◇宮鳳華

做一朵燦爛的向日葵

初為人師的日子里，我總是喜歡聆聽范睿的塤曲《追夢(mèng)》《睡蓮》《悲涼笛聲》和《布列瑟農(nóng)》，心頭彌漫著淡淡的憂傷，一種古典的詩意充盈著整個(gè)書房。

鄉(xiāng)村，一片清明麗質(zhì)，一派生機(jī)盎然。在鄉(xiāng)村教書，耳濡目染鄉(xiāng)音土韻，吮吸飽蘸草木清馨的空氣，在寂靜中，擁有了那種鯤鵬展翅南飛的道家情懷和陶淵明采菊東籬下的恬淡怡然。

溫暖的春天，大地松動(dòng)了，綠色潮水般從生命的那一邊浸溢過來。油菜和小麥的長勢(shì)繁茂，雜草和野花兒也自以為是地展示著各自的不屈和嬌嫩。雞鴨咯咯嘎嘎地?fù)潋v撒歡，豬狗牛羊不疾不徐地叫著，慢幾拍的曲子靈動(dòng)了整個(gè)村莊和田園。

油菜花開了，金黃的光芒照亮了村莊里所有人的心。我和孩子們一起撲向廣袤的田野，盡享放風(fēng)箏的喜悅，擷拾綠色的詩句，破譯小蝌蚪的密碼。

我所棲息的村小就鑲嵌在逶迤流淌的鹵汀河邊，四周的油菜花在春天陽光的照耀下，顯得異常燦爛亮麗，令人想起凡·高的《向日葵》。村小如一座島嶼，時(shí)時(shí)被一處燦爛的明黃浸沒。

燠熱的夏天，夕陽西下時(shí)分，抑或月光浸潤的晚上，我總喜歡一個(gè)人靜靜地在鄉(xiāng)間的小路上散步。我獨(dú)自享受著這片水鄉(xiāng)風(fēng)情，每每恍如走進(jìn)朱自清《荷塘月色》的淡淡喜悅和憂傷里，走進(jìn)林語堂歡樂而爽快的微風(fēng)里，走進(jìn)梭羅神秘而浪漫的瓦爾登湖，走進(jìn)克萊德曼的經(jīng)典情調(diào)鋼琴曲里。

有時(shí)聽到遠(yuǎn)處隱約傳來“我的家鄉(xiāng)并不美，低矮的草房苦澀的井水”的歌聲，我總是熱淚潸潸。白天的忙碌和瑣碎暫且拋開，讓心靈得到片刻放牧，精神得到瞬間升華?！靶械剿F處，坐看云起時(shí)”，看眼前美景，不管坎坷和平坦，我都能“毀譽(yù)無動(dòng)于衷，得失在所不計(jì)”。

小雨淅瀝的秋天，獨(dú)處聽月齋，憑窗瞻望，遠(yuǎn)處的天光云影、田疇阡陌盡收眼底心中忽生豪邁浩蕩之氣。雨聲切近似乎可見她輕叩窗欞時(shí)柔嫩豐滿的手指和纖纖細(xì)步而來的腳踝。雨透明，極富靈性，檐下雨滴聲聲，空洞久遠(yuǎn)似珠璣落盤，亦具鐘磬絲弦之韻。我沉浸于自己的寧靜和孤獨(dú)里，如一尊佛，進(jìn)入禪境。這時(shí)的雨是詩，是想象的精靈，是超然于塵世之外的精神濾淀。

◇宮鳳華

冷凝的冬天，我喜歡在暖陽下，躺在竹椅上，邊曬太陽邊看書。獨(dú)坐小院，品讀周一貫、于永正、王崧舟、竇桂梅等教壇巨擘的著作，思想的視聽倏然拓開。品讀張曉風(fēng)、劉亮程、曹文軒、周國平等文學(xué)英才的作品，我的作家夢(mèng)蓬勃瘋長。

我看見孩子們?cè)谇啻u鋪就的操場(chǎng)上玩鬧，快樂隨風(fēng)飄揚(yáng)，寒冷被他們?nèi)嗨?，隨意拋撒在鄉(xiāng)村的每一個(gè)角落。那些膽小的麻雀總喜歡把純藍(lán)的天空撕開一個(gè)個(gè)閃亮的豁口，靈動(dòng)的影子如朵朵墨菊盛開在空?qǐng)錾?，盛開在我和孩子們溫潤的心中。

我好讀書，文史哲科，諸子百家；好書畫，真草隸篆，花鳥山水；好寫作，詩歌散文，論文隨筆。教學(xué)之余，我愛在庭院里手捧慧書，聆聽大圣至賢們醍醐灌頂?shù)慕陶d，看夕陽的車輦慢慢走遠(yuǎn)。我把平淡的生活涂抹得詩意盎然，像張岱一樣：小船輕幌，凈幾暖爐，茶鐺旋煮，素瓷靜遞，好友佳人，邀月同坐。心中時(shí)時(shí)銘記著“春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪，若無閑事在心頭，人生都是好季節(jié)”，我努力踐行著像螞蟻一樣地工作、像蝴蝶一樣地生活的理念。

我是一朵靜靜綻放的向日葵，在蘆葦和楊柳的微吟中，在菰蒲的清香和村姑的民歌里，吮吸著鄉(xiāng)村的精髓，編織著文字的彩帶，放牧著純凈的心靈。伴著清風(fēng)明月，守著自己的快樂和憂傷，過著屬于自己的恬淡豐盈的田園生活，我的日子像花兒一樣盛開，濃濃的香氣彌漫著，飄向歲月深處。

江蘇泰州市海陵區(qū)朱莊中心小學(xué)）