淮紊龑W(xué)失敗就此否定自己、放棄自己，那不是明智的選擇。人的一生總要經(jīng)過(guò)幾次起起伏伏，受挫過(guò)、失意過(guò)、苦過(guò)、笑過(guò)，才叫完整。所以，老師要告訴學(xué)生沒(méi)考上高中不是什么大事，它只是漫長(zhǎng)人生過(guò)程的一個(gè)小插曲。條條大路通羅馬，行行都可出狀元。所以應(yīng)該重新收拾行囊，踏上新的征程。反之，一蹶不振，只能輟學(xué)在家，過(guò)著最沒(méi)出息的啃老生活?？欣想y道就是一個(gè)保險(xiǎn)的選擇嗎？當(dāng)有一天啃不起來(lái)的時(shí)候怎么辦？父母總有一天會(huì)老，總有一天不會(huì)再陪伴你的那天怎么辦？要么就是提早出去工作，成為“童工”的一員，既沒(méi)經(jīng)驗(yàn)又沒(méi)技術(shù)，其實(shí)質(zhì)就是從事著純體力、無(wú)絲毫技術(shù)含量的一線工作，比如飯店服務(wù)員。的確，勞動(dòng)不分貴賤。但筆者想問(wèn)：“十六七歲時(shí)做服務(wù)員，那二十三四呢？依然是服務(wù)員嗎？你準(zhǔn)備一邊當(dāng)著服務(wù)員一邊娶媳婦兒養(yǎng)孩子嗎？”不用我說(shuō)，答案是否定的。社會(huì)非?，F(xiàn)實(shí)，天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐。但是它的現(xiàn)實(shí)也有另一方面，只要付出，雖然很多時(shí)候不能回報(bào)百分百，但百分之十是有的。反之，如果一點(diǎn)也不付出，那永遠(yuǎn)不可能有收獲。

技校的學(xué)生大多來(lái)自農(nóng)村，家庭條件不理想，甚至有一部分是單親家庭。這樣的環(huán)境決定了學(xué)生只能靠自己，也只有靠自己，才能改變家庭條件，改善生活質(zhì)量，走出農(nóng)村，走出大山。所以，為了自己，為了家人，現(xiàn)在學(xué)生必須努力。為了未來(lái)的工作生涯中，可以自己選擇理想的職位、薪資待遇、福利，現(xiàn)在就要努力。為了以后自己的孩子有個(gè)更好的童年，接受良好的教育，哪怕只是比自己當(dāng)初的條件好，也要堅(jiān)持努力。堅(jiān)決不能放松自己，不能因?yàn)樽约核幍沫h(huán)境就對(duì)自己降低要求，更不能因?yàn)樽约罕瓤忌细咧械耐瑢W(xué)成績(jī)差而自卑，也不能因?yàn)楝F(xiàn)在班上個(gè)別同學(xué)的厭學(xué)而放棄自己。筆者想對(duì)技校的學(xué)生說(shuō)：“說(shuō)句不好聽(tīng)的話，老師在關(guān)注你、鼓勵(lì)你，你憑什么不自信，覺(jué)得自己差，憑什么低估自己？”

四、小結(jié)

所以，學(xué)生應(yīng)該相信自己。只要你想，你也可以像那些高中同學(xué)一樣，學(xué)好文化知識(shí)，迎接三年后的高考。一次失敗并不代表永遠(yuǎn)失敗。同時(shí)，三年后學(xué)生得到的還有一門(mén)技術(shù)。豈不是比別人更有優(yōu)勢(shì)？那時(shí)，你的選擇條件反而比別人多，可以上大學(xué)，也可以早點(diǎn)就業(yè)掙錢(qián)養(yǎng)家?？傊褪且痪湓?，只要懂得努力，只要肯努力，未來(lái)一切都有可能。